一年級小學生早餐營養(yǎng)搭配報告.doc_第1頁
一年級小學生早餐營養(yǎng)搭配報告.doc_第2頁
一年級小學生早餐營養(yǎng)搭配報告.doc_第3頁
一年級小學生早餐營養(yǎng)搭配報告.doc_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一年級小學生早餐營養(yǎng)搭配報告一、營養(yǎng)早餐對人體的作用有專家對1000名低年級小學生考試成績的研究指出:吃早餐的學生比不吃早餐的學生成績好。而且早餐的分量和內(nèi)容也和學習成績有關(guān)。不吃早餐的壞處很多。1、反應(yīng)遲鈍,工作效率低。早餐是大腦活動的能量之源,人體所需要的能量主要來自于糖。人早晨起床后,血糖水平會降低,如果不進餐或進食低劣早餐,體內(nèi)就沒有足夠的血糖可供消耗,人體會感到倦怠、疲勞、思維無法集中、精神不振,影響孩子正常的學習。2、對青少年的生長發(fā)育有重要的影響。青少年的生長發(fā)育需要提供合理的營養(yǎng),如果不吃早餐急忙去上學,容易在九、十點左右產(chǎn)生饑餓感,出現(xiàn)頭昏、乏力、注意力不集中,不但學習效果不好,而且直接影響身體發(fā)育。二、營養(yǎng)搭配的方法“一日之計在于晨”,早餐是一天中最重要的一頓飯。尤其對于正處于生長發(fā)育期的學生來說,一頓搭配合理、營養(yǎng)豐富的早餐是上午高效率學習的重要保障。營養(yǎng)搭配主要考慮以下幾方面:1、吃得多不如吃得精早晨起來,由于活動量不大,再加上時間緊張,進餐時間短,因此,早餐不用吃大量的飯菜,只要質(zhì)量高、搭配合理的主副食就可以了。每天喝牛奶是最好的補鈣措施,每天喝250毫升牛奶即可。此外,雞蛋富含生命所需的一切營養(yǎng)成分和活性物質(zhì),是人類早餐不可缺少的最佳選擇。早餐不宜吃得過多,否則會影響上午的學習。另外,早上食欲差,家長應(yīng)盡可能安排一些色、香、味、形具有吸引力的早點,早餐也要經(jīng)常換著花樣做。2、蔬菜水果不可少如果把牛奶、雞蛋、蔬菜加主食當作理想早餐的標準,那么,如果再加上水果,便稱得上是“黃金早餐”了。主食、蛋品、肉類、奶類雖然富含碳水化合物及蛋白質(zhì)、脂肪,但均為酸性食品,而蔬菜水果是堿性食品,不僅富含胡蘿卜素和多種水溶性維生素,還含有很多鈣、鉀、鎂等營養(yǎng)素。如果學生早餐吃過多的酸性食物,會導致血液偏酸性,可使人整個上午思維不集中。因此,早餐中蔬菜不能少,可以選擇一些什錦泡菜、糖拌西紅柿等等。此外,如果再增加一個水果會更好。3、吃早餐一定要吃主食早餐中除了牛奶和雞蛋外,一定要吃主食。因為,米面等主食是高能量食品,每100克米面提供的能量近牛奶7倍。如果靠多吃雞蛋、奶類食品來提供熱量,不僅難以滿足要求,而且也造成能量的浪費。此外,學生上午聽課要用腦子,而腦細胞唯一的熱量來源就是葡萄糖,主食中富含的碳水化合物分解后可直接提供充足的葡萄糖。但主食也不能吃得過多,一餐以50100克為宜。4、早餐吃得要像“皇帝”一樣俗話說,早餐吃得要像皇帝一樣。對于課業(yè)負擔較重的學生來說,早餐是一天中最重要的一頓飯,它的質(zhì)量不但影響全天能量和營養(yǎng)素的攝入,而且還關(guān)系到他們的認知能力、學習成績和身體的正常生長發(fā)育。三、營養(yǎng)早餐小食譜我們根據(jù)黃金早餐的搭配方法(牛奶雞蛋蔬菜主食理想早餐,再加個水果)給出營養(yǎng)早餐的食譜如下:營養(yǎng)早餐食譜(一):肉末菜粥,豆沙包,芹菜豆腐干,煮雞蛋1個。營養(yǎng)早餐食譜(二):牛奶250毫升(加些麥片),菜肉包,煎雞蛋1個,香蕉1個。營養(yǎng)早餐食譜(三):黑棗粥,鮮肉小籠,茶葉蛋1個。營養(yǎng)早餐食譜(四):牛奶250毫升,煎雞蛋1個,面包50100克,面包可夾果醬或1片奶酪,蘋果1個。營養(yǎng)早餐食譜(五):餛飩1碗,小饅頭1個,麻醬拌菠菜,鵪鶉蛋。營養(yǎng)早餐食譜(六):牛奶250毫升(加點麥乳粉),煮雞蛋1個,餅干50100克,橘子1個。總之,俗話說得好:“一日之計在于晨!”早晨是人們工作量和學習最大的時間,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論