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第四課歡快的青春節(jié)拍 點(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫 取笑人缺陷 你就忍心嗎 你是否因長大了 身體發(fā)生變化而被人取笑 你是否因長大了 有很多的奇思怪想呢 一 青春誤讀 活動(dòng)一 討論 我看同學(xué)的生理變化 該不該談?wù)撉啻浩诘纳碜兓?拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑是否合適 如果你被別人取笑 你會(huì)有什么感受 總結(jié) 青春期的生理 心理變化都是正常的 我們不必為此而煩惱 更不必因此自卑 正常地談?wù)撉啻浩诘纳碜兓?無可厚非 而取笑他人的生理發(fā)育特點(diǎn) 造成對他人的傷害 產(chǎn)生同學(xué)矛盾 極不利于我們的健康成長 彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則 在尊重與關(guān)愛的環(huán)境中 我們將進(jìn)一步體會(huì)到青春成長的美好 活動(dòng)二 暢談 青春的個(gè)性風(fēng)采 四人一組 談?wù)勛约赫J(rèn)為什么是美 什么才是真正的個(gè)性 點(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫 小剛的 酷 總結(jié) 真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力 真正的獨(dú)立是建立在有自立能力的基礎(chǔ)上的 真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴 勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神 盡量讓自己 獨(dú)立意識(shí) 和 獨(dú)立能力 和諧發(fā)展 活動(dòng)三 我與異性同學(xué)的交往 男女同學(xué)之間的正常交往 有益于我們的身心健康 兩者之間可以優(yōu)勢互補(bǔ) 取長補(bǔ)短 從而營造一種和諧溫馨 合作團(tuán)結(jié)的氛圍 但是男女同學(xué)交往要適度 點(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫 小菲的心事 二 青春暢想 歌唱青春林淑玲 什么是青春 老人說 是泛黃的記憶一去不返中年人說 如曇花一現(xiàn)稍縱即逝我說 我們正值青春年華有的是希望 請欣賞 歌唱青春 說到青春 你會(huì)與哪些詞相連呢 為什么會(huì)這樣聯(lián)系 你還能想到哪些與青春有關(guān)的詞 當(dāng)我們想到青春的時(shí)候 會(huì)想到很多美好的事物 它是否僅僅表示著秀麗的容顏 優(yōu)雅的氣質(zhì)以及健美的身姿呢 它是否意味著一種新的精神世界 你認(rèn)為什么才是真正的青春美 解讀青春 詞語聯(lián)想 說說在這些人物身上有哪些青春美 影視明星陸毅 說說在這些人物身上有哪些青春美 三級跳冠軍黃秋艷 說說在這些人物身上有哪些青春美 為國爭光的桑蘭 說說在這些人物身上有哪些青春美 不屈不撓的中國女排 說說在這些人物身上有哪些青春美 汶川抗震救災(zāi)中的人民子弟兵 醫(yī)生 為一個(gè)個(gè)生命而努力 說說在這些人物身上有哪些青春美 汶川抗震救災(zāi)中的廣大志愿者 說說在這些人物身上有哪些青春美 默默工作的人 點(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫 閃耀吧 青春的火光 三 永恒的青春 青春常在的秘訣是 保持青春的心態(tài) 只要心不老 我們就會(huì)擁有青春長久的美麗與快樂 著名表演藝術(shù)家田華 國務(wù)院副總理吳儀 青春不僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化 青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài) 氣質(zhì) 想象力和情感中 是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺 有人說 青春是一顆劃破天宇的流星 雖然絢爛卻很短暫 也有人說 青春是一棵常青樹 永不凋零 青春是活力的象征 它蘊(yùn)涵著智慧 勇敢和意志 有了這些 我們便有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險(xiǎn)的魄力
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