高中語(yǔ)文第二單元6鴻門宴學(xué)案3（無(wú)答案）新人教版必修.doc

6鴻門宴【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、回顧舊知，說出第1、2段出現(xiàn)的文言知識(shí)2、能梳理文本思路，為本文劃分層次、研讀第三段3、掌握第三段的重點(diǎn)實(shí)詞，通假字，古今異義，詞類活用，特殊句式?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】1、重點(diǎn)：文言現(xiàn)象中的重點(diǎn)實(shí)詞虛詞，通假字，古今異義。2、難點(diǎn)：準(zhǔn)確翻譯文言句式【學(xué)情分析】學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過文言文，但是對(duì)于文言知識(shí)的掌握程度有待提高。本文是學(xué)生高中階段接觸的第三篇文言文，因此應(yīng)注重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀文言文的能力。在教學(xué)過程中應(yīng)注意給學(xué)生打好基礎(chǔ)，為以后的文言文學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?！緦?dǎo)學(xué)流程】自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容1 回顧舊知識(shí)1.解釋字詞素（ ）善（ ）是（ ）夜（ ）之（ ）私（ ）亡( )不義( ）語(yǔ)（ ）說（ 內(nèi)（ ）王（ ）“料（ ）當(dāng)（ ） 固（ ）背（ ）故（ ）游（ ）活（ ）幸（ ）兄（ ）事（ ）要（ ）婚姻（ ）近（ ）籍（ ）所以（ ）備（ ）出入（ 非常（ ）倍德（ ）蚤（ ）今人（ ）善遇（ ）2.下列選項(xiàng)中與其他文言句式不相同的一項(xiàng)是（ ）A.危此天子氣也B.楚左尹項(xiàng)伯這，項(xiàng)羽繼父也 C若屬皆且為所虜D. 沛公之參乘樊噲者也 3.判斷下列句子的句式特點(diǎn)（1） 楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也。 （2） 貪于財(cái)貨（3） 此天子氣也 （4） 具告以事二、基礎(chǔ)知識(shí)感知1.解釋劃?rùn)M線詞沛公旦日( )從( )百余騎來見項(xiàng)王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力( )而攻秦，將軍戰(zhàn)河北( )，臣戰(zhàn)河南，然不自意( )能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言（ ），令將軍與臣有郤（ ）?！表?xiàng)王曰：“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之。不然，籍何以（ ）至此?！表?xiàng)王即日因（ ）留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向（ 坐；亞父南向坐，亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍（ ）。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三（ ），項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出，召項(xiàng)莊，謂曰：“君王為人不忍。若（ ）入前為壽（ ），壽畢，請(qǐng)( )以劍舞，因( )擊沛公于坐，殺之。不( )者，若屬皆且為( )所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無(wú)以( )為樂，請(qǐng)以劍舞?！表?xiàng)王曰：“諾?！表?xiàng)莊拔劍起舞。項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼( )蔽沛公，莊不得擊。2. 判斷下列句式特點(diǎn)（1） 然不自意能先入關(guān)破秦（2） 得復(fù)見將軍于此（3） 籍何以至此2 探究問題1、 小組討論課文第三段中出現(xiàn)的文言知識(shí)2.鴻門宴上的座次安排說明了什么？4、 基礎(chǔ)知識(shí)拓展與遷移：沛公起兵在公元前209年，秦末農(nóng)民起義爆發(fā)，陳勝、吳廣率領(lǐng)起義軍攻占了陳（現(xiàn)在河南淮陽(yáng)）以后，陳勝建立了“張楚”政權(quán)，和秦朝公開對(duì)立。這時(shí)，沛縣的縣令也想響應(yīng)來繼續(xù)掌握沛縣的政權(quán)，蕭何和曹參當(dāng)時(shí)都是縣令手下的主要官吏，他們勸縣令將本縣流亡在外的人召集回來，一來可以增加力量，二來也可以杜絕后患?？h令覺得有理，便讓劉邦的妹夫樊噲去把劉邦找回來，劉邦便帶人往回趕。這邊的縣令卻又后悔了，害怕劉邦回來不好控制，弄不好還會(huì)被劉邦所殺，等于是引狼入室。所以，他命令將城門關(guān)閉，還準(zhǔn)備捉拿蕭何和曹參。蕭何和曹參聞?dòng)嵹s忙逃到了城外，劉邦將信射進(jìn)城中，鼓動(dòng)城中的百姓起來殺掉出爾反爾的縣令，大家一起保衛(wèi)家鄉(xiāng)。百姓對(duì)平時(shí)就不太體恤他們的縣令很不滿，殺了縣令后開城門迎進(jìn)劉邦，又推舉他為沛公，領(lǐng)導(dǎo)大家起事。劉邦便順從民意，設(shè)祭壇，自稱赤帝的兒子，領(lǐng)導(dǎo)民眾舉起了反秦大旗。這一年已經(jīng)是秦二世元年的九月，劉邦也有四十八歲了。請(qǐng)及時(shí)記錄自主學(xué)習(xí)過程中的疑難：小組討論問題預(yù)設(shè)討論自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容提問展示問題預(yù)設(shè)1. 口頭展示：基礎(chǔ)知識(shí)感知2. 邊板展示：1,2,三題課堂訓(xùn)練問題預(yù)設(shè)1下列語(yǔ)句中沒有通假字的一項(xiàng)是（）A失其所與，不知夫晉，何厭之有B秦伯說，與鄭人盟旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王C以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎D今日往而不反者，豎子也愿伯具言臣之不敢倍德也2下列詞語(yǔ)中“濟(jì)”字的意義和“朝