圓明園的毀滅優(yōu)秀教案設(shè)計(jì).docx

圓明園的毀滅優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)導(dǎo)語：圓明園是我國(guó)著名的皇家圓林，圓明園不但建筑宏偉，精美。園中還有許多珍貴的歷史文物。下面是小編為大家整理的圓明園的毀滅優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)，歡迎閱讀。知識(shí)與能力：學(xué)會(huì)本課十四個(gè)生字。有感情朗讀課文，背誦課文。過程與方法：通過文字與圖片了解屈辱的過去，激發(fā)愛國(guó)熱情，以讀激情。情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)熱愛祖國(guó)文化，仇恨敵人的情感，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。閱讀課文，了解圓明園被毀滅這一屈辱的歷史，激發(fā)愛國(guó)熱情。理解重點(diǎn)語句：圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。這句話的深刻含義及與中心思想的關(guān)系。學(xué)生年齡比較小，接觸的課外知識(shí)也比較少，他們對(duì)于本課當(dāng)中的圓明園基本沒有概念，這樣加深了本文教學(xué)的難度。本課當(dāng)中利用多媒體設(shè)備來解決這一問題，通過豐富的圖片和視頻讓他們認(rèn)識(shí)到圓明園曾經(jīng)的輝煌，及被毀的這一屈辱歷史，激發(fā)愛國(guó)熱情。上課之前，我們一起來欣賞幾幅圖片。美嗎？這就是圓明園。以圖片導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣打開課文，默讀課文，回答問題圓明園是。1、問題引入：為什么會(huì)給圓明園如此高的評(píng)價(jià)？圓明園的布局之巧。明確：三園圓明園、萬春園、長(zhǎng)春園學(xué)生畫出布局圖眾星拱月園內(nèi)景觀和園內(nèi)建筑。(第三自然段)明確：金碧輝煌殿堂，玲瓏剔透亭臺(tái)樓閣，買賣街，山鄉(xiāng)村野仿照名勝古跡建造根據(jù)古代詩(shī)情畫意建造民族建筑和西洋景觀把這些美景給讀出來，體會(huì)流連其中的幻想境界。老師讀，學(xué)生閉上眼睛感受女生讀，邊讀邊展示美景圖片最珍貴的歷史文物2、我們能夠看到的圓明園是多么的美麗與繁榮，具有夢(mèng)幻中的美。再次欣賞圖片。3、全班齊讀感受圓明園的經(jīng)典美。1、同學(xué)們，如此令人神往的圓明園卻被毀滅，化成了灰燼，罪魁禍?zhǔn)资钦l？-英法聯(lián)軍老師能夠看到你們臉上寫著復(fù)雜的表情，把你們的感情讀出來。2、此刻你體會(huì)到了什么？一場(chǎng)大火在短短時(shí)間里燒毀的是什么東西？沒有了沒有了也沒有了還沒有了3、再齊讀本段，感受憤怒之情。1、這樣一座皇家園林被毀滅并化為灰燼，這不可估量的損失是不可彌補(bǔ)的，我們應(yīng)該怎么做？2、面對(duì)廢墟你