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自立自強(qiáng)主題班會(huì)課教案課前準(zhǔn)備:學(xué)生預(yù)習(xí)、查閱相關(guān)自立自強(qiáng)的各類資料,教師準(zhǔn)備材料,制作多媒體課件。一、教學(xué)目的及重難點(diǎn):(一)從教學(xué)類容的安排、初中學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),講具體教學(xué)目標(biāo)定為:1了解自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的道德品質(zhì),讓學(xué)生懂得自立自強(qiáng)的重要意義。2激發(fā)學(xué)生自立自強(qiáng)的熱情,主動(dòng)培養(yǎng)自強(qiáng)精神。3教育學(xué)生在生活中克服依賴心理,立志進(jìn)取,堅(jiān)韌磨練,養(yǎng)成自強(qiáng)的品質(zhì)。(二)教學(xué)重難點(diǎn)分析 本課教學(xué)重在讓學(xué)生理解自立自強(qiáng)的涵義和精髓,從生活中的多個(gè)角度感知自立自強(qiáng)的鮮活例子,體會(huì)無論大小事都需要我們有這種精神和毅力,對于如何將自立自強(qiáng)的這種精神落實(shí)到以后的學(xué)生和生活中石難點(diǎn)。二、導(dǎo)入1、開篇以無腿小女孩母女伴舞 沙寶亮唱天亮了導(dǎo)入。從視頻中調(diào)動(dòng)學(xué)生的激情,感受一種凡事總有苦難與波折,人生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)克服困難,人的一生都將離不開一種最珍貴的品質(zhì)-自立自強(qiáng)。 2、讀 中日少年夏令營中的較量小故事,讓學(xué)生體會(huì)我們中國小學(xué)生應(yīng)該自強(qiáng)自立起來,激勵(lì)學(xué)生們的自強(qiáng)自立的熱情。 三、自立自強(qiáng)的涵義1、首先了解 “自強(qiáng)不息”這個(gè)詞,出自易經(jīng):“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”其意是天上的日月星辰是不分晝夜的,人應(yīng)該效法天,積極進(jìn)取,永不停息。2、什么是自立?自立意味著我們要學(xué)會(huì)合理地安排自已的日常生活;意味著我們要長大成人,離開父母的保護(hù),獨(dú)立生活;意味著要靠自已的力量,創(chuàng)造生活。3、什么是自強(qiáng)?自強(qiáng)意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng);意味著在困難面前知難而進(jìn),頑強(qiáng)拼搏。四、講自己的故事1、趙鐸我的自強(qiáng)生活2、黃麟舒學(xué)會(huì)洗衣服總結(jié):通過自己身邊人的自強(qiáng)自立故事,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓他們參與其中,發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,從而體會(huì)到以后自己該怎么做.五、看視頻1、中國無腿硬漢的歌聲2、攜母求學(xué)花季女孩直面苦難總結(jié):多么感人至深的故事,多么震撼心靈的他們。是??!正是有了他們我們才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),更加自立。六、自立自強(qiáng)的事例 1、禁煙英雄林則徐 2、華羅庚3、劉翔、4、海倫凱勒。 總結(jié):其實(shí)自立自強(qiáng)精神無處不在,當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該從中感悟許多,體會(huì)各中人物的內(nèi)心世界,學(xué)會(huì)面對困難永不服輸?shù)臍飧排c氣魄,讓我們的生活在他人的光耀下熠熠生輝,讓我們的一生同樣與眾不同。七、詩歌朗誦表演根據(jù)學(xué)生實(shí)際,老師確立主題,選擇兩則詩歌,請同學(xué)們齊聲朗誦,體會(huì)詩歌的美,感受詩歌的內(nèi)涵,品味自強(qiáng)精神的精髓。1、并不是:并不是所有的付出都能索回希望,并不是所有的失敗都意味迷惘,年輕的心,只要堅(jiān)強(qiáng),不要流浪。并不是所有的友情都能地久天長,并不是所有的分別都充滿感傷,純結(jié)的情,只要真誠,不要游蕩,執(zhí)著的夢,只要追求,不要幻想2、只要明天還在只要明天還在,我就不會(huì)悲哀,縱使黑夜吞噬了一切,太陽還可以重新回來。只要青春還在,我就不會(huì)悲哀,縱使陷身茫茫沙漠,還有希望的綠洲存在。只要生命還在,我就不會(huì)悲哀,冬雪終會(huì)悄悄融化,春雷定將滾滾而來。八、教師總結(jié)自立自強(qiáng),是中華民族的傳統(tǒng)美德,無論是在抗洪第一線,還是面對冰雪災(zāi)害,及汶川地震,中華名族都表現(xiàn)出一貫擁有的大無畏精神。從歷代中華杰出人物中我們感悟到了他們無愧為當(dāng)今楷模,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想,讓我們放飛理想,展開雙翅,遨游蒼穹,在自立自強(qiáng)的感召中,讓我們學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存,成為不屈的中華少年,為祖國繁榮昌盛永不懈怠。 九、課后作業(yè)安排 1、根據(jù)自己實(shí)際,自主收集名家事例、名言警句,制作小冊子,作為自我心靈輔導(dǎo)的良師益友。2、自我對照,在實(shí)際生活中我們做沒
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