九年級(jí)化學(xué)微課設(shè)計(jì).doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng) 聯(lián)系網(wǎng)站刪除“九年級(jí)化學(xué)元素及其符號(hào)的書(shū)寫(xiě)和意義”微課設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)技能：認(rèn)識(shí)一些元素及其符號(hào)，深刻理解元素意義及其符號(hào)的意義。了解質(zhì)子數(shù)與元素的關(guān)系。知道元素的簡(jiǎn)單分類(lèi)。2.過(guò)程方法：認(rèn)識(shí)科學(xué)分類(lèi)的的依據(jù)與方法。3.情感價(jià)值：理解物質(zhì)的統(tǒng)一性，知道化學(xué)變化中元素不變。二、探究學(xué)習(xí)1.默讀理解元素符號(hào)的意義和書(shū)寫(xiě)。2.找資料理解元素與健康的關(guān)系。三、教學(xué)重點(diǎn)常見(jiàn)元素的書(shū)寫(xiě)和意義。四、探究討論法五、課堂學(xué)習(xí)一、引入某品牌礦泉水標(biāo)有：硒0.013，鍶0.0596，（單位：mg/ml）這里的硒、鍶指的是原子、元素還是什么？學(xué)生交流：生活中你還聽(tīng)到哪些有關(guān)元素的知識(shí)？二、師生互動(dòng)共同討論：人類(lèi)對(duì)元素的認(rèn)識(shí)歷史。世界是物質(zhì)世界，所有物質(zhì)由一百多種元素組成。學(xué)生討論：氧原子是一個(gè)總稱，為什么還有元素這個(gè)總稱？創(chuàng)設(shè)情境 投影：表格一原子種類(lèi)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量氫原子1011氫原子1112氫原子1213從上表里，你看到了什么怪現(xiàn)象？請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在表格二中 表格二氫原子結(jié)論異同交流討論：小結(jié)：1.原子中的質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)（核外電子數(shù)）都為1，這樣的原子叫做氫原子。2.原子中的質(zhì)子數(shù)為1，而中子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量可以不同。1.元素概念：具有相同核電荷數(shù)的一類(lèi)原子的總稱。反思升華：質(zhì)子數(shù)為1的一類(lèi)原子，稱為什么？投影 表格三原子種類(lèi)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量？6661268614投影 表格四原子種類(lèi)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量？88816810818反思升華：質(zhì)子數(shù)為6的一類(lèi)原子，稱為什么？質(zhì)子數(shù)為6的一類(lèi)原子，稱為什么？2.元素的分類(lèi)投影 常見(jiàn)元素的名稱，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)元素分成三類(lèi)。3.元素的寫(xiě)法、讀法看看元素周期表，在前面的學(xué)習(xí)中，你知道哪些元素？是否知道他們的名稱和元素符號(hào)？4.元素符號(hào)的意義（1）表示元素 （2）表示一個(gè)原子5.元素與原子的關(guān)系概念元素原子聯(lián)系區(qū)別問(wèn)題討論：現(xiàn)有“氫氣，碳，鐵，二氧化碳，水，空氣，高錳酸鉀”七種物質(zhì)中，哪些是混合物？哪些是純凈物？在純凈物中，誰(shuí)只含一種元素？ 提問(wèn)：同學(xué)們想知道現(xiàn)在的元素有多少種嗎？請(qǐng)打開(kāi)書(shū)翻到元素周期表，說(shuō)說(shuō)看元素有多種？金屬元素有多少種，在周期表的什么地方？非金屬呢？講解：元素周期表是俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)的，目前知道元素只有一百多種，他們組成了三千多萬(wàn)種不同的物質(zhì)。六、課堂評(píng)價(jià)練習(xí)1.下列元素名稱與符號(hào)都正確的是（ ）A.炭C B.鈉Ne C.貢Hg D.鋁Al2.某藥品書(shū)上標(biāo)有“含碘150mg,含鎂65mg”，這里的“碘 ，鎂”是指（ ）A.分子 B.原子 C.元素 D.離子3.屬于金屬元素的一組是（ ）A.Hg Ba Mn B.Fe He Mg C.C H O D. Hg Ba He Mg4.寫(xiě)出符號(hào)的含義：H