緊急疏散演練計劃.doc

寧陽縣第一小學緊急疏散演練計劃為順利應對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預防或減少地震、火災等意外事故對師生、學?？赡茉斐傻奈：蛽p失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強我校師生員工的安全意識和應急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級教育行政管理部門的要求，結合我校工作實際，特制定本緊急疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內容，認真按方案程序執(zhí)行。活動方案如下： 一、安全理念及工作原則： 1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責任，細化分工，定位定崗，安全無小事，責任重于泰山。 2、堅持預防為主，安全有備，群防群治的原則。3、堅持遇事冷靜、沉著應對、積極處置的原則。 二、演戲內容及安排演習內容演習時間緊急疏散演練 2012年9月消防演練2012年10月防震減災演練2012年11月防傳染病演練2012年12月學生踩踏事件應急演練2013年1月三、成立工作領導小組負責緊急疏散過程的領導、組織和協(xié)調工作。總指揮：張麗萍副總指揮：石桂齊 李洪軍 王文超組長：劉秋梅組員：各班班主任參與成員：全體教職工四、本預案的啟動標準： 當發(fā)生地震、火災、恐怖襲擊等危及人身安全的突發(fā)事件時，立即啟動本預案。 五、疏散集合地：學校操場。疏散隊伍集合按學生先后到達順序由東向西依次排列。六、演練步驟： 1、演練信號：利用哨音，發(fā)出緊急疏散警報信號（信號員：劉秋梅 發(fā)令總指揮王文超），長短急促哨聲，意為此時感知地震等災害發(fā)生，開始疏散。教職工要高度負責，組織疏散學生，以防出現(xiàn)混亂。 2、疏散順序與線路：一年級沿路有序撤離。二年級、三年級、四年級五年級、六年級沿樓梯有序撤離。聽見演習警報后，班主任（任課教師）應立即停止教學活動，從班級前后兩個門抓緊時間組織疏散至指定位置。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個學生。要防止下樓梯口、轉彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。所有疏散人員迅速到達操場雙手抱頭蹲下，等待結束口令發(fā)出后，各班要按出操隊形集中。3、緊急疏散秩序 （1）緊急疏散指令發(fā)出后，當班的任課教師必須立即下課并組織學生按順序緊急撤離教學樓。 （2）二層以上人員疏散順序按樓層從低層到高層進行疏散，同樓層人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠進行疏散。 （3）疏散隊伍自行排成兩列縱隊，由班長在前面帶路，其他班干部分散在中間護衛(wèi)，當班教師押后，確保學生安全疏散。（4）在樓道疏散過程中，嚴禁學生說話、嬉笑、打鬧，嚴禁奔跑、搶先、推拉，防止撤離過程中學生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。（5）走出樓梯后，可快速跑向操場就地抱頭蹲下。4、緊急疏散責任人（1）緊急疏散指令由王文超執(zhí)行。（2）緊急疏散指令發(fā)出后，指揮部成員按負責地段迅速到達指定地點指揮疏散工作：5、撤離時分工科任教師在教室指揮，樓東教學樓：顧成業(yè)、劉恒勇、肖明霞。樓西梯口：李建玲、張崢、謝長春。一年級劉永琦。主要任務是防學生擁擠或走錯路線及摔傷。七、具體要求： 1、演練前，各位教師明確自己分擔的職責及其到達的位置；學生要提前在班主任的教育下，學習疏散知識，熟悉疏散線路，明確安全演練意義。 2、學生疏散不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場集合地點。 3、各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。 4、各班主任在演練結束后要及時總結。八、活動前的安全教育：（一）組織紀律教育： 各班主任老師要要求學生，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。（二）安全注意事項： 1、在從教室疏散出來時，學生要按照既定路線有順序、慢跑，有序地下樓。 2、下樓時要保持安靜。 3、下樓時，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。 4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。九、對易發(fā)事故的估計和應急措施 主要防止在下樓梯過程中，發(fā)生學生擁擠而踩踏事故。采取的措施是： 1、組織疏散的老師立即向學生喊話，并阻止周圍或后面的學生繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。 2、其他老師立即組織其他學生通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。 3、組織人員對被踩傷、擠