2019年下半年教師述職報(bào)告-用數(shù)字說(shuō)話讓時(shí)光定格.doc

2019年下半年教師述職報(bào)告-用數(shù)字說(shuō)話讓時(shí)光定格xxxx年下半年教師：用數(shù)字說(shuō)話，讓時(shí)光定格 進(jìn)行工作，離不開(kāi)數(shù)字。然而，要讓數(shù)字說(shuō)活，數(shù)字必須真實(shí)，數(shù)字背后必須有故事，數(shù)字也必須有實(shí)際意義。不然的話，數(shù)字就僅僅是數(shù)字，就成了假、大、空的代名詞，從而不再讓人信服。 回顧xxxxxxxx學(xué)年第一學(xué)期我的工作，有一系列數(shù)字可以堂堂正正說(shuō)話。這些數(shù)字背后都有真實(shí)的故事，都有著實(shí)實(shí)在在的意義，從而定格了一個(gè)學(xué)期的時(shí)光，讓生活無(wú)悔，讓人生不空。 一、宣傳工作 宣傳工作歷來(lái)為重視干事創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)所重視，正確的宣傳可以及時(shí)向社會(huì)展示本單位的發(fā)展歷程和精神風(fēng)貌，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。 我們學(xué)校現(xiàn)在有一個(gè)新浪博客（連掛著一個(gè)新浪政務(wù)微博）和一個(gè)微信公眾號(hào)擔(dān)負(fù)著學(xué)校宣傳重任，全部由我在業(yè)余時(shí)間維護(hù)更新。從xxxx年6月26日進(jìn)行過(guò)上一學(xué)期總結(jié)以來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假加一個(gè)學(xué)期，到xxxx年1月7日,有如下數(shù)字可以說(shuō)明我們的宣傳成績(jī)： 學(xué)校博客博文由766篇增長(zhǎng)到了874篇，其中學(xué)校動(dòng)態(tài)65篇，教師感悟、工作、感受43篇。學(xué)校微信公眾號(hào)同步更新51期，共編發(fā)學(xué)校動(dòng)態(tài)、教師感悟、學(xué)生作文、轉(zhuǎn)載文章156篇。 我們把學(xué)校博客、學(xué)校微信公眾號(hào)稱作是學(xué)校的“網(wǎng)上史料館”、“網(wǎng)上展示臺(tái)”，因?yàn)樗鼈儙缀蹼S時(shí)隨地在展示學(xué)校的點(diǎn)滴發(fā)展歷程，以及教師、學(xué)生的精神風(fēng)貌。在學(xué)校進(jìn)行義務(wù)教育均衡驗(yàn)收準(zhǔn)備工作中，這些資料起到了極大作用。想起學(xué)校合校四年來(lái)的發(fā)展變化基本上都能在學(xué)校博客上找到痕跡，我可以很欣慰地說(shuō)，這兩個(gè)網(wǎng)上史料館、展示臺(tái)將成為學(xué)校的寶貴精神財(cái)富流傳給后人，會(huì)將我們這一代人的奉獻(xiàn)精神銘記下來(lái)，為馬投澗鎮(zhèn)的教育史提供重要物證。 7月6日，我校進(jìn)行的“夸夸身邊的榜樣”教育活動(dòng)被教育時(shí)報(bào)報(bào)道，這是2019年合校以來(lái)，我校第三次在省級(jí)報(bào)刊上露面。同時(shí)，我們學(xué)校也積極上報(bào)各類教育信息。xxxx年10月、11月、12月，我校連續(xù)三個(gè)月榮獲區(qū)教育系統(tǒng)教育信息上報(bào)、采用數(shù)量第一名，也為我們龍安區(qū)年度教育史料匯總貢獻(xiàn)了力量。 當(dāng)然，這一些基本上都是我在業(yè)余時(shí)間加班加點(diǎn)整出來(lái)的。在這些資料的匯總中，我雖然犧牲了大量的業(yè)余時(shí)間，但一想到這是一件能夠定格時(shí)光的事情，我就忘記了累，忘記了苦，心中只剩下了一種責(zé)任心把教育宣傳工作搞好，為教育進(jìn)步助力。 二、本職 本學(xué)期我擔(dān)任的是八年級(jí)五、六班教學(xué)，也有以下數(shù)字可以呈現(xiàn)出來(lái)： 組織兩個(gè)班進(jìn)行作文展示分享會(huì)6次，共有100多人次在班上登臺(tái)進(jìn)行作文展示。這些作文展示的主題和時(shí)間分別是：9月份兩次暑假趣事新分享會(huì)；十月份一次觸動(dòng)心靈故事分享會(huì)；十一月份兩次期中優(yōu)秀作文、轉(zhuǎn)眼，八上已過(guò)一半（包括我們的生日會(huì)）分享會(huì)；12月份一次激烈的越野賽分享會(huì)。為學(xué)生搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，是教師的責(zé)任。特別是語(yǔ)文課，要讓孩子大方展示、勇敢表達(dá)，不能只是教師一言堂，也不能只是教師牽著學(xué)生的鼻子走，這樣才能讓學(xué)生真正有所收獲，不斷提升語(yǔ)文素養(yǎng)。 本學(xué)期，我還記錄課堂花絮17則，共5351字；整理聽(tīng)課記錄、課堂實(shí)錄加、課堂隨筆、作文修改感悟等與課堂教學(xué)直接有關(guān)的文章12篇，約20000字。我本有固定的寫(xiě)作習(xí)慣，而與教學(xué)直接有關(guān)的文字記錄的越多，說(shuō)明我本人在教學(xué)上的收獲也就越大，這是本學(xué)期我的寫(xiě)作內(nèi)容明顯不同于以往寫(xiě)作內(nèi)容的一個(gè)變化。事實(shí)也是如此，得課堂者得天下，我感覺(jué)與以往相比，因?yàn)樵谡n堂上下的功夫多了，自己站穩(wěn)課堂的能力正在提升。我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去，在講臺(tái)上與學(xué)生一塊成長(zhǎng)。 讓數(shù)字說(shuō)