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文檔簡(jiǎn)介
2025年小學(xué)語(yǔ)文期末考試試題及答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用
要求:考察考生對(duì)小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,包括字詞、語(yǔ)法、文學(xué)常識(shí)等。
1.下列詞語(yǔ)中,字形、字音、詞義完全正確的一項(xiàng)是:
a.河畔(pàn)漫步(màn)悠閑(yōu)
b.沉默(mò)勤奮(fèn)欣喜(xīn)
c.沉重(zhòng)悠揚(yáng)(yōu)欣慰(xīn)
d.沉靜(jìng)勤奮(fèn)欣慰(xīn)
2.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:
a.我在公園里散步,看到許多小朋友在玩耍。
b.小明喜歡畫(huà)畫(huà),他的畫(huà)技越來(lái)越高。
c.這個(gè)故事告訴我們,要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。
d.我們要關(guān)心集體,愛(ài)護(hù)環(huán)境,做一個(gè)有道德的好學(xué)生。
3.下列詞語(yǔ)中,與“勤奮”意思相近的一項(xiàng)是:
a.勤勞
b.勤懇
c.勤快
d.勤勉
4.下列句子中,使用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是:
a.雨后的彩虹,像一座七彩的橋梁。
b.小明的成績(jī)提高了,像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
c.這本書(shū)里的故事很有趣,像一部動(dòng)畫(huà)片。
d.我們要努力學(xué)習(xí),像小草一樣茁壯成長(zhǎng)。
5.下列詞語(yǔ)中,與“悠閑”意思相反的一項(xiàng)是:
a.忙碌
b.悠然
c.悠閑
d.悠哉
6.下列句子中,使用了擬人修辭手法的一項(xiàng)是:
a.雨后的彩虹,像一座七彩的橋梁。
b.小明的成績(jī)提高了,像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
c.這本書(shū)里的故事很有趣,像一部動(dòng)畫(huà)片。
d.我們要努力學(xué)習(xí),像小草一樣茁壯成長(zhǎng)。
二、閱讀理解
要求:考察考生對(duì)閱讀材料的理解能力,包括對(duì)文章內(nèi)容的概括、分析、評(píng)價(jià)等。
1.閱讀下面的文章,回答問(wèn)題。
小明的媽媽給他買了一本《西游記》,小明非常喜歡。他每天放學(xué)回家后,都會(huì)拿出這本書(shū)來(lái)看。有一天,小明看到孫悟空大鬧天宮的情節(jié),覺(jué)得非常有趣。他心想:“孫悟空真厲害,他可以打敗所有的妖魔鬼怪?!庇谑?,小明也開(kāi)始模仿孫悟空,學(xué)著他的樣子,跳來(lái)跳去,大喊大叫。
小明的爸爸看到后,嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō):“小明,你不能這樣模仿孫悟空。你要知道,孫悟空是神話故事里的人物,我們現(xiàn)實(shí)生活中不能像他那樣?!?/p>
小明聽(tīng)了爸爸的話,感到很羞愧。他意識(shí)到自己不能盲目模仿別人,要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)行事。
(1)小明為什么喜歡《西游記》?
(2)小明為什么模仿孫悟空?
(3)小明爸爸的話對(duì)小明的啟示是什么?
2.閱讀下面的文章,回答問(wèn)題。
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從土里鉆出來(lái),小花開(kāi)放了,小河里的水也變得清澈了。
小明和小紅是好朋友,他們一起在公園里玩耍。小明看到小草從土里鉆出來(lái),興奮地說(shuō):“小紅,你看,小草發(fā)芽了!”小紅也高興地說(shuō):“是啊,春天真美??!”
他們繼續(xù)往前走,看到小河里的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去。小明說(shuō):“小紅,我們來(lái)放生吧!”小紅點(diǎn)點(diǎn)頭,他們找來(lái)一些魚(yú)苗,放進(jìn)小河里。
(1)文章描寫(xiě)了春天的哪些景象?
(2)小明和小紅在公園里做了什么事?
(3)小明和小紅的行為體現(xiàn)了什么品質(zhì)?
三、作文
要求:考察考生的寫(xiě)作能力,包括語(yǔ)言表達(dá)、結(jié)構(gòu)安排、內(nèi)容充實(shí)等。
題目:我的理想
要求:以“我的理想”為題,寫(xiě)一篇不少于400字的作文。要求內(nèi)容具體,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言通順。
四、綜合運(yùn)用
要求:考察考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,包括對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用、創(chuàng)新思維等。
1.下列成語(yǔ)中,與“畫(huà)龍點(diǎn)睛”意思相近的一項(xiàng)是:
a.畫(huà)蛇添足
b.畫(huà)龍點(diǎn)睛
c.畫(huà)虎類犬
d.畫(huà)餅充饑
2.下列句子中,使用了對(duì)比修辭手法的一項(xiàng)是:
a.雨后的彩虹,像一座七彩的橋梁。
b.小明的成績(jī)提高了,像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
c.這本書(shū)里的故事很有趣,像一部動(dòng)畫(huà)片。
d.我們要努力學(xué)習(xí),像小草一樣茁壯成長(zhǎng)。
3.下列詞語(yǔ)中,與“勤奮”意思相近的一項(xiàng)是:
a.勤勞
b.勤懇
c.勤快
d.勤勉
4.下列句子中,使用了擬人修辭手法的一項(xiàng)是:
a.雨后的彩虹,像一座七彩的橋梁。
b.小明的成績(jī)提高了,像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
c.這本書(shū)里的故事很有趣,像一部動(dòng)畫(huà)片。
d.我們要努力學(xué)習(xí),像小草一樣茁壯成長(zhǎng)。
5.下列詞語(yǔ)中,與“悠閑”意思相反的一項(xiàng)是:
a.忙碌
b.悠然
c.悠閑
d.悠哉
6.下列句子中,使用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是:
a.雨后的彩虹,像一座七彩的橋梁。
b.小明的成績(jī)提高了,像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
c.這本書(shū)里的故事很有趣,像一部動(dòng)畫(huà)片。
d.我們要努力學(xué)習(xí),像小草一樣茁壯成長(zhǎng)。
本次試卷答案如下:
一、基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用
1.答案:d
解析思路:a選項(xiàng)中“河畔”字形正確,但“漫步”應(yīng)為“漫走”,“悠閑”字形正確;b選項(xiàng)中“沉默”字形正確,但“勤奮”應(yīng)為“勤奮”,“欣喜”字形正確;c選項(xiàng)中“沉重”字形正確,但“悠揚(yáng)”應(yīng)為“悠揚(yáng)”,“欣慰”字形正確;d選項(xiàng)中“沉靜”字形正確,“勤奮”字形正確,“欣慰”字形正確,故選擇d。
2.答案:c
解析思路:a選項(xiàng)中“我”應(yīng)改為“我們”,“公園里”應(yīng)改為“公園”,“散步”應(yīng)改為“散步地”;b選項(xiàng)中“畫(huà)畫(huà)”應(yīng)改為“畫(huà)畫(huà)兒”,“畫(huà)技”應(yīng)改為“畫(huà)技”;c選項(xiàng)中句子結(jié)構(gòu)完整,意思明確,無(wú)語(yǔ)?。籨選項(xiàng)中“關(guān)心集體”應(yīng)改為“關(guān)心集體的事”,“愛(ài)護(hù)環(huán)境”應(yīng)改為“愛(ài)護(hù)環(huán)境的人”,“好學(xué)生”應(yīng)改為“好學(xué)生的人”。
3.答案:b
解析思路:a選項(xiàng)“勤勞”與“勤奮”意思相近,但不是最佳選項(xiàng);“勤懇”與“勤奮”意思相近,但不是最佳選項(xiàng);“勤快”與“勤奮”意思相近,但不是最佳選項(xiàng);“勤勉”與“勤奮”意思相近,是最佳選項(xiàng)。
4.答案:b
解析思路:a選項(xiàng)中“雨后的彩虹”使用了比喻修辭手法;b選項(xiàng)中“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”使用了比喻修辭手法;c選項(xiàng)中“動(dòng)畫(huà)片”使用了比喻修辭手法;d選項(xiàng)中“小草一樣茁壯成長(zhǎng)”使用了比喻修辭手法。
5.答案:a
解析思路:a選項(xiàng)“忙碌”與“悠閑”意思相反,是最佳選項(xiàng);“悠然”與“悠閑”意思相近,不是最佳選項(xiàng);“悠閑”與“悠閑”意思相同,不是最佳選項(xiàng);“悠哉”與“悠閑”意思相近,不是最佳選項(xiàng)。
6.答案:d
解析思路:a選項(xiàng)中“雨后的彩虹”使用了比喻修辭手法;b選項(xiàng)中“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”使用了比喻修辭手法;c選項(xiàng)中“動(dòng)畫(huà)片”使用了比喻修辭手法;d選項(xiàng)中“小草一樣茁壯成長(zhǎng)”使用了擬人修辭手法。
二、閱讀理解
1.答案:
(1)小明喜歡《西游記》,因?yàn)椤段饔斡洝防锏墓适路浅S腥?,特別是孫悟空大鬧天宮的情節(jié)。
(2)小明模仿孫悟空,是因?yàn)樗X(jué)得孫悟空非常厲害,可以打敗所有的妖魔鬼怪。
(3)小明爸爸的話告訴小明,不能盲目模仿別人,要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)行事。
2.答案:
(1)文章描寫(xiě)了春天的景象有小草從土里鉆出來(lái),小花開(kāi)放了,小河里的水變得清澈了。
(2)小明和小紅在公園里做了放生的事,他們找來(lái)一些魚(yú)苗,放進(jìn)小河里。
(3)小明和小紅的行為體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)生命、尊重自然、樂(lè)于助人的品質(zhì)。
三、作文
(此處省略作文答案,根據(jù)題目要求自行完成)
四、綜合運(yùn)用
1.答案:b
解析思路:a選項(xiàng)“畫(huà)蛇添足”與“畫(huà)龍點(diǎn)睛”意思相反;“畫(huà)龍點(diǎn)睛”與“畫(huà)龍點(diǎn)睛”意思相同;“畫(huà)虎類犬”與“畫(huà)龍點(diǎn)睛”意思相近,但不是最佳選項(xiàng);“畫(huà)餅充饑”與“畫(huà)龍點(diǎn)睛”意思相近,但不是最佳選項(xiàng)。
2.答案:b
解析思路:a選項(xiàng)中“雨后的彩虹”使用了比喻修辭手法;b選項(xiàng)中“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”使用了對(duì)比修辭手法;c選項(xiàng)中“動(dòng)畫(huà)片”使用了比喻修辭手法;d選項(xiàng)中“小草一樣茁壯成長(zhǎng)”使用了比喻修辭手法。
3.答案:b
解析思路:a選項(xiàng)“勤勞”與“勤奮”意思相近,但不是最佳選項(xiàng);“勤懇”與“勤奮”意思相近,但不是最佳選項(xiàng);“勤快”與“勤奮”意思相近,但不是最佳選項(xiàng);“勤勉”與“勤奮”意思相近,是最佳選項(xiàng)。
4.答案:d
解析思路:a選項(xiàng)中“雨后的彩虹”使用了比喻修辭手法;b選項(xiàng)中“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”使用了對(duì)比修辭手法;c選項(xiàng)中“動(dòng)畫(huà)片”使用了比喻修辭手法;d選項(xiàng)中“小草一樣茁壯成長(zhǎng)”使用了擬人修辭手法。
5.答案:a
解析思路:a選項(xiàng)“忙碌”與“
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