20XX-20XX學年度第二學期二年級班主任工作計劃_2

第 1 頁 共 5 頁 20XX 20XX20XX 20XX 學年度第二學期二年級班主任工學年度第二學期二年級班主任工 作計劃作計劃 文昌市樹芳小學 陳少琴 一個學校是由多個班級組成的 班級是學校的重 要成員 它的一言一行都將影響著學校 如何才能將 班級工作開展得有聲有色呢 那就要看這個班的班主 任的工作是怎樣進行的 有人說 一個好班主任就是 一個好班集體 如果說每個孩子都是一顆小星星 我 愿用真誠 熱情為他們撐起一片摯愛的晴空 讓他們 各自閃爍出最燦爛 最動人的光輝 為了讓班級充滿 活力與創(chuàng)新 為了能更好地塑造孩子們的心靈 讓他 們得到全面的發(fā)展 也為了使新學期班級上能有更新 的氣息 特制定班主任工作計劃如下 一 建立學生一日常規(guī) 培養(yǎng)學生自理能力和良 好的學習習慣 教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣 良好的習慣是 終身享用不盡的財富 二年級的小學生 對于學校的 日常生活和學習還未完全適應 每一項規(guī)章制度對于 他們來說是有些陌生的 為了使學生能夠及早進入角 色 適應學校的生活 這就要班主任在日常生活中能 有序的引導 并且內容要近一點 小一點 實一點 第 2 頁 共 5 頁 時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育 為培養(yǎng)學 生良好的行為習慣 我會利用班隊課和晨會時間讓學 生學習 小學生日常行為規(guī)范 結合學生年齡特點 開展文明語言 文明行為等活動 通過學習教育學生 從身邊小事做起 養(yǎng)成文明 有禮貌 愛師長 愛學 習 互相友愛等行為習慣 樹立人人爭做合格小學生 的意識 加強學生隊伍的管理 包括排隊做操 排隊 上 下樓 排隊吃飯 排隊放學 排隊集會等 培養(yǎng) 學生良好的學習習慣 包括課前的準備 上課集中精 神聽講 自覺完成作業(yè)等 二 循循善誘 做好雙差生的轉化工作 由于 問題生 往往和老師有隔膜 存在抵觸或 逆反心理 所以一定要注意技巧 我認為以下幾點很 重要 第一 充分尊重愛護學生 不能傷害學生的自尊 和自信 因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛 才能給 他們以鼓舞 才能使他們感到無比的溫暖 才能點燃 學生追求上進 成為優(yōu)秀生的希望之火 第二 要注意表揚和批評的藝術 對學生寬容但 不放縱 嚴格但不苛刻 這很重要 學習能力差的孩 子 他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處 容易自卑 孤立封閉自我 這就要求我們善于抓住他們的閃光點 第 3 頁 共 5 頁 讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺 從而產(chǎn)生 上進的源動力 第三 要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和 氛圍 可以和班內任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合 讓他們多關心 指導 幫助他們戰(zhàn)勝自我 突破自我 重塑自我 同時 取得家長的理解 信任和支持 做 好堅強的后盾 三 認真上好每一節(jié)德育課 積極參加每星期的德育教研活動 精心設計好每 一個主題班隊會 上好每一節(jié)德育課 讓學生在具體 的情景 真實的活動過程中 潛移默化地自我教育 自我管理 自我規(guī)范 以達到良好的效果 并合理利 用升旗儀式 重大節(jié)日 加強學生的德育教育 這學 期利用婦女節(jié) 勞動節(jié)和兒童節(jié)等重大活動舉行一些 有意義的主題班隊會 使學生懂得做人的道理 培養(yǎng) 其愛國主義情感 同時 讓學生在各種活動和勞動中 學會合作 學會生活 四 促進家校教育 加強教師與家長的溝通 孩子的進步 孩子的成長 離不開教師 也離不 開家長 在校外 我會經(jīng)常和家長聯(lián)系 交流學生的 思想和學習情況 對學生的優(yōu)缺點不夸大 也不縮小 采取與家長共同研究和商討的態(tài)度 爭取和家長配合 第 4 頁 共 5 頁 推動家庭和校外教育 促進學生德 智 體全面發(fā)展 在和家長聯(lián)系過程中 家長可以談談教育的心得 心 中的疑惑 同時學生也可以說說自己學習的心得 自 己的感受 做到人人互動 五 確立班集體的奮斗目標 班集體的共同奮斗目標 是班集體的理想和前進 的方向 班集體如果沒有共同追求的奮斗目標 就會 失去前進的動力 所以 一個良好的班集體應該有一 個集體的奮斗目標 這個目標應是遠期 中期 近期 的結合 逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應 形成 強大的班級凝聚力 作為班級組織者的班主任應結合 本班學生思想 學習 生活實際 制定出本班的奮斗 目標 引導學生正確地認識和處理個人與集體的關系 堅持集體利益高于個人利益的道德標準 自覺地為集 體建設貢獻自己的力量 要培養(yǎng)學生的自我組織 管 理能力 用集體的紀律去約束自己 積極參加集體活 動 與集體中的每一位成員平等交往 友好合作 在 建設集體的過程中 不斷完善自身 形成良好的個性 品質 在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中 要充分發(fā)揮 集體每個成員的積極性 使實現(xiàn)目標的過程成為教育 與自我教育的過程 每一集體目標的實現(xiàn) 都是全體 成員共同努力的結果 要讓他們分享集體的歡樂和幸 第 5 頁 共 5 頁 福 從而形成集體的榮譽感和責任感 六 加強班干部的培養(yǎng) 培養(yǎng)班干部是班主任個人工作計劃中的一項十分 重要的工作 我會經(jīng)常研究班干部狀況 對只有熱情 但不會工作的 就既交給工作又教給方法 對有工作 能力 但怕耽誤學習 影響關系的 就對他們進行為 同學服務的思想教育 對驕傲自滿 辦事不和同學商 量 就對他們進行平易近人方面的思想教育 使他們 不脫離同學 本學期班級工作安排 1 開展安全衛(wèi)生教育活動 2 開展 學雷鋒 樹新風 主題教育活動 3 開展 小手拉大手 文