長春版四年級上冊期中測試卷.doc

學校:班級姓名學號 海明四年級語文試題一、基礎知識1. 看拼音寫詞語。 hu c zhung jia w ling sh g jio sh yn jng ( )( ) ( ) ( ) ( )（ ） yu zh o mio gng tng l yu p to( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.用“”劃掉加點字的錯誤讀音。彌(m n )漫 模( m m )樣 裝載 (zi zi)剖(po pu )開 扎( zh z )實 頸( jng jng)上3、區(qū)別組詞。 遍（ ） 教（ ） 漫（ ） 封（ ） 稚（ ） 騙（ ） 牧（ ） 慢（ ） 風（ ） 椎（ ）4、在（ ）內(nèi)填上合適的詞語。 微弱的（ ） 風雪交加的（ ） 平穩(wěn)的（ ） 目不轉睛地（ ）5、在括號內(nèi)填上表示顏色的詞語。 （ ）的天空 （ ）的湖水 （ ）的晚霞6.選詞填空。弱小 柔弱 軟弱1、 我雖然沒有特別強大的力量，但我從不（ 軟弱 ）。2、 小草很（ 弱小 ），就連一滴小小的露水都能把它壓彎。3、 媽媽用她（ 柔弱 ）的身軀，扛起家庭的重擔。 嚴肅 嚴厲 嚴重 嚴格4、 李老師雖然對我們的要求十分（ 嚴格 ），但從不（嚴厲 ）地批評我們。當然，誰要是犯了比較（ 嚴重）的錯誤，他那（嚴肅 ）的臉色，也是挺嚇人的。7.查字典。洋字如果按部首查字法查（ ）部，音序是（ ），在字典中的解釋有1、盛大、豐富2、地球表面有水的地方。3、國外的。4、現(xiàn)代化的。節(jié)日里，到處洋溢著喜悅的氣氛中洋是（ 盛大豐富 ）的意思。我的洋娃娃中的洋是( 國外的 )的意思。二、積累運用1. 填空，把下面的成語補充完整。拈輕怕（ ）掩（ ）盜鈴 刻（ ）求劍 螳螂（ ）（ ）黃雀（ ）（ ）驚天動（ ）胡（ ）亂語 不（ ）所措 鷸蚌（ ）（ ）漁翁（ ）（ ） 2關于季節(jié)的成語積累了嗎，寫出四個好嗎？ 用上面任意一個成語說一句話。 3照樣子寫句子，并加上合適的標點。威尼斯是世界聞名的水上城市?？s句：威尼斯是水上城市。_4、 用關聯(lián)詞語，把下面兩個句子連在一起。長城，是中國古代偉大的建筑工程。長城，是中華民族的偉大創(chuàng)舉。_不但而且不僅還既又_5、老師，你很美麗，因為你把每個學生的冷暖放在心里。 老師，你很有學問，因為你 6、成語接龍。 愚公移山山清水（ ）（ ）人皆（ ）（ ）書達理7、把古詩補充完整。 ，天下誰人不識君？ 三、 課內(nèi)閱讀苦糖節(jié)選 一天，家里大人不在，我把弟妹哄出去玩，自己留在屋里。我的血一下子熱了起來，那罐里的東西有一種令人陶醉的滋味，叫做“甜”。要是那白色晶體爬在舌尖上，咕嚕一轉，那神奇的滋味就會在整個口腔里激蕩開來，化成溫柔的流體。 狂喜之后，我在凳子上墊了三塊磚，爬了上去。當我的指尖觸摸到那神物時，我的心縮了一下，只拈了一小撮，舔了。我扔了磚頭，把凳子搬走，發(fā)誓不再吃了。1 找出第二自然的動詞，把它寫下來。 墊 爬 觸摸 縮 拈 舔 扔 搬 2聯(lián)系上下文，理解句子并填空。（1）“我把弟妹哄出去玩”句中“哄”的意思是 騙 ，說明 我想自己一個人吃，不想讓他們知道。 （2）“當我的指尖觸摸到那神物時”句中的“神物”是指 糖 ，把它比作神物說明 那個時候不容易得到， 很珍貴 3用“ ”線畫出描寫我幻想吃到糖那美妙感覺的句子。4想一想，我吃到糖后為什么要發(fā)誓不再吃了？ 我知道自己做得不對，母親很辛苦等 四、 課外閱讀 登山人三個人同去攀登高山，第一個人剛開始攀登幾步，感到山陡難登，就退下來啦，他說：“我是( B )?！钡诙€人攀登到半山，氣喘吁吁，望著上面險惡高峻的山勢，搖搖頭說：“還是( C )吧!”也退下來了。只有第三個人，在攀登途中，( A )，披荊斬棘( D )，幾次跌倒，都爬起來再上，( E )，毫不氣餒。最后終于登上了峰頂。過了幾天，三個人又碰面了。第一個人說：“登上峰頂，也不過那么回事。還是我( B )好，省了許多力氣?！钡诙€人說：“是呀!所以我( C )，中途退下，還是明智的。”那個登上峰頂?shù)娜诵α诵?，說道：不過，頂峰上無限風光，你們是無法看到的?！?、在文中括號內(nèi)填上合適的詞語。只填序號。A、知難而進 B、知難而退 C、適可而止 D、勇往直前E、無所畏懼2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語。(1)知難而退： 知道困難退下來，本文指 (2)適可而止： 適當?shù)某潭韧Ｖ瓜聛肀疚闹?3、短文描寫人物的方法（ C ）描寫。A動作B外貌C語言D心理4、短文寫作目的（ C ）A要善于判斷，適可而止。B告訴人們山很難攀登。C、告訴人們要不畏懼險阻，勇于攀登。五、習作：在你們的成長過程中，為你們付出最多的應該是你們的老