北京市九年級上學期歷史第二次階段考試卷D卷

第 1 頁 共 14 頁 北京市九年級上學期歷史第二次階段考試卷北京市九年級上學期歷史第二次階段考試卷 D D 卷卷 一 一 選擇題選擇題 共共 3030 題 共題 共 6060 分分 1 2 分 如圖是一幅公元前 2500 年左右的亞非文明地圖 有關達這幅地圖解讀不正確的是 A 這些文明都產生于大河流域 B A 處的文明象征是金字塔 C B 處的 羅馬法 維護奴隸主利益 D C 處的種姓制度等級森嚴 2 2 分 2003 年 3 月 20 日 伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā) 伊拉克所在地曾孕育了燦爛的兩河文明 下列關于這一地 區(qū)文明的說法不正確的是 A 兩河流域的蘇美爾人發(fā)明了楔形文字 B 空中花園被譽為古代世界七大奇跡之一 C 兩河文明的 兩河 指底格里斯河 幼發(fā)拉底河 D 兩河文明被稱為西方文明之源 3 2 分 在希臘 山嶺縱橫 河流交錯 幾乎沒有一個大面積的整塊 這種自然環(huán)境使希臘城邦呈現(xiàn)出 的基本特征是 A 閉關鎖國 重視農業(yè) B 人民主權 輪番而治 第 2 頁 共 14 頁 C 小國寡民 獨立自主 D 貴族政治 僭主當政 4 2 分 公元前 5 世紀 古代中國與古希臘文明交相輝映 最能代表當時東西方文明高度發(fā)展的成就是 A 百家爭鳴 民主制度 B 科舉制度 神曲 C 行省制度 萬有引力定律 D 鄭和下西洋 新航路開辟 5 2 分 人們盛贊法國人對世界法制的貢獻 而法國人卻真誠地坦言 我們毫不猶豫地宣稱 就我們的 立法完善性而言 我們在很大程度上要感謝羅馬人 他們的知識使我們富有 他們的法學格言使我們堅強 對該 材料的正確解讀是 A 羅馬法首創(chuàng)國際法的基本原則 B 羅馬法確立了資產階級的立法規(guī)范 C 羅馬法提倡法律面前人人平等 D 羅馬法是近代歐美國家立法的源泉 6 2 分 身在羅馬 就像羅馬人一樣行事 這個西方諺語可以轉譯為成語 入鄉(xiāng)隨俗 從歷史文化的角 度看 該西方諺語的形成說明了 A 羅馬帝國不斷向外擴張 B 當時有很多外國人在羅馬學習生活 C 羅馬帝國的征服和統(tǒng)治充滿著暴力 D 羅馬文化滲透到他統(tǒng)治過的廣大地區(qū) 7 2 分 假如時光倒流 你來到古代希臘 你可能做到的事情是 與蘇格拉底在街上辯論 第 3 頁 共 14 頁 在街上看扛著 法西斯 的扈從 和查理大帝討論國家大事 欣賞奧林匹克運動會 A B C D 8 2 分 如果能穿越時光隧道 你來到了中古時代的西歐 不可能看到的現(xiàn)象是 A 封建莊園遍布西歐 B 莊園法庭正在審理佃戶之間的糾紛 C 存在著森嚴的等級制度 D 許多知識分子閱讀曹雪芹的 紅樓夢 9 2 分 下列帝國中 領土沒有地跨亞 歐 非三大洲的是 A 羅馬帝國 B 亞歷山大帝國 C 查理曼帝國 D 拜占庭帝國 10 2 分 17 世紀初在位的英國國王詹姆士一世推崇 A 王在法下 B 王權有限 C 自由平等 D 君權神授 第 4 頁 共 14 頁 11 2 分 李一涵同學在復習中列出了一系列事件 如下圖 她意在說明 紡織工人哈格里夫斯發(fā)明 珍妮 紡紗機 機械修理工瓦特改良了蒸汽機 斯蒂芬森發(fā)明了火車機車 A 資本主義時代的曙光 B 日不落帝國 的興起 C 血腥的資本積累 D 蒸汽時代 的到來 12 2 分 14 世紀中葉以后 一些富裕農民成為新的生產和經營方式的推動者 下列關于富裕農民的活動 表述有誤的是 A 他們可以承租 購買領主的土地 B 他們可以轉租 購買其他佃戶的地產 C 他們建立了租地農場 D 他們雇傭少地或者無地的領主耕種 13 2 分 歷史推論離不開對史實的正確解讀 下列推論符合史實的是 A 文藝復興 為資產階級革命準備了思想條件 B 新航路開辟 阻礙了歐洲資本主義經濟發(fā)展 C 殖民擴張 有效地維護了世界和平 D 工業(yè)革命 促進了農村自給自足經濟飛速發(fā)展 14 2 分 在歐洲歷史剛剛進入近代的黎明期 在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛的星云 成了中 世紀和近代的分水嶺 但丁 彼特拉克 達 芬奇等人把形形色色的思想匯聚起來 從而產生了嶄新的近代文化 材料中 思想 的核心內容是 A 人文主義 第 5 頁 共 14 頁 B 啟蒙思想 C 民主科學思想 D 馬克思主義 15 2 分 15 世紀中期到 17 世紀中期 被西方史學家稱為 探索的時代 發(fā)現(xiàn)的時代 擴張的時代 下列史實不屬于這個歷史時期的是 A 黑奴貿易十分盛行 B 文藝復興達到高潮 C 麥哲倫船隊完成環(huán)球航行 D 英國完成資產階級革命 16 2 分 14 16 世紀是 人 和 世界 被發(fā)現(xiàn)的時代 人 與 世界 被發(fā)現(xiàn)所起的共同作用是 A 促進了歐洲資本主義的產生 B 揭開了資產階級革命的序幕 C 動搖了歐洲封建統(tǒng)治的思想基礎 D 鞏固了歐美資產階級的統(tǒng)治 17 2 分 新航路開辟后 歐洲人便開始了早期的殖民掠奪 最早進行殖民掠奪的國家是 A 英國 法國 B 葡萄牙 西班牙 C 美國 日本 D 德國 俄國 18 2 分 l689 年英國 權利法案 l789 年法國 人權宣言 l776 年美國 獨立宣言 被視為這一時 期最具代表性的三份人權文獻 這些文獻共同點的表述中 不正確的是 A 都對封建專制進行了批判和否定 第 6 頁 共 14 頁 B 都主張人權 民主 反對壓迫 C 都是資產階級革命的綱領性文獻 D 都推動了世界歷史發(fā)展的進程 19 2 分 陳明同學善于歸納與總結歷史 他將一歷史人物的事跡與貢獻歸納為 軍隊統(tǒng)帥 戰(zhàn)功顯赫 憲 法立國 美國奠基 道德操守 百世流芳 你認為這一歷史人物是 A 華盛頓 B 林肯 C 羅斯福 D 杜魯門 20 2 分 美國獨立戰(zhàn)爭期間發(fā)表了一部重要的法律文獻 它成為當時歐洲大陸各國反對封建君主專制和進 行資產階級革命的一面旗幟 被馬克思稱為 第一個人權宣言 它是 A 獨立宣言 B 權利法案 C 人權宣言 D 1787 年憲法 21 2 分 美國的立法權屬于國會 但總統(tǒng)有權否決國會的立法 可以發(fā)布擁有法律效力的行政命令 還有 立法倡議權 法院有權宣布國會制定的法律違反聯(lián)邦憲法 這說明了 A 美國總統(tǒng)的權力至高無上 B 美國法院管轄國會 C 美國實行三權分立 權力制衡的原則 D 國會的立法是象征性的 并無實質的權力 22 2 分 在英國 美國 法國資產階級革命中標志民主政治體制在本國確立的文獻是 權利法案 人權宣言 獨立宣言 1787 年憲法 第 7 頁 共 14 頁 A B C D 23 2 分 比較 是學習歷史的一種重要方法 17 18 世紀 英 法 美三國資產階級革命發(fā)生的共同原 因是 A 資本主義經濟的發(fā)展受到了嚴重阻礙 B 受到封建專制制度的阻礙 C 專制王權通議會矛盾激化的結果 D 殖民壓迫激起人民強烈反抗 24 2 分 拿破侖說 我的真正光榮并非打了 40 次勝仗 滑鐵盧之戰(zhàn)抹去關于這一切的回憶 但有一樣 東西不會被人遺忘 它將永垂不朽 這樣 東西 此后經過多次修改 今天仍然在法國施行 拿破侖所說的這樣 東西 是指 A 建立法蘭西第一帝國 B 發(fā)動長久的對外戰(zhàn)爭 C 發(fā)動 霧月政變 D 頒布 拿破侖法典 25 2 分 工業(yè)革命 第二次工業(yè)革命和第三次科技革命是人類歷史上的三次科技革命 其相同之處是 A 從發(fā)明和使用機器開始 B 使人類進入了 電氣時代 C 電子計算機的廣泛應用 D 都促進了社會生產力的提高 第 8 頁 共 14 頁 26 2 分 交通運輸工具的進步 使人們出行更為便捷 前兩次工業(yè)革命時期運行于陸上 海上和空中的交 通工具出現(xiàn)的先后順序是 A 陸 海 空 B 海 陸 空 C 陸 空 海 D 空 陸 海 27 2 分 如圖為中國 美國 英國 德國 德意志 四國在 1750 年到 1900 年世界制造產業(yè)中的份額曲線 圖 下列對應正確的是 A 曲線 A 代表英國 B 曲線 B 代表德國 C 曲線 C 代表美國 D 曲線 D 代表中國 28 2 分 十九世紀 面對燃燒造成的遮天蔽日的煙霧 來自國外的旅行者卻為它的魅力所傾倒 有錢的英 國人更喜歡乘坐蒸汽輪船在渾濁不堪 散發(fā)異味的泰晤士河上游覽 這說明 A 電力在英國被廣泛應用 B 發(fā)展工業(yè)必須破壞環(huán)境 C 人們陶醉于工業(yè)革命成就 D 工業(yè)革命成果擴展到全球 29 2 分 如下圖為國際社會主義運動整體發(fā)展趨勢示意圖 其中 處對應的歷史事件是 第 9 頁 共 14 頁 A 第一次工業(yè)革命 B 共產黨宣言 發(fā)表 C 法國巴黎公社 D 第一國際成立 30 2 分 共產黨宣言 認為 共產黨人不屑于隱瞞自己的觀點和意圖 他們公開宣布他們的目的只有 用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會制度才能達到 材料中現(xiàn)存的 社會制度 是指 A 封建專制制度 B 農奴制 C 資本主義制度 D 黑人奴隸制 二 二 材料分析題材料分析題 共共 2 2 題 共題 共 3636 分分 31 16 分 隨著經濟的發(fā)展 人們的生產生生活不斷發(fā)生變化 閱讀下列材料 回答問題 材料一 除鹽 鐵和貴族需要的奢侈品外 慶幸園可生產本身所需要的一切產品 它是一個農業(yè)和手工業(yè)相 結合的 自給自足的經濟單位 慶幸園中的每個農戶 也可以家庭手工業(yè)和農業(yè)相結合 生產著自己所需要的布 匹等日用品 很少需要對外交換 何國松 世界文明簡史一本通 材料二 16 世紀以后 隨著市場的擴大和技術的革新 英國的集中制手工工場開始興起 紡織 禾礦和冶金 等一大批行業(yè)均采取了集中的生產方式 孫海鵬 論近代早期英國集中制手工工場的發(fā)展 材料三 圖 1 19 世紀早期的英國煤礦 第 10 頁 共 14 頁 圖 2 1825 年斯蒂芬森試驗 1 材料一反映了莊園的勞動者是誰 結合所學知識 這些勞動者若違反莊園公共規(guī)則的行為是通過哪一機 構來審理 根據材料一指出莊園的性質 2 材料二反映了英國興起了哪種生產組織形式 根據材料二分析為什么會興起這種生產組織形式 結合所 學知識 這種生產組織形式具有哪一種生產關系的特征 3 根據材料三并結合所學知識 圖 l 英國煤礦生產使用了什么機器來提供動力 將這一機器變?yōu)楣I(yè)生產 主要動力的是哪一發(fā)明家 圖 2 試驗的發(fā)明是什么 這一試驗標志著什么時代的開始 32 20 分 對外交往是一個國家實力的展示 根據以下圖文材料 探究如下問題 文化交流 材料一 第 11 頁 共 14 頁 經濟交流 材料二 材料三 此時西方發(fā)生的兩件大事是大洋航道的開拓和新大陸的發(fā)現(xiàn) 舊大陸的人類因為新大陸的發(fā)現(xiàn) 忽然得到了一大批財富 發(fā)現(xiàn)這批財富的西歐白人 利用這些財富發(fā)展了資本主義和工業(yè)革命 然后發(fā)展為近代 的帝國主義 以上材料均摘自許卓云著 中西文明的對照 1 請寫出圖 1 和圖 2 中人物的主要貢獻分別是什么 兩人身上有何共同點 2 圖中 中華文明 通過什么通道與歐亞大陸連成一條 文明地帶 這條通道在歷史上起了什么作用 3 根據材料二指出這條通道起點是哪 為這條通道的開辟奠定基礎的歷史人物是誰 4 大洋航道的開拓和新大陸的發(fā)現(xiàn) 這一航?；顒託v史上稱作什么 據材料三并結合所學知識分析這一 活動有哪些影響 第 12 頁 共 14 頁 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 3030 題 共題 共 6060 分分