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圖形聯(lián)想創(chuàng)意,珠海市第九中學,1,假設(shè)你是原始人,你看到“魚”后會用什么圖形來記錄它?,2,古代漢字“魚”,古代文字是遠古人類創(chuàng)造的圖形。,3,某餐廳室內(nèi)裝潢,4,更多魚的圖形,5,點,面,線,圖形創(chuàng)意的基本元素：,6,-同中求異,以相同的圖形形狀為視覺元素進行不同聯(lián)想，來構(gòu)成新的視覺形象和人文內(nèi)涵。,圖形創(chuàng)意的主要表現(xiàn)方式之一,7,蘋果，沒有皮會氧化、腐爛；地球，沒有綠色會沙化、消亡；生命，沒有綠色會,蘋果，沒有皮會氧化、腐爛；地球，沒有藍色會干枯、消亡；生命，沒有藍色會,8,-異中求同,圖形創(chuàng)意的主要表現(xiàn)方式之二,利用共用形、共用線、共用空間等設(shè)計要素，巧妙組合，相互依存、相互制約。,9,10,人,通過無邊無際的聯(lián)想，創(chuàng)作出許許多多優(yōu)美的富有創(chuàng)意的圖形。,11,怎樣聯(lián)想？,12,13,聯(lián)想的方法：,椅子,14,自由聯(lián)想小練習(1),螺旋形線條,15,16,17,自由聯(lián)想小練習(2),條形碼,18,19,20,強制聯(lián)想小練習(1),請把“三角形”與“圓形”聯(lián)系在一起，創(chuàng)作一個創(chuàng)意圖形，使它們合理存在于一個圖形中。例：,21,強制聯(lián)想小練習(2),請先把“三角形”隨意畫在格子里，然后發(fā)揮聯(lián)想，創(chuàng)作多個創(chuàng)意圖形。例：,22,23,這節(jié)課你學到了什么？知識

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