河北大學六教實習報告.doc

河北大學本科生實習報告表學 院建筑工程學院專 業(yè)土木工程學 號2008447041姓 名石棟實習地點（單位）河北大學六教 實習時間2010年11月2日至2010年11月2日2010年 11 月 2 日課程名稱認知實習實習名稱認知實習實習類別實習方式實習內(nèi)容實習報告：今天實習的地方時正在建一層的河北大學六教，六教是一個對稱結(jié)構(gòu)，是五層的教學樓，屬于框架結(jié)構(gòu)。由于是教學樓，屬于公共場所，所以要求建筑物的安全系數(shù)要高一些，柱子用的是25號的鋼筋，箍筋是10號鋼筋，且間距約為十幾幾公分，且每隔一定距離設有構(gòu)造柱，并設有圈梁。教學樓的主樓梯屬于雙分樓梯，共有4組樓梯，便于疏散。樓梯時現(xiàn)澆整體式樓梯。從圖紙上看，教學樓外面裝飾的是玻璃幕墻，和主樓的風格類似。圖紙是分為首層至頂層的施工圖，有樓頂?shù)纳⑺畧D和細部構(gòu)造圖，還有配電設施的施工圖，注意到了有些圖紙的部分地方有所改動，如：此窗不可以按上，和一些標注，可見設計是設計，施工時施工，一切還得從實踐出發(fā)。發(fā)現(xiàn)工地上的很多人戴著顏色不同的帽子，據(jù)說是紅色的是甲方，白色的是監(jiān)理，黃色的就是施工單位，監(jiān)理是代替甲方進行管理的，屬于第三方。近幾日，工程進度比較快，已經(jīng)建至到四層，從工地路過的時候正在澆制混凝土漿，是用輸送泵直接將混凝土漿輸送到樓層的，冬天的時候裝混凝土的罐子用皮制的皮包裹著，也許是一種混凝土低溫防護的措施吧。為此我查了一些相關(guān)資料，混凝土的養(yǎng)護分為蒸汽養(yǎng)護，自然養(yǎng)護，滿水養(yǎng)護，養(yǎng)生液養(yǎng)護等，且混凝土養(yǎng)護期間應注意采取保溫措施，防止混凝土表面溫度受環(huán)境因素影響（如曝曬、氣溫驟降等）而發(fā)生劇烈變化。養(yǎng)護期間混凝土的芯部與表層、表層與環(huán)境之間的溫差不宜超過20。大體積混凝土施工前應制定嚴格的養(yǎng)護方案，控制混凝土內(nèi)外溫差滿足設計要求?；炷猎诙竞脱谉峒竟?jié)拆模后，若天氣產(chǎn)生驟然變化時，應采取適當?shù)谋兀ê荆└魺幔ㄏ募荆┐胧乐够炷廉a(chǎn)生過大的溫差應力。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在學校學習的只是理論知識，而真正實踐才能得出心知，人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會，學校讓我們更好的適應社會，而社會才是真正磨練我們的地方。在工地，沒有人會吝嗇自己的汗水，沒有人會在乎自己的勞動力，看著工人們被風吹日曬，想想父母的體弱年邁，在思索自己的揮霍浪費，愧疚之感有心而發(fā)，通過這近三個星期的工地實踐，不僅自己的身體得到了前所未有的鍛煉，自己的身心也得到了空前絕后的發(fā)展。實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑，一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐 富、完善和發(fā)展。大學生成長就要勤于實踐，將書本上學到的理論知識和實踐相結(jié)合，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己的由知識、能力、智慧融合成的中和素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功，畢業(yè)后的