人教版六年級語文下冊第一次月考摸底測試及答案(三篇).docx

人教版六年級語文下冊第一次月考摸底測試及答案(三篇)目錄：人教版六年級語文下冊第一次月考摸底測試及答案一人教版六年級語文下冊第一次月考摸底考試及答案二人教版六年級語文下冊第一次月考標準測試卷及答案三- 1 -人教版六年級語文下冊第一次月考摸底測試及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）y chn tn hun wn yn du qio（_） （_） （_） （_） pn pi min tin jn shn jn j（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）隕（_）燥（_）幅（_）班（_）御（_）損（_）躁（_）輻（_）斑（_）卸（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）為（_）欲（_） （_）外之（_） 鐵骨（_）（_） （_）不自（_） 大（_）一（_） 吉（_）禍（_） 虛（_）聲（_） 不（_）設（_） 殘（_）碎（_）四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）寧可也不 如果就 只要就雖然但是 即使也 不管都1. （_）沒有老師的耐心教育和幫助，我（_）不會有這么大的進步。2.（_）蘆花村的孩子們幾乎都會鳧水，（_）能像雨來游得這么好的卻沒有幾個。3. （_）人人都獻出一點愛，世界（_）會變成美好的人間。4. _）走到天涯海角，我（_）不會忘記自己的祖國。5.凡卡（_）回到鄉(xiāng)下和爺爺在一起，（_）想在城里受罪。6.（_）工作再忙，他每天晚上（_）要擠出時間學習英語。五、按要求寫句子。（15分）在幽靜的小路上散步的貝多芬聽到了從一所茅屋里傳來的斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。（縮寫句子）_2.在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。（變換語序）_3.貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改成轉述句）_4.一陣風把蠟燭吹滅了。（改成“被”字句）_5.姑娘趕緊連忙站起來讓座。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）告訴你們的孩子，他們腳下的土地是祖先的遺灰，土地存留著我們親人的生命。像我們教導自己的孩子那樣，告訴你們的孩子，大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。你們要像我們一樣熱愛它，照管它。為了子孫后代，你們要獻出全部的力量和情感來保護大地。我們深知：大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。1從文中找出與下列詞語意思相近的詞。教誨（_） 保留（_）2第一自然段中加點詞語“你們”“我們”分別指的是_、_。3文中畫橫線的句子中，作者將“我們”比作_，將“大地”比作_，形象地寫出了大地對人類的_。4“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的”對這句話理解正確的一項是（ ）。A人類屬于大地，大地擁有著生命成長的物質，使人類的生命不斷得以繁衍。B人類有權利擁有對大地的控制權。C人類可以憑著自己的喜好來改造大地。七、習作。（20分）欣賞的力量是神奇的。幾下掌聲，或者一個眼神、一個微笑，都是一種欣賞，被欣賞的人會得到肯定、鼓勵和歡樂，獲得進步的信心和力量。在你的成長經歷中，誰對你的影響最大？請你回憶一下，再寫成一篇不少于400字的作文。_參考答案：一 愚蠢 癱瘓 蜿蜒 陡峭 澎湃 靦腆 謹慎 荊棘 二 隕石 干燥 幅度 班長 御酒 損壞 暴躁 輻射 斑點 卸車 三 所 為 弦 音 錚 錚 喜 勝 吃 驚 兇 福 張 勢 堪 想 渣 屑 四 如果 就 雖然 但是 只要 就 不管 都 寧可 也不 即使 也 五 貝多芬聽到了鋼琴聲。 男的正在微弱的燭光下做皮鞋。 貝多芬說，他是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。 蠟燭被一陣風吹滅了。 姑娘連忙站起來讓座。 六 1教導 存留2白人 印第安人3初生的嬰兒 母親溫暖的懷抱重要4A6 / 16人教版六年級語文下冊第一次月考摸底考試及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）gu bo zhn fng pi hui wn yn（_） （_） （_） （_）x shng y chn m sh g da（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）燥（_） 慨（_） 陶（_） 篷（_）躁（_） 概（_） 淘（_） 蓬（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）完璧歸（_） 負（_）請罪 （_）天動地 難以置（_）千真萬（_） 香（_）十里 富麗堂（_） 舉世聞（_）四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）因為所以只有才既然就 只要就無論都雖然但是 1. （_）什么時候，一個人（_）沒有理由聽天由命。 2.（_）不知道是誰的手，（_）總熱乎乎地握著。 3.（_）大鳥在籠里生氣地叫一聲，它（_）立即飛回籠里去。五、按要求寫句子。（15分）1走了許久，遠遠地望見了一條迂回的河。(改為比喻句)_2我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看。(縮句)_3在爸爸的啟發(fā)下，讓我解決了這道難題。(修改病句)_4空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。(用加點的詞造句)_5天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲，清涼的晚風仿佛吹來了遠處的蟬鳴聲。(根據(jù)意思寫詞句)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）一生勤奮的魯迅先生偉大的魯迅先生，一生勤奮，極少有閑暇休息的時候。就在他逝世前，身體已經非常壞的那段日子里，仍然緊張地工作著。我們從他的日記中可以得知下面這些動人心魄的事實：1936年8月1日，魯迅體重只有38.7公斤，肺已爛掉45，肋膜間積水，一直發(fā)高燒。8月7日，一位日本醫(yī)生為他第一次抽出肋膜積水200毫升。當時一位歐洲肺病專家，在給他檢查身體以后，十分驚異地說；“若是歐洲人，五年前就死去了。”就是在身體這樣不好的情況下，魯迅從8月1日到10月19日逝世這段短時間里，共給青年作者和友人寫了93封信和14篇文章。逝世前11天，他為了支持木刻藝術這一當時的革命新生事物，帶病參加了全國第二次木刻流動展覽會，同青年木刻工作者親切談話，并照了相，逝世前一天還在記日記。偉大的思想家，革命家，文學家魯迅成功的一條重要經驗就是珍惜時間。魯迅的整個一生都是在拼時間。他說：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”時間對任何人都是公正的。有志者，勤奮者，善于去掙，去擠，它就有；蠢人，懶漢，不去掙，不去擠，它就沒有。魯迅正是善于擠時間，支配時間的勤奮者。他一生多病，工作條件和生活條件都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起床后，有時連飯也顧不得吃，又開始工作，一直到吃晚飯時才走出自己的工作室，實在困了，就和衣躺到床上打個盹，醒后泡一碗濃茶，抽一支煙，又繼續(xù)寫作。魯迅習慣以各種形式鞭策自己珍惜時間。在魯迅的臥室里，墻上掛著勉勵自己珍惜時間的對聯(lián)及最崇拜的人，魯迅曾說：“美國人說，時間就是金錢，但我想，時間就是生命，無端空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的?！濒斞缸钣憛捘切俺商鞏|家跑跑，西家坐坐，說長道短的人?！?魯迅原名 _，是偉大的 _ 家、_家、 _ 家，我們學過他寫的課文有_ 。2我能寫出下列詞語的反義詞。緊張（_） 勤奮（_）3我能寫出下列詞語的近義詞。珍惜（_） 勉勵（_）4時間無比珍貴，美國人說，“時間就是金錢”，魯迅先生說，“時間就是生命”請你再仿寫兩個句子。 時間就是_時間就是_ 。5讀了這篇文章，我們應該向魯迅先生學習什么呢？_七、習作。（20分）小學生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前，請你以生活中的一個小鏡頭為題記敘一件事?；蛞浴?，謝謝你”為題寫一篇作文，表達你對他（她）的感激之情，注意寫出真情實感。不少于500字。_參考答案：一 瑰寶 綻放 徘徊 蜿蜒 犧牲 愚蠢 覓食 疙瘩 二 干燥 慷慨 陶醉 帳篷 急躁 大概 淘氣 蓬松 三 趙 荊 驚 信 確 飄 皇 名 四 1.無論 都 2.雖然 但是 3.只要 就 五 走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河。 眼睛察看。 在爸爸的啟發(fā)下，我解決了這道難題。 教室是那么寬敞明亮，操場是那么寬闊平坦，校園的一切都是那么美好。 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。 六 1 周樹人 文學 思想 革命 少年閏土 2 放松 懶惰 3 愛惜 鼓勵 4 效率 財富 5學習他勤奮讀書,努力做人,熱愛自己的生活和事業(yè)的精神。11 / 16人教版六年級語文下冊第一次月考標準測試卷及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）chn sh p xi wi hu zhu（_） （_） （_） （_）hung yng qn jin mng rn to zu（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）脅（_） 歉（_） 詳（_） 譽（_）協(xié)（_） 謙（_） 祥（_） 眷（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）高（_）下 （_）身（_）骨 昂（_）挺（_） 前（_）后（_） 安（_）樂（_） （_）斷（_）連 雪中（_） 嘔（_）瀝（_）四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）與其不如 盡管（固然)但是(但、可是、然而、卻) 只要就 （1）植物的種子（_）不會講話，（_）我們有辦法了解它們在航天旅行中的經歷。（2）你（_）考試時抓耳撓腮干著急，（_）平時抓緊學習。（3）（_）我們每人多栽一棵樹，（_）多增添一片新綠。五、按要求寫句子。（15分）（1）鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。（縮句） _（2）碑林中的書法美不勝收，是我國藝術寶庫中的瑰寶。（改成反問句） _（3）媽媽對我說：“我今天有事，你和爸爸先吃飯。”（改為轉述句） _（4）每個學生都應該明確學習態(tài)度。（修改病句） _六、閱讀短文，回答問題。（20分）明亮的眼睛小群是個雙目失明失去母親的苦孩子他非常熱愛這個世界,這都是因為父親就是小群的眼睛很小的時候,父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西,說:“這是水,可以流動,長江黃河和大海都是這樣的水組成的,水多了便浩蕩奔騰,可以發(fā)出震耳欲聾的聲音”不久,小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩,父親還教會了小群游泳父親是要在失明的兒子的心靈中,重安一雙明亮的眼睛難度最大的是向小群解說顏色小群生下來就面對著一個黑暗的世界,怎么讓他理解這個世界的五光十色呢?比方給他解釋紅色:太陽就是紅色的,它發(fā)光,能把黑夜變成白晝;它發(fā)熱,在寒冷的冬天也能把人曬暖和“我懂了,”小群說,“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!”“不全對”父親細致地解析,“血也是紅色的,但它不會發(fā)出什么光來;人血也是溫熱的,魚血卻是冷的,但魚血也是紅色的紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起”小群困惑了起來父親再作耐心的解析:“發(fā)熱發(fā)光的是太陽,而不是紅色;只是太陽能發(fā)光發(fā)熱,同時又是紅色的紅色只不過是有視力的人看到的一種顏色”經過這樣的循循善誘,小群才逐漸有所領悟時光就這樣慢慢地流過,小群讀書的成績越來越好,當小群學會了按摩能夠自食其力的時候,父親卻突發(fā)腦溢血去世了父親的匆匆離去讓小群痛不欲生小群想,今后誰還能做自己的眼睛呢?然而,就在給父親開追悼會的時候,小群聽到了一句話,這句話猶如紅太陽的光芒照亮了小群的一生一位叔叔在追悼父親時說:“他從來沒有放棄過追求和奮斗,他對身邊的人充滿愛心,作為一位雙目失明的人,他讓我們每一個結識他的人都從他身上汲取了力量和勇氣”就在這一剎那,父親對生活對自己的那份熱愛和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上“父親呀,”他默默地祈禱,“我會長出一雙明亮的眼睛的,就在我的心上!”聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思震耳欲聾: 循循善誘: 2.短文圍繞“父親為小群重安一雙明亮的眼睛”寫了父親關愛小群的兩件事,請概括出來(每件事不多于15個字4分)第一件事: 第二件事: 3.文中四處寫到“眼睛”,對它們的含義,理解不正確的一項是( )A第一處“眼睛”指父親幫助小群感受了解豐富多彩的外部世界B第二處“眼睛”指父親想讓小群既具有感受了解世界的能力,又有熱愛生活自強不息的信念C第三處“眼睛”指另一個像父親一樣能給自己幫助與鼓勵的人D第四處“眼睛”指堅定的生活信念和戰(zhàn)勝困難的勇氣4.結合自己的感受完成填空(2+3=5分)這是一位 卻 的父親!我想對失明的小群說: 七、習作。（20分）在你成長的過程中,一定有讓你感動或感謝的人。請選擇其中一個印象最深刻的人寫一篇作文,注意內容具體、語句通順、感情真實。 _參考答案：一 純熟 譜寫 巍峨 畫軸 黃鶯 琴鍵 盲人 陶醉 二 威脅 道歉 詳細 榮譽 協(xié)助 謙虛 吉祥 眷戀 三 居 臨 粉 碎 首 胸 赴 繼 居 業(yè) 藕 絲 送炭