部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元閱讀與寫作專項(xiàng)練（八）（I）卷

部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元閱讀與寫作專項(xiàng)練（八）（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 閱讀提高練 (共1題；共13分)1. （13分）閱讀短文，完成練習(xí)。 傍晚春天雖然已來，但還是有些寒意。山里的樹木剛剛泛綠，小草才露出了地面，天空還偶爾飄灑著零星的小雪花。此時(shí)，正是所謂春寒料峭。一天傍晚，我剛剛吃過晚飯，在庭院里散步。無意中抬頭看見一群小鳥兒還沒有回巢，它們都站在樹枝上，“吱喳吱喳”地鳴叫著，就像上課前老師還沒有來，一群淘氣的孩子站在教室門口爭(zhēng)吵著，是在（談?wù)?爭(zhēng)論）難解的問題，還是在（談?wù)?爭(zhēng)論）著有趣的事兒？我靜靜地站在那里，好奇心令我躲在一棵大樹下，遮住了半個(gè)身影細(xì)心地觀察著。它們有的東張西望，有的彈彈腳趾，有的歪歪脖頸我在想，眼看天黑了，它們?yōu)楹芜€不回到巢里呢？人們不是說“天黑雀蒙眼”嗎？他們還在吵嚷什么呢？天漸漸黑了下來，小鳥們?nèi)栽谧箢櫽遗沃??？此鼈兡墙辜辈话驳纳裆孟裨诘却裁?，就像孩子等待著下班后遲遲沒到家的媽媽。忽然有一只較大的鳥兒從遠(yuǎn)方飛回來了，此時(shí)，“吱喳”聲頓時(shí)停止了。大鳥落在它們面前，將尋來的食物分發(fā)給它們，一副親昵的樣子；小鳥們都爭(zhēng)著搶著跑到它面前，一個(gè)個(gè)歡喜雀躍。哦，我突然明白了，鳥兒們也各自有一個(gè)溫暖的家。（1）選擇文中括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 （談?wù)?爭(zhēng)論）_難解的問題 （談?wù)?爭(zhēng)論）_著有趣的事兒（2）根據(jù)提示填寫詞語(yǔ)。 “春天雖然已來，但還是有些寒意?！庇梦闹械脑~語(yǔ)概括為_?！坝^察”是含有“看”的意思，文中還有兩個(gè)表示“看”的四字詞語(yǔ)，分別是“_”、“_”。寫一個(gè)與“歡喜雀躍”意思相近的詞語(yǔ)：_。（3）照樣子，把下面句子寫生動(dòng)些。 例：荷花在風(fēng)中擺動(dòng)。荷花在跳舞。山里的樹木剛剛泛綠，小草才露出了地面。（4）理解填空。 小鳥們“吱喳吱喳”地聚在一起，天黑了還沒有歸巢，那是因?yàn)樗鼈冊(cè)诘却齙，可見鳥兒也有一個(gè)_。二、 快樂寫作練 (共1題；共5分)2. （5分）連詞成句 兩個(gè) 恍然大悟 徒弟畫師 有位 三個(gè) 收了 徒弟第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)參考答案一、 閱讀提高練 (