黑龍江省哈九中2016屆高三第四次模擬考試語文試題帶答案.doc

2016 年哈九中高三學年第四次模擬考試 語文試卷 注意事項注意事項 1 本試卷分第一卷本試卷分第一卷 閱讀題閱讀題 和第二卷和第二卷 表達題表達題 兩部分 答卷前 考生務必將自己的姓名 準考證號兩部分 答卷前 考生務必將自己的姓名 準考證號 填寫在答題卡上 填寫在答題卡上 2 作答時將答案寫在答題卡上作答時將答案寫在答題卡上 寫在本試卷上無效 寫在本試卷上無效 第一卷 閱讀題 共 70 分 甲必考題 一 現(xiàn)代文閱讀 9 分 每小題 3 分 閱讀下面的文字 完成 1 3 題 中藥學源流中藥 在我國古代只稱 藥 說文解字 釋為 治病草 在西醫(yī)西藥傳入 我國后 為區(qū)別起見 出現(xiàn)了 中藥 一名 中藥種類繁多 可分為植物 動物和礦物三類 我國地大物博 幅員遼闊 中藥資源十分 豐富 據清代以前典籍所載 已逾 3000 種 經目前調查整理 則達 12800 種 這些寶貴資源的 開發(fā)與有效利用 一直是中醫(yī)藥學發(fā)展的堅實的物質基礎 幾千年來 以之作為防病治病的主要武 器 對保障人民健康和民族繁衍起著重要的作用 我國西周時已有專業(yè)的 醫(yī)師 先秦諸子書中有關藥物的資料為數(shù)不少 詩經 中涉及的植 物和動物共 300 多種 山海經 載有 127 種動植物藥 20 世紀 70 年代初出土的帛書 五十 二病方 載方近 280 多個 說明至遲到秦漢之際 藥學發(fā)展已經略具規(guī)模 到西漢時 本草學已 經成為醫(yī)生必修的學科 現(xiàn)存的最早的藥學專著 成書于東漢末期 公元 2 世紀 的 神農本草 經 載藥 365 種 書中簡述了藥學的四氣五味 有毒無毒 配伍法度 服藥方法及丸 散 膏 酒 等多種劑型 是中藥學發(fā)展的基礎 所記載的藥物功效 如常山抗瘧 黃連治痢 苦楝子驅蟲 麻 黃定喘 當歸調經 阿膠止血等均科學可信 沿用至今 兩漢至南北朝時期 醫(yī)藥學家對藥物的研究有了進一步深入 表現(xiàn)為藥物種類增多 內容包羅 生藥的形態(tài) 生態(tài)條件以及與之相關的物候知識等 并出現(xiàn)了中藥炮制學的雛形 南朝劉宋時期的 雷公炮炙論 是我國第一部炮制專著 全書收錄了 300 種藥物的炮制方法 敘述了藥物通過 適宜的炮制可以提高藥效 減輕毒性或烈性 該書的出現(xiàn) 標志著本草新分支學科 炮制學的產 生 隋唐時期 由于政權統(tǒng)一 版圖遼闊 經濟發(fā)展 與海外經濟 文化交流的增加 醫(yī)藥學 有較大發(fā)展 相繼從海外輸入的藥材品種亦有所增加 豐富了我國藥學寶庫 各地使用的藥物總數(shù) 已達千種 唐顯慶四年 公元 659 年 頒行了由蘇敬等主持編纂的 新修本草 又稱 唐本草 是我國歷史上第一部官修本草 也是最早的一部藥典 比公元 1542 年歐洲紐倫堡藥典早出 800 余年 對世界醫(yī)學的發(fā)展作出了重要貢獻 宋代用藥數(shù)目更有較大幅度增加 生藥的形性鑒別和藥物生長環(huán)境生態(tài)研究有進一步發(fā)展 非 常重視道地藥材和質量規(guī)格 制劑也大有發(fā)展 制定了制劑規(guī)范 太平惠民和劑局方 即是這 方面的重要文獻 宋代已經將重要的配伍禁忌藥物具體加以總結 列出其名稱 即后世所遵循的 十 八反 十九畏 明代偉大的醫(yī)藥學家李時珍 以畢生精力 親歷實踐 廣收博采 實地考察 對本草學進行了 全面的整理總結 歷時 27 年編成了 本草綱目 全書 52 卷 約 200 萬言 收藥 1892 種 其中新增達 374 種 附圖 1100 多幅 附方 11000 余首 本草綱目 開創(chuàng)了我國中古時代最 完備的中藥分類系統(tǒng) 是我國科技史上極其輝煌的成就 該書綜合了 16 世紀以前動物學 植物學 礦物學和冶金學等多學科知識 其影響遠遠超出了本草學的范圍 被譽為 16 世紀中國的百科全書 該書 17 世紀末即傳播海外 先后有多種文字的譯本 對世界自然科學有舉世公認的卓越貢獻 1 下列關于原文內容的表述 不正確的一向是 A 在我國古代最初并沒有 中藥 這一稱呼 人們都稱 中藥 為 治病草 后來為了區(qū)別西醫(yī)西 藥才有了 中藥 這一稱呼 B 作為防病治病主要武器的中藥種類繁多 資源十分豐富 經目前調查整理 達 12800 種 對保障人民健康和民族繁衍起著重要的作用 C 兩漢至南北朝時期 醫(yī)藥學家對藥物的研究有了進一步深入 出現(xiàn)了中藥炮制學的雛形 隋唐時期相繼從海外輸入藥材 品種亦有所增加 豐富了我國藥學寶庫 D 宋代用藥數(shù)目更有較大幅度增加 制定了制劑規(guī)范 太平惠民和劑局方 即是這方面的重 要文獻 后世所遵循的 十八反 十九畏 即在此時總結形成 2 下列關于中藥書籍的表述 不正確的一項是 A 神農本草經 成書于東漢末期 是現(xiàn)存的最早的藥學專著 載藥 365 種 所記載的藥物功 效科學可信 沿用至今 如常山抗瘧 黃連治痢 苦楝子驅蟲 麻黃定喘 當歸調經 阿膠止血等 B 雷公炮炙論 成書于南朝劉宋時期 收錄了 300 種藥物炮制方法 敘述了藥物通過適宜 的炮制可以提高藥效 減輕毒性或烈性 是我國第一部炮制專著 該書的出現(xiàn) 標志著本草新分支 學科 炮制學的產生 C 新修本草 是唐顯慶四年頒行的 由蘇敬等主持編纂 是我國歷史上第一部官修本草 也 是最早的一部藥典 比公元 1542 年歐洲紐倫堡藥典早出 800 余年 D 本草綱目 成書于明代 內容豐富 開創(chuàng)了我國中古時代最完備的中藥分類系統(tǒng) 是我國 科技史上極其輝煌的成就 標志著我國首次對世界醫(yī)學的發(fā)展作出了重要貢獻 3 根據原文內容 下列理解和分析不正確的一向是 A 詩經 山海經 及 20 世紀 70 年代初出土的帛書 五十二病方 等書中相關記載 和內容均能表明至遲到秦漢之際 藥學發(fā)展已經略具規(guī)模 B 隋唐時期 由于政權統(tǒng)一 版圖遼闊 經濟發(fā)展 與海外經濟 文化交流的增加 醫(yī)藥學 有較大發(fā)展 可見 國家的政治經濟形勢良好會促進中藥學的發(fā)展 C 本草綱目 先后有多種文字的譯本 對世界自然科學有舉世公認的卓越貢獻 被譽為 16 世紀中國的百科全書 因此其影響遠遠超出了本草學的范圍 D 本文按時間順序敘述了中藥學的起源和發(fā)展 可以看出中藥學源遠流長 在眾多醫(yī)藥學專 家的努力下 中藥學既能在繼承的基礎上有創(chuàng)新 又能接納別的國家的精華 對保障人民健康和民 族繁衍起著重要的作用 二 古代詩文閱讀 36 分 一 文言文閱讀 19 分 閱讀下面的文言文 完成 4 7 題 青霞先生文集 序 茅坤 青霞沈君 由錦衣衛(wèi)經歷錦衣衛(wèi)經歷上書詆宰執(zhí) 宰執(zhí)深疾之 方力構其罪 賴天子仁圣 特薄其譴 徙之塞上 當是時 君之直諫之名滿天下 已而 君累然攜妻子家塞上 會北敵犯 而帥府以下恣敵之 出沒 甚且及敵之退 則割中土之戰(zhàn)沒者與野行者之馘馘以為功 而父之哭其子 妻之哭其夫 兄 之 哭其弟者 往往而是 無所控吁 君既上憤疆埸之日弛 而又下痛諸將士日菅刈我人民以蒙國 家也 數(shù)嗚咽欷歔 而以其所憂郁發(fā)之于詩歌文章 以泄其懷 即集中所載諸什是也 君故以直諫 為重于時 而其所著為詩歌文章 又多所譏刺 稍稍傳播 上下震恐 始出死力相煽構 而君之禍 作矣 君既沒 而一時閫寄 所相與讒君者 尋坐罪罷去 又未幾 故宰執(zhí)之仇君者亦報罷 而君 之門人給諫俞君 于是裒輯其生平所著若干卷 刻而傳之 而其子以敬來請予序之首簡 茅子受讀 而題之曰 若君者 非古之志士之遺乎哉 孔子刪 詩 自 小弁 之怨親 巷伯 之刺讒而下 其間忠臣 寡婦 幽人 懟士之什 并列之為 風 疏之為 雅雅 不可勝數(shù) 豈皆 古之中聲也哉 然孔子不遽遺之者 特憫其人 矜其志 猶曰 發(fā)乎情 止乎禮義 言之者無罪 聞之者足以為戒 焉耳 予嘗按次 春秋 以來 屈原之 騷 疑于怨 伍胥之諫疑于脅 賈誼之疏 疑于激 叔夜之詩疑于憤 劉蕡之對疑于亢 然推孔子刪 詩 之旨而裒次之 當亦未必無錄之者 集中所載 鳴劍 籌邊 諸什試令后之人讀之其足以寒賊臣之膽而躍塞垣戰(zhàn)士之馬而作之愾也固 矣他日國家采風采風者之使出而覽觀焉 其能遺之乎 予謹識之 選自 古文觀止 有刪改 注 閫寄 閫 郭門的門檻 寄 托付 專指在外負責軍事專職的人 4 下列對文中畫波浪線部分的斷句 正確的一項是 3 分 A 集中所載 鳴劍 籌邊 諸什 試令后之人讀之 其足以寒賊臣之膽 而躍塞垣戰(zhàn)士之馬 而作之 愾也 固矣 B 集中所載 鳴劍 籌邊 諸什 試令后之人讀之 其足以寒賊臣之膽 而躍塞垣戰(zhàn)士之馬 而作之愾 也 固矣 C 集中所載 鳴劍 籌邊 諸什 試令后之人讀之其 足以寒賊臣之膽 而躍塞垣戰(zhàn)士之馬 而作之愾 也 固矣 D 集中所載 鳴劍 籌邊 諸什 試令后之人讀之其 足以寒賊臣之膽而躍 塞垣戰(zhàn)士之馬 而作之愾 也 固矣 5 下列對文中加點詞語的相關內容的解說 不正確的一項是 3 分 A 錦衣衛(wèi)經歷 錦衣衛(wèi) 明代官署名 原為護衛(wèi)皇宮的親軍 后兼管刑獄 緝捕等事 經歷 錦衣 衛(wèi)設有經歷司 掌管文牘之事 B 馘 古代戰(zhàn)爭中割掉敵人的左耳 計數(shù)獻功 這里指所割的左耳 C 雅 分為 大雅 小雅 大雅 是周民族敘事性史詩 生于廟堂之上 內容就 是歌頌從后稷到武王之間王公貴族的歷史功績 小雅 多屬貴族的作品 D 采風 也稱為 采詩 風 民間歌謠 古代有采風制度 朝廷派出官員到民間采集歌謠 從 中考察民風和政令得失 6 下列對原文有關內容的概括和分析 不正確的一項是 3 分 A 這篇 序 文氣暢達 作者愛憎分明 語及沈君之事 極盡敬頌之情 言及奸臣 雖話 語不多 卻能盡切齒之恨 B 沈君敢于直諫 受到敬重 他寫的詩文 又對時政多所諷刺 致使朝廷上下震驚恐慌 于是 他們造謠陷害 這樣沈君的大禍就發(fā)生了 C 此文突出了沈君的忠烈剛直 為了宏揚沈君詩文的戰(zhàn)斗精神 沈君的朋友收集了他一生的若 干卷著述 刊刻流傳 并請茅坤為之寫序言 D 茅坤認為評價沈君的詩文不必以 古之中聲 來衡量 他用孔子刪 詩 未必皆中聲 屈原 以來的一些忠臣義士之作 未必皆中聲作論據 7 把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 10 分 宰執(zhí)深疾之 方力構其罪 賴天子仁圣 特薄其譴 徙之塞上 5 分 君既沒 而一時閫寄所相與讒君者 尋坐罪罷去 5 分 二 古代詩歌閱讀 11 分 閱讀下面一首清詩 回答以下問題 過吳江有感 吳偉業(yè) 落日松陵道 堤長欲抱城 塔盤湖勢動 橋引月痕生 市靜人逃賦 江寬客避兵 廿年交舊散 把酒嘆浮名 注 吳偉業(yè) 明末清初詩人 明崇禎四年進士 清順治十年被迫赴京出仕 月痕生 月屬陰象 因而在古詩詞中往往用來比喻外族 8 請賞析本詩的構思脈絡 5 分 9 詩人康熙七年 1668 年 春 從家鄉(xiāng)江蘇太倉往浙江吳興 途經吳江 深有感懷 請從 落 日 湖勢 月痕 三個意象中任選兩個分析其中深意 6 分 三 名篇名句默寫 6 分 10 補寫出下列句子中的空缺部分 1 李 商 隱 的 錦 瑟 一 詩 在 結 尾 追 憶 往 昔 表 現(xiàn) 悵 恨 痛 苦 心 情 的 詩 句是 2 李白在 蜀道難 中 通過描寫行人手摸星辰 仰天嘆息來襯托蜀道之高險的句子是 3 過故人莊 詩中描繪田園風光清新恬靜的名句是 乙 選考題 請考生在第三 四兩大題中選定其中一大題作答 注意 作答時必須用 2B 鉛筆在答題卡上把所選大題題號后的方框 涂黑 只能做所選定大題內的小題 不得選做另一大題內的小題 如果多選 則按所做的第一大題計分 三 文學類文本閱讀 25 分 11 閱讀下面的文字 完成 1 4 題 雪狼 我們打算在老鄉(xiāng)巴特的蒙古包借住一宿 大家圍成一個圈 中心擺著一個火爐 樣子像放大幾 十倍的花瓶 爐火燒得很旺 很暖 讓我們忘掉了吉普車還在一公里以外的雪地中陷著的事實 巴特是一個典型的蒙古族壯漢 彪悍豪爽 巴大叔 有沒有好玩的故事給我們講講哩 說這話 的是我身旁的小虎 是啊 我們聽說草原上流傳著很多傳說 尤其是關于狼的 我隨聲附和 看著我們期盼的眼神 巴特也來了勁頭 他摘下厚重的皮帽子 在火爐旁盤腿坐下來講起他童 年一次與狼的遭遇 我的母親在我六歲那年得傷寒死了 我八歲就跟著父親老巴特開始游牧生活 有一年冬天很 冷 差不多與現(xiàn)在一樣 我遇到了生平第一頭野狼 那天晚上 我一個人走出勒格爾 蒙古人對蒙古 包的稱呼 去尿尿 忽然發(fā)現(xiàn)不遠處的雪地里有雙眼睛 紅彤彤的 可怕極了 我嚇得大喊著父親的 名字往回跑 父親驚醒后扛著獵槍就沖了出來 殺掉了 小虎按捺不住地問 沒有 如果當時殺掉它們 之后的怪事就不會發(fā)生了 巴特清了清嗓子 用摻有濃重口音 的普通話回答 由于天黑 盡管看不出到底是什么動物 父親還是為了確保安全而抬起了獵槍 可就在準備 扣動扳機那一刻 那東西好像知道似的發(fā)出了痛苦的號叫 當初父親的第一反應就是那東西已經受 了傷 我跟在父親身后慢慢靠近 發(fā)現(xiàn)那是一頭中了槍傷的野狼 那是一頭雪狼 跟以往草原上能 見到的狼不一樣 它通體白色 只在冬季出沒 個頭也要比普通的狼大上一圈 我和父親當時都很震驚 因為祖輩們講過雪狼是草原上的勇士 聰慧有靈氣 雖然也食肉但 從不襲擊牧民的牲畜 對人類很友善 雪狼身體虛弱極了 腿上也滿是擦傷 父親推測這頭雪狼受傷之后一定逃了很久 我們倆把 雪狼抬進了勒格爾給它療傷 但是那頭雪狼很警覺 稍一用力觸碰它的身體它就死命反抗 后來我 發(fā)現(xiàn)了癥結所在 我偷偷摸了下雪狼的肚子 發(fā)現(xiàn)里面有動靜 它懷孕了 巴特把煮好的馬奶酒逐個倒進我們腿邊的杯子里 馬奶酒半透明 甜中帶些酸 喝到肚子里很 暖和 外面的雪似乎下得更大了 寒風呼嘯 后來呢 我問 后來 父親開始照料起雪狼 雪狼在一個月后順利生下兩只狼崽子 兩只雪狼崽子機靈可愛 我和父親喜歡得不得了 雪狼媽媽身體也漸漸恢復 小家伙們胃口越來越大 個頭越來越大 附近 知道我和父親養(yǎng)雪狼的牧民也變多了 他們覺得能夠養(yǎng)雪狼是福氣 會帶來好運 可是有一天 來了一伙外地人 看他們打扮像是走關的商人 但是他們卻開始在草區(qū)周圍活動 父親很清楚 他們是打起了雪狼的主意 他們出高價要買下兩只雪狼崽子 我父親斷然拒絕了 結果在當天夜里他們竟然來偷 巴 特說著 眼睛里露出緊張的神色 我和父親提前把雪狼和它的孩子藏在了一處山洞 那伙人舉著火把押著父親和我來到了那處山 洞 雪狼媽媽可能出去覓食了 那伙人抓住狼崽子要逃 被父親拼命阻攔 結果父親被他們打了一 槍 幸虧雪狼媽媽及時趕來 但還是差了一步 狼崽子被擄走了 雪狼跪在地上 讓我把還有一絲 氣息的父親抬到它的背上 就這樣 雪狼馱著受傷的父親在雪夜里和我回了家 當天凌晨 雪狼叼 著一根綠草回到了我和父親的身邊 它是要救我父親的命啊 我把那株草碾碎后敷在父親的傷口上 沒出一個小時傷口就愈合了 雖然彈殼還殘留在父親的體內 但是父親活了過來 找到救命草的雪狼累趴下了 它的眼里含著淚珠 我知道那是為了報答父親的救命之恩而錯過 了救自己孩子的淚水 當夜 雪狼沒有在勒格爾住 它再次離開了父親 據說那天草區(qū)附近的牧民都聽到一聲哀號 一聲撕心裂肺的哀號 巴特的眼眶里閃著光芒 隔了大概有一個星期 雪狼回來了 它很疲憊 嘴里還銜著有療傷用途的藥材 那種情況持續(xù) 了好一陣子 直至父親痊愈 同樣是一個晚上 父親擁著我躺在火爐旁 雪狼悄悄地潛了回來 它 不動聲色 異常謹慎 圍繞著我們打轉 我和父親都感覺很奇怪 雪狼要死了 它跪在我和父親的 身邊 蜷縮著身體 似乎等待主人給予最后的愛撫 我和父親都流下了眼淚 聽著雪狼愈加衰弱的 喘息 我們心如刀絞 突然 雪狼活潑了起來 它支起身子圍繞我和父親轉了幾圈 跑到外面 接 著 我做夢都想不到的一幕發(fā)生了 雪狼帶著一個女人出現(xiàn)在我和父親的面前 那女人就是我的母 親 看到母親那一刻 我和父親誰都沒有恐懼 因為我們知道這是雪狼靈氣的感恩 是雪狼帶回了 她 之后巴特告訴我們 第二天天明后 母親和雪狼都離開了 父親把雪狼葬在了母親的墳旁 自 己一個人離開了巴特 他告訴巴特他要去尋找雪狼的孩子 之后就再也沒了蹤影 有刪改 1 下列對作品有關內容的分析和概括 最恰當?shù)膬身検?5 分 A 作品以紀實的手法 講述了人與狼之間恩怨糾結的故事 故事樸實無華 毫無懸念 卻又 扣人心弦 令人深思 B 作品開頭直切場景 采用從故事發(fā)展的中間截取橫斷面的方法 故事的敘述脈絡清晰 在 節(jié)省 筆墨的同時 也營造了作品特有的氛圍 C 文中的巴特有著雙重的作用 既是作品中的線索性的人物 勾連故事前后 推動故事情節(jié)發(fā)展 同時也是作品著力刻畫的人物 D 作品中 作者借助巴特的敘述 通過動作 細節(jié)等描寫 塑造了一個豐滿的雪狼形象 富有感 染力 E 據說那天草區(qū)附近的牧民都聽到一聲哀號 一聲撕心裂肺的哀號 的描述 給讀者留下了廣闊的 聯(lián)想空間 暗示出作者的情感傾向 2 作品中的雪狼有哪些特征 請簡要概括 6 分 3 聯(lián)系全文 簡要說明作品的主題 6 分 4 作品以巴特的父親尋找雪狼的孩子為結尾 有何好處 請結合文本 談談你的看法 8 分 四 實用類文本閱讀 25 分 12 閱讀下面的文字 完成 1 4 題 特立獨行蔡元培 絕不做不自由的大學校長如果你丟一塊石子在一池止水中央 一圈又一圈的 微波就會從中蕩漾開來 而且愈來愈大 特立獨行的蔡元培先生就是敢于在靜水中投石的人 蔡元培 當過國民黨中央執(zhí)委 國民政府委員兼監(jiān)察院長 中華民國首任教育總長 1916 年至 1927 年任北京大學校長 蔡元培發(fā)表就任演說 對學生提出三點要求 一曰抱定宗旨 二曰 砥礪德行 三曰敬愛師長 蔡元培所說的抱定宗旨 是有內涵的 就是要思想自由 兼容并包 蔡元培一生 辭職 達 24 次之多 面對辭職 不管職位多么重要 他有時表現(xiàn)出堂吉訶德的 精神 敢于向比他強大得多的勢力叫板 1912 年 蔡元培 46 歲時就任中華民國南京臨時政府教育總長 7 月 2 日 為抵制袁世凱專 制獨裁 向袁當面辭職 袁世凱懇求 我代四萬萬人堅留總長 蔡元培脫口而出 元培亦以 四萬萬人之代表而辭職 1919 年 五四 運動爆發(fā) 部分學生被捕 蔡元培每日奔波救助 被捕學生最終悉數(shù)獲釋 隨后 蔡元培親自向總統(tǒng)徐世昌遞送辭職信 并發(fā)表 不愿再任北京大學校長的宣言 當晚離京 后 經校內外多方持續(xù)數(shù)月的敦請才放棄辭職 1922 年 10 月 北大一些學生反對征收講義費 并肆意喧鬧 甚至圍攻蔡元培 他憤請辭職 北大學生緊急開會決定驅逐個別鬧事學生 一致議決挽留 我們平日所信仰的蔡校長 后經胡適等 多次調停挽留 蔡元培念及鬧事學生只是個別 繼而復職 蔡元培擔任北大校長時 大刀闊斧改革 但堅持 思想自由 兼容并包 他說 我素信學術上的派別 是相對的 不是絕對的 所以每一 種學科的教員 即使主張不同 若都是言之成理 持之有故的 就讓他們并存 令學生有自由選擇 的余地 于是北大有了中國大學史上最輝煌的名師陣容 既有主張新文化運動的領袖人物胡適 陳獨 秀 魯迅 也有主張恢復帝制的辜鴻銘 劉師培 共產黨的創(chuàng)始人陳獨秀曾經稱贊 這樣容納 異己的雅量 尊重學術自由思想的卓見 在習于專制 好同惡異的東方人中實所罕有 23 歲的梁 漱溟將自己所寫的一本哲學書送給蔡元培 希望換取來北京大學讀書的機會 蔡元培認真看完書后 對梁漱溟說 你可以到北大來教授印度哲學 梁漱溟驚呆了 他只有中學學歷 才自學佛學 對印度哲學未有多少見識 但蔡元培執(zhí)意相邀 他對梁漱溟說 你是一個搞哲學的人才 你不妨 大膽地干吧 同樣的故事也發(fā)生在陳獨秀身上 當時 陳獨秀因主辦 新青年 為 民主 與 科學 吶喊 名噪一時 蔡元培誠意邀請陳獨秀 差不多天天去登門拜訪 有時去得早 他就招呼 茶房 不要叫醒陳獨秀 只要拿個凳子給他坐在房門口等候即可 最后陳獨秀終于為蔡元培的真誠 感動 接受了邀請 來到北大任教 蔡元培這樣大規(guī)模引進新派知識分子 而且沒有墨守成規(guī) 引起了不少側目 但他仍然我行我 素 這也是蔡元培了不起的地方 他可以不拘一格延攬人才 也可以頂住壓力保護人才 回想五四運動時 北大有 20 名學生因為游行被捕 事發(fā)后 蔡元培立即以北大校長的名義 并以身家作保要求北洋政府釋放被捕學生 幾天后 這些學生一個個從監(jiān)獄里走出 當大隊群眾伴 著他們走進漢花園廣場時 人們看到蔡元培目光沉毅 表情慈祥 眼里含著淚水 像一面盾牌 擋 在學生們的前面 那一刻人們看到了一個真實的蔡元培 1917 年初 蔡元培到北大當校長 他到校第一天 校工們排隊在門口恭恭敬敬地向他行禮 他一反以前歷任校長目中無人 不予理睬的慣例 脫下自己頭上的禮帽 鄭重其事地向校工們回鞠 了一個躬 這一躬讓校工和學生們大為驚訝 這一躬也揭開了北大新的一頁 這也讓北大的師生員 工們第一次看到了一個不一樣的北大校長 一個特立獨行的人 這個人 現(xiàn)在已經是一尊塑像每天在北大校園里 還是那么專注地看著年輕的學生們和后輩的 教授和校長們 走過他的人 有人是否會汗顏 選自 2016 年 4 月 名人 有刪改 相關鏈接 蔡元培晚年旅居香港 生活極端拮據 即使如此他仍不忘周濟別人 蔡元培知道詩人廖平子 生活清貧 每逢廖平子送詩冊 即贈廖法幣拾元 每月皆然 歷數(shù)年而不斷 1940 年 3 月 5 日 蔡元培病歿于香港九龍 死后無一間屋 一寸土 且欠下醫(yī)院千余元 醫(yī)藥費 就連入殮時的衣衾棺木 也是商務印書館的王云五先生代籌 其清廉幾乎叫人落淚 蔡元培擔任中研院院長后 應酬繁 開銷大 他的部屬眼見他的薪水入不敷出 就多加二百 元 蔡元培領薪水時發(fā)現(xiàn)錢多 問明情況 蔡元培當場原數(shù)退還 他說 生活苦不要緊 但守法必 須要嚴格做到 1 下列對文章有關內容的分析和概括 最恰當?shù)膬身検?5 分 A 文章開頭 用 石子投水后 微波蕩漾開來 愈來愈大 作喻 表明蔡元培特立獨行的風格對 北大 乃至社會貢獻巨大 B 為了追求思想自由 兼容并包 蔡元培發(fā)表就任北京大學校長的演說 對學生提出三點要求 一曰抱定宗旨 二曰砥礪德行 三曰敬愛師長 C 北大一些學生反對征收講義費 并肆意喧鬧 甚至圍攻蔡元培 蔡元培沒有姑息縱容 憤然 辭職 最后經胡適等多次調停挽留 繼而復職 D 人們看到蔡元培目光沉毅 表情慈祥 眼里含著淚水 通過細節(jié)描寫 生動展現(xiàn)出一個不同 而又真實的元蔡培形象 多角度塑造人物 使形象更為豐滿 E 蔡元培嚴格守法 退換多發(fā)的薪水 扶貧濟弱 周濟廖平子 2 蔡元培當北大校長時 使北大有了中國大學史上最輝煌的名師陣容 他是如何做到的 請結合 文本 概括說明 6 分 3 請簡要分析概括文章最后一段的作用 6 分 4 有人說 當代中國需要 蔡元培式的特立獨行 請結合文本闡釋分析 并就其中一點聯(lián)系現(xiàn)實 談談你的看法 8 分 第二卷 表達題 共 80 分 五 語言文字運用 20 分 13 下列加點成語使用正確的一項是 3 分 A 春分之后 開始晝長夜短 但目前北方地區(qū)從氣象意義上并未進入春天 最近的天氣有些難捉摸 氣溫還時 冬 時 春 乍暖還寒 五風十雨 B 從目前媒體報道的情況來看 唐駿其實也沒犯多大的罪過 起碼罪不容誅 比起三聚氰胺還有 某某品牌牛奶造成的危害 實在小的不能再小了 生活中若沒有朋友 就像生活中沒有陽光一樣 C 對于在困境中掙扎的首席執(zhí)行官來說 這是最重要的經驗 如果沒能力做好事 那就做渾事 渾 事做的越多 局面越混亂 能夠渾水摸魚繼續(xù)尸位素餐 的時間也就越長 D 第一財經日報 獨家獲悉 來自權威調查部門的 中國未來人口發(fā)展戰(zhàn)略報告 已經上遞到中 央決策層 該報告提出了立即放開全面二孩政策的建議 老百姓對此評頭品足 十分歡迎 14 下列各句中 沒有語病的一句是 3 分 A 從最初的 個體素描 到如今的 愛心群像 微塵 公益品牌歷經 10 年培育 成為青島公益 文明和志愿服務的一個陣營 B 人社部與財政部近日下發(fā)的 關于階段性降低社會保險費率的通知 自 5 月 1 日起實施 為 期兩年 通知的主要內容 一是階段性降低企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險單位繳費比例 二是進一步階段 性降低失業(yè)保險費率 C 雖然 中華人民共和國刑法 第 155 條規(guī)定 逃避海關監(jiān)管將境外固體廢物運輸進境的將以走私 罪論處 依法追究刑事責任 但由于某些地方對利益的渴求 依舊縱容走私 洋垃圾 等行為 有法 不依 D 上?？破展ぷ饕獙巳蚩萍紕?chuàng)新中心 以國際視野謀劃科普事業(yè)發(fā)展 不斷激發(fā)市民的創(chuàng)造活 力 提升市民的創(chuàng)新意識 提升上海利用和配置全球科普資源的能力 15 填到橫線上 與上下文銜接最好的一句是 3 分 中國建筑 具有悠久的歷史傳統(tǒng)和光輝的成就 從陜西半坡遺址發(fā)掘的方形或圓形淺穴式房屋 發(fā)展到如今 已有六 七千年的歷史 修建在崇山峻嶺之上 蜿蜒萬里的長城 是人類建筑史上的 奇跡 現(xiàn)存的高達 67 1 米的山西應縣佛宮寺木塔 是世界現(xiàn)存最高的木結構建 筑 北京明 清兩代的故宮 則是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大 建筑精美 保存完整的大規(guī)模建筑群 A 建于隋代的河北趙縣的安濟橋 在科學技術同藝術的完美結合上 早已走在世界橋梁科學的 前列 B 在科學技術同藝術的完美結合上 建于隋代的河北趙縣的安濟橋 早已走在世界橋梁科學的前 列 C 在科學技術同藝術的完美結合上 河北趙縣的早已走在世界橋梁科學的前列的安濟橋 建于隋 代 D 建于隋代的河北趙縣的安濟橋 早已走在世界橋梁科學的前列 是科學技術同藝術的完美結 合 16 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句 使整段文字語意連貫 內容貼切 邏輯嚴密 每處 不超過 20 字 5 分 現(xiàn)在 在我們中國 很多人已經不喜歡讀書了 1 可是我想說的是 文本閱讀是不可缺少的 讀書風氣其實就是一個社會的文化風氣 甚至也是一個社會的道德風氣的反映 因為讀書不僅使人 獲得知識 2 而我們今天的社會 可以說充滿了浮躁氣 扎扎實實做事情的人少了 走捷徑 取巧的人多了 此種情況下 培養(yǎng)文本閱讀的興趣 形成讀書風氣 尤為重要 如果說人們往往喜 歡追求時尚的話 3 17 根據要求分別擴寫兩段話 每段話都要用 丁香 朦朧 滑過 三個詞語 且使用一種修辭 兩段話修辭不同 字數(shù)都不超過 40 字 6 分 1 描繪一種場景 2 表達一種感悟 六 寫作 60 分 18 閱讀下面的材料 根據要求寫一篇不少于 800 字的文章 深圳在去年 12 月份就實施了 綠馬甲 的整治行動 專門查處行人闖紅燈 行人闖紅燈一律處 20 元罰款 或穿上 綠馬甲 做個臨時協(xié)管員 協(xié)助維護交通秩序 杭州開始試行整治 行人違規(guī)過 馬路 的 新武器 通過 DV 機記錄不文明交通行為 讓闖紅燈者 上鏡 在路口大屏幕上反復 播放 今年 2 月 黃渤在太平洋島國帕勞度假時 在其微博中曬出了中國游客隨手亂扔垃圾的照片 并感慨 說 那日帕勞潛水 突看見水面漂浮一煙盒 心中暗罵哪來的無德之人 這么干凈的水怎 丟得下手 突然看見煙盒上兩個大字 中華 臊得我上去一把捏在手里 要求選準角度 明確立意 自選文體 自擬標題 不要脫離材料內容及含義的范圍作文 不要 套作 不得抄襲 20162016 年哈九中高三學年第四次模擬考試年哈九中高三學年第四次模擬考試 語文試卷語文試卷 1 答案答案 A A 文中文中 說文解字說文解字 釋為釋為 治病草治病草 2 答案 答案 D D 本草綱目本草綱目 不是首次對世界學的發(fā)展作出了重要貢獻不是首次對世界學的發(fā)展作出了重要貢獻 3 答案 C 因果倒置因果倒置 4 4 答案 B B 5 5 答案 C C 就是就是錯誤 應該主要是主要是歌頌 大雅 除了宴會樂歌 祭祀樂歌和史詩而外 也寫出了一些反映人民愿 望的諷刺詩 從文本 孔子刪孔子刪 詩詩 自 自 小弁小弁 之怨親 之怨親 巷伯巷伯 之刺讒而下 其間忠臣 寡婦 幽人 懟士之什 之刺讒而下 其間忠臣 寡婦 幽人 懟士之什 并列之為并列之為 風風 疏之為 疏之為 雅雅 不可勝數(shù)可推斷出 不可勝數(shù)可推斷出 6 6 答案 C C 張冠李戴 張冠李戴 7 7 宰相非常痛恨他 正在竭力羅織他罪名的時候 依靠皇帝仁慈圣明 特地減輕他的罪過 流放他到邊塞 疾 疾 構 薄徙各構 薄徙各 1 分 通順分 通順 1 分分 沈君被害死以后 而當時在一起陷害沈君負責軍事的人 不久因罪被罷免 既沒 相與 坐各既沒 相與 坐各 1 1 分 句式分 句式 1 1 分通分通 順順 1 1 分 分 8 答案答案 答案一 答案一 首聯(lián) 總寫 概括了吳江形勢 兼明時代背景 首聯(lián) 總寫 概括了吳江形勢 兼明時代背景 1 分 分 頷聯(lián) 頸聯(lián) 由暗而明既是寫景頷聯(lián) 頸聯(lián) 由暗而明既是寫景 1 分 分 又分別暗示了清兵南下 人民離散 又分別暗示了清兵南下 人民離散 1 分 分 尾聯(lián) 詩又合二而一 尾聯(lián) 詩又合二而一 1 分 分 歸結為故國淪喪 交游零落 歸結為故國淪喪 交游零落 身世凄涼 唯有感嘆而已的悲涼情懷 身世凄涼 唯有感嘆而已的悲涼情懷 1 分 分 答案二 答案二 第一層 一 二聯(lián) 描寫過吳江時所見的自然景色 首聯(lián) 遠眺 詩人走在黃昏的吳江道路上 遠遠第一層 一 二聯(lián) 描寫過吳江時所見的自然景色 首聯(lián) 遠眺 詩人走在黃昏的吳江道路上 遠遠 望去 這堤好像要抱住整座縣城一樣 頷聯(lián) 由遠而近 寫出方塔在湖中仿佛湖勢在圍繞著方塔移動 橋身很長似望去 這堤好像要抱住整座縣城一樣 頷聯(lián) 由遠而近 寫出方塔在湖中仿佛湖勢在圍繞著方塔移動 橋身很長似 乎淡淡的月痕是由它牽引而生 乎淡淡的月痕是由它牽引而生 1 分 這兩聯(lián)動靜相宜 交相輝映 組成了一幅空明清曠的圖畫 分 這兩聯(lián)動靜相宜 交相輝映 組成了一幅空明清曠的圖畫 1 分 分 第二層第二層 三 四聯(lián) 敘事 抒情 頸聯(lián) 寫出吳江在賦稅重壓 戰(zhàn)亂摧殘之下的蕭條景象 三 四聯(lián) 敘事 抒情 頸聯(lián) 寫出吳江在賦稅重壓 戰(zhàn)亂摧殘之下的蕭條景象 1 分 尾聯(lián) 寫故友離散 分 尾聯(lián) 寫故友離散 浮名累人 浮名累人 1 分 分 整首詩由整首詩由 過吳江過吳江 的描寫 敘事到的描寫 敘事到 有感有感 的抒情 既層次分明又互相滲透 密不可分 的抒情 既層次分明又互相滲透 密不可分 1 分 分 9 答案答案 落日 暗示明朝政權已經徹底滅亡 落日 暗示明朝政權已經徹底滅亡 湖勢動 暗示湖勢動 暗示 逃賦逃賦 和和 避兵避兵 這樣的人間風波 這樣的人間風波 月痕生 月痕生 隱喻清兵南下之意 隱喻清兵南下之意 這些意象均暗示出清立明滅的時代背景 表達了詩人故國淪喪的悲涼情懷 這些意象均暗示出清立明滅的時代背景 表達了詩人故國淪喪的悲涼情懷 評分標準 意評分標準 意 象深意分析 寫出象深意分析 寫出 1 1 個得個得 2 2 分 分 2 2 個得個得 4 4 分 答出分 答出 亡國之悲亡國之悲 得得 2 2 分 分 10 10 1 1 此情可待成追憶 只是當時已惘然 此情可待成追憶 只是當時已惘然 2 2 捫參歷井仰脅息 以手撫膺坐長嘆 捫參歷井仰脅息 以手撫膺坐長嘆 3 3 綠樹村邊合 青山郭外斜 綠樹村邊合 青山郭外斜 1111 1 1 解析 解析 A A 項 項 紀實的手法紀實的手法 錯 有浪漫手法 錯 有浪漫手法 樸實無華 毫無懸念樸實無華 毫無懸念 錯 故事懸念叢生 錯 故事懸念叢生 B B 項 項 作品開頭作品開頭 直切場景 采用從故事發(fā)展的中間截取橫斷面的方法直切場景 采用從故事發(fā)展的中間截取橫斷面的方法 錯 作品開頭有引子 有鋪墊 錯 作品開頭有引子 有鋪墊 C C 項 項 同時也是作品著力刻同時也是作品著力刻 畫的人物畫的人物 錯 錯 答案 選答案 選 D D 給給 3 3 分 選分 選 E E 給給 2 2 分 選分 選 C C 給給 1 1 分 選分 選 ABAB 不給分不給分 2 答案 天性善良 不傷牧民的牲畜 是草原上的勇士 聰穎有靈氣 深受牧民喜愛 知恩圖報 情感豐富 通情答案 天性善良 不傷牧民的牲畜 是草原上的勇士 聰穎有靈氣 深受牧民喜愛 知恩圖報 情感豐富 通情 達理 先人后己 勇于犧牲 達理 先人后己 勇于犧牲 3 答案 作品以巴特父子與雪狼之間的一段奇異的偶遇為背景 敘述了父子二人與雪狼之間相互恩賜生命的故事 答案 作品以巴特父子與雪狼之間的一段奇異的偶遇為背景 敘述了父子二人與雪狼之間相互恩賜生命的故事 表達了作者對生命存在的深層思考 同時也揭露了人類的貪婪 對生命的戕害 體現(xiàn)了作者對人與萬物之間關系的表達了作者對生命存在的深層思考 同時也揭露了人類的貪婪 對生命的戕害 體現(xiàn)了作者對人與萬物之間關系的 思索 思索 4 答案 答案 藝術結構上 以巴特的父親把雪狼埋葬后尋找雪狼的孩子至今沒有蹤影為結尾 給讀者留下了豐富的想藝術結構上 以巴特的父親把雪狼埋葬后尋找雪狼的孩子至今沒有蹤影為結尾 給讀者留下了豐富的想 象空間 讓讀者猜測巴特的父親能否找到雪狼的孩子 情感表現(xiàn)上 以巴特的父親尋找雪狼的孩子來表現(xiàn)父親對雪象空間 讓讀者猜測巴特的父親能否找到雪狼的孩子 情感表現(xiàn)上 以巴特的父親尋找雪狼的孩子來表現(xiàn)父親對雪 狼的感激之情 強化了感恩的主題 人物形象上 巴特的父親為報恩去尋找雪狼的孩子 使巴特的父親的形象更加狼的感激之情 強化了感恩的主題 人物形象上 巴特的父親為報恩去尋找雪狼的孩子 使巴特的父親的形象更加 豐滿 思想內容上 用巴特的父親尋找雪狼的孩子把小說主題由報恩深化到人與自然的關系 豐滿 思想內容上 用巴特的父親尋找雪狼的孩子把小說主題由報恩深化到人與自然的關系 12 12 1 答案 答案 D E 選對一個 選對一個 3 分 兩個分 兩個 5 分 分 A 由本句的后一句 由本句的后一句 特立獨行的蔡元培先生就是敢于在靜水中投石的人特立獨行的蔡元培先生就是敢于在靜水中投石的人 可以得出 本句是說明特例獨行是一種可以得出 本句是說明特例獨行是一種 大膽的行為 而蔡元培是擁有這一勇氣的 大膽的行為 而蔡元培是擁有這一勇氣的 B 復職原因還有他自己 復職原因還有他自己蔡元培念及鬧事學生只是個別 蔡元培念及鬧事學生只是個別 C 為了追求思想自由 兼容并包為了追求思想自由 兼容并包 的內涵就是的內涵就是 抱定宗旨抱定宗旨 2 蔡元培大刀闊斧改革 但堅持蔡元培大刀闊斧改革 但堅持 思想自由 兼容并包思想自由 兼容并包 于是北大有了中國大學史上最輝煌的名師陣容 如梁 于是北大有了中國大學史上最輝煌的名師陣容 如梁 漱溟 陳獨秀 胡適漱溟 陳獨秀 胡適 只重學力 不重學歷 如對沒有學歷的如梁漱溟 注重他的能力 只重學力 不重學歷 如對沒有學歷的如梁漱溟 注重他的能力 以至誠之心招納人才 蔡元培誠意邀請陳獨秀 天天去登門拜訪 以至誠之心招納人才 蔡元培誠意邀請陳獨秀 天天去登門拜訪 每點每點 2 分 共分 共 6 分 分 3 內容上 塑像每天在北大校園里 寫出蔡元培巨大的影響力 表達作者由衷的崇敬之情 內容上 塑像每天在北大校園里 寫出蔡元培巨大的影響力 表達作者由衷的崇敬之情 1 分 分 2 手法上 運用擬人手法 手法上 運用擬人手法 塑像塑像 專注地看著年輕的學生們和后輩的教授和校長們專注地看著年輕的學生們和后輩的教授和校長們 生動形象地寫生動形象地寫 出了蔡元培的思想傳承 運用對比手法 出了蔡元培的思想傳承 運用對比手法 走過他的人 有人是否會汗顏走過他的人 有人是否會汗顏 鮮明突出了蔡元培偉大人格 及人鮮明突出了蔡元培偉大人格 及人 們對照他的自省 們對照他的自省 2 分 分 結構上 收束全文 照應標題 結構上 收束全文 照應標題 1 分 含蓄蘊藉 引人深思 啟迪后人 分 含蓄蘊藉 引人深思 啟迪后人 1 分 分 4 答案 答案 蔡元培式的特立獨行的闡釋蔡元培式的特立獨行的闡釋 蔡元培的特立獨行是對自由的追求 蔡元培的特立獨行是對自由的追求 任北大校長時 蔡元培大刀闊斧改革 但堅持 思想自由 兼容并包 就讓學術并存 令學生有自由選擇的余地 是大膽的開拓創(chuàng)新 是大膽的開拓創(chuàng)新 蔡元培這樣大規(guī)模引進新派知識分子 而且沒有墨守成規(guī) 引起了不少側目 但他仍然 我行我素 他可以不拘一格延攬人才 也可以頂住壓力保護人才 是對社會的擔當 是對社會的擔當 為抵制袁世凱專制獨裁 向袁當面辭職 袁世凱懇求 我代四萬萬人堅留總長 蔡元培 脫口而出 元培亦以四萬萬人之代表而辭職 是發(fā)自內心的關懷愛護與平等 是發(fā)自內心的關懷愛護與平等 關心保護學生 特立獨行的蔡元培 學生被捕 他就像一面盾牌 擋在學生 們的前面 他一反以前歷任校長目中無人 不予理睬的慣例 脫下自己頭上的禮帽 鄭重其事地向校工們回鞠了一 個躬 對學生嚴格要求 絕不縱容對學生嚴格要求 絕不縱容 北大一些學生反對征收講義費 并肆意喧鬧 甚至圍攻蔡元培 他憤請辭職 對學生嚴格要求 就任演說 對學生提出三點要求 一曰抱定宗旨 二曰砥礪德行 三曰敬愛師長 是高風亮節(jié)的品格展現(xiàn) 是高風亮節(jié)的品格展現(xiàn) 嚴格守法 退換多發(fā)的薪水 并說 生活苦不要緊 但守法必須要嚴格做到 扶貧 濟弱 周濟廖平子 清廉自律 死后無一間屋 一寸土 答滿 答滿 4 點給點給 6 分 少一點扣分 少一點扣 2 分 分 聯(lián)系現(xiàn)實 例 當代中國有些高校缺乏學術自由 缺少兼容并包的氣度 條條框框過多 導致人才流失 蔡元培的聯(lián)系現(xiàn)實 例 當代中國有些高校缺乏學術自由 缺少兼容并包的氣度 條條框框過多 導致人才流失 蔡元培的 大膽開拓 兼容并包的精神值得我們每一個人學習及反思 大膽開拓 兼容并包的精神值得我們每一個人學習及反思 2 分 分 觀點明晰 觀點明晰 1 分 具體現(xiàn)象分 具體現(xiàn)象 1 分 分 13 答案 答案 C A 望文生義 五天刮一次風 十天下一次雨 形容風調雨順 望文生義 五天刮一次風 十天下一次雨 形容風調雨順 B 語義錯誤 罪不容誅指罪惡極大 殺語義錯誤 罪不容誅指罪惡極大 殺 了也抵不了所犯的罪惡了也抵不了所犯的罪惡 D 褒貶不當 泛指對人對事等多方議論 挑剔 褒貶不當 泛指對人對事等多方議論 挑剔 14 下列各句中 沒有語病的一句是 下列各句中 沒有語病的一句是 14 答案 答案 B A 主語和賓語不搭配 主語和賓語不搭配 C 項成分殘缺 第二個分句缺少主語 應將項成分殘缺 第二個分句缺少主語 應將 由于由于 與與 某些地方某些地方 對調 對調 D 語序語序 不當不當 先提升意識先提升意識 再激發(fā)活力再激發(fā)活力 15 15 答案 A 1616 答案 答案 1 1 不讀書的不讀書的 理由理由 據說可以舉出很多據說可以舉出很多 1 1 分 分 2 2 還可以使人變得安寧 減少浮躁氣還可以使人變得安寧 減少浮躁氣 2 2 分 分 3 3 讀書也應該成為今天的一種時尚讀書也應該成為今天的一種時尚 2 2 分 分 17 略 評分標準評分標準 表現(xiàn)出場景場景和感悟感悟 1 分 使用修辭修辭和所供詞語詞語 1 分 語言連貫 流暢 1 分 字數(shù)過少或者超字 數(shù)酌情扣分 1818 立意立意 社會公德 文明行為 社會公德 文明行為 文言文翻譯文言文翻譯 沈君青霞 以錦衣衛(wèi)經歷的身份 向皇帝上奏表痛斥當權的宰相 宰相因此非常痛恨他 正在沈君青霞 以錦衣衛(wèi)經歷的身份 向皇帝上奏表痛斥當權的宰相 宰相因此非常痛恨他 正在 竭力羅織他罪名的時候 幸虧皇帝仁慈圣明 特別減輕他的罪責 把他流放到邊塞去 在那段時期 竭力羅織他罪名的時候 幸虧皇帝仁慈圣明 特別減輕他的罪責 把他流放到邊