中班上學(xué)期工作總結(jié)范文

中班上學(xué)期工作總結(jié)范文中班上學(xué)期工作總結(jié)范文 不知不覺一學(xué)期又在忙忙碌碌中即將過去 本學(xué)期我們中 班年級(jí)組根據(jù)開學(xué)初制定的各項(xiàng)計(jì)劃 在園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和各 位老師的通力合作下 扎扎實(shí)實(shí) 井井有條地做好每一天 每 一項(xiàng)工作 認(rèn)真執(zhí)行園內(nèi)的一系列要求 比較圓滿地完成了各 項(xiàng)任務(wù) 現(xiàn)將本學(xué)期我們年級(jí)組開展的活動(dòng)總結(jié)如下 一 加強(qiáng)學(xué)習(xí) 提高修養(yǎng) 進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的一 加強(qiáng)學(xué)習(xí) 提高修養(yǎng) 進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的 使命感 使命感 1 1 本學(xué)期 通過認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要 教師深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí) 本學(xué)期 通過認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要 教師深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí) 質(zhì) 努力提高了自身素質(zhì) 質(zhì) 努力提高了自身素質(zhì) 樹立正確的教育觀 兒童觀 堅(jiān)持 正面教育 形成平等和諧的師生關(guān)系 樹立了正確的服務(wù)觀 會(huì)使用文明語(yǔ)言 進(jìn)行微笑服務(wù) 在家長(zhǎng)及幼兒面前樹立了良 好的教師形象 能熱心為家長(zhǎng)排憂解難 從而形成了融洽暢通 的家園關(guān)系 2 2 教師理論素質(zhì)的扎實(shí)與否 將直接影響著教學(xué)水平 教師理論素質(zhì)的扎實(shí)與否 將直接影響著教學(xué)水平 理論指導(dǎo)著教師的教育實(shí)踐 所以教師要不斷鉆研學(xué)習(xí)新的知理論指導(dǎo)著教師的教育實(shí)踐 所以教師要不斷鉆研學(xué)習(xí)新的知 識(shí)及新的方法 開闊眼界 更新觀念 識(shí)及新的方法 開闊眼界 更新觀念 我們每周積極參加園內(nèi) 的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 并組織教師開展組內(nèi)教研活動(dòng) 學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知 識(shí) 共同探討教學(xué)方法 為了讓教師互相學(xué)習(xí) 每周規(guī)定一天 時(shí)間讓教師互相觀摩 互相聽課 3 3 組織教師學(xué)習(xí) 組織教師學(xué)習(xí) 綱要綱要 組織教師逐條分析解讀 幫 組織教師逐條分析解讀 幫 助教師樹立正確的教育觀念 確立對(duì)幼兒正確的評(píng)價(jià)行為 建助教師樹立正確的教育觀念 確立對(duì)幼兒正確的評(píng)價(jià)行為 建 立立 以人為本以人為本 的教育教學(xué)理念 從而使教師徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 的教育教學(xué)理念 從而使教師徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 4 4 樹立終身學(xué)習(xí)的思想 不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 樹立終身學(xué)習(xí)的思想 不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 組內(nèi)每位 教師注重把握好各種理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) 能積極參加各類培訓(xùn)與 聽課活動(dòng) 并養(yǎng)成自覺閱讀教育書刊的習(xí)慣 還根據(jù)自身需要 針對(duì)性地寫了一些教育隨筆及教育論文 二 進(jìn)一步提高教師教書育人的本領(lǐng) 二 進(jìn)一步提高教師教書育人的本領(lǐng) 1 1 年級(jí)組成員牢記 年級(jí)組成員牢記 奉獻(xiàn) 團(tuán)結(jié) 高效 開拓奉獻(xiàn) 團(tuán)結(jié) 高效 開拓 的工作作的工作作 風(fēng) 解放思想 求真務(wù)實(shí) 充滿活力 認(rèn)真學(xué)習(xí) 勇于鉆研 風(fēng) 解放思想 求真務(wù)實(shí) 充滿活力 認(rèn)真學(xué)習(xí) 勇于鉆研 追求先進(jìn)的教育思想與理念 使整個(gè)年級(jí)組充滿蓬勃向上的活追求先進(jìn)的教育思想與理念 使整個(gè)年級(jí)組充滿蓬勃向上的活 力 力 工作上有創(chuàng)新 能勤于思考 勇于反思 形成了一定的創(chuàng) 新意識(shí) 一些年輕教師能學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處 不斷總結(jié) 不斷進(jìn)行 創(chuàng)新實(shí)踐 努力形成自己的教育思想和工作特色 2 2 在小班的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上 教師對(duì)環(huán)境布置及區(qū)域材料的 在小班的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上 教師對(duì)環(huán)境布置及區(qū)域材料的 投放及布局等方面的經(jīng)驗(yàn)更豐富了 投放及布局等方面的經(jīng)驗(yàn)更豐富了 進(jìn)入中班 年級(jí)組教師在 新?lián)Q的教室里 利用多種材料和多種表現(xiàn)方法 重新布置 逐 月豐富 為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松 和諧的環(huán)境 三 三 進(jìn)一步深入開展教科研研究 提高課堂教學(xué)質(zhì)量 和教科研水平 1 1 繼續(xù)開展課題研究活動(dòng) 繼續(xù)開展課題研究活動(dòng) 我們把文明禮儀的學(xué)習(xí)滲透 到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié) 平時(shí)抓住時(shí)機(jī) 對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性 的教育 活動(dòng)室的外墻張貼了各種禮貌用語(yǔ)等 我們利用中午 散步的時(shí)候帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí) 在各種活動(dòng)中滲透文明禮儀的思想 2 2 按時(shí)開展區(qū)域活動(dòng) 能做到材料充足 并及時(shí)調(diào)查 按時(shí)開展區(qū)域活動(dòng) 能做到材料充足 并及時(shí)調(diào)查 滿足幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的需求 滿足幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的需求 按時(shí)積極開展豐富的戶外游戲和體 育活動(dòng) 保證幼兒一日活動(dòng)量 促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展 3 3 靈活的教學(xué)手段是優(yōu)秀教師必備的條件 如何管理好 靈活的教學(xué)手段是優(yōu)秀教師必備的條件 如何管理好 班級(jí) 如何帶好孩子開展游戲活動(dòng) 如何讓孩子喜歡你 如何班級(jí) 如何帶好孩子開展游戲活動(dòng) 如何讓孩子喜歡你 如何 切實(shí)提高每個(gè)孩子的能力 我們年級(jí)組圍繞以上進(jìn)行討論 實(shí)切實(shí)提高每個(gè)孩子的能力 我們年級(jí)組圍繞以上進(jìn)行討論 實(shí) 踐 踐 我們還互相觀摩活動(dòng)及隨堂聽課 認(rèn)真對(duì)待每一次外出學(xué) 習(xí)的機(jī)會(huì) 認(rèn)真聽取聽課老師帶回來(lái)的教育新信息 并在每次 聽課后進(jìn)行評(píng)課活動(dòng) 效果良好 大家都能暢所欲言 從而達(dá) 到互相學(xué)習(xí) 共同進(jìn)步的目的 四 幼兒整體素質(zhì)獲得很大提高 四 幼兒整體素質(zhì)獲得很大提高 1 1 為了進(jìn)一步促進(jìn)孩子多方面能力的發(fā)展 把素質(zhì)教育 為了進(jìn)一步促進(jìn)孩子多方面能力的發(fā)展 把素質(zhì)教育 落到實(shí)處 我們?cè)谶@學(xué)期開展了豐富多彩的年級(jí)組活動(dòng) 如落到實(shí)處 我們?cè)谶@學(xué)期開展了豐富多彩的年級(jí)組活動(dòng) 如 穿衣比賽穿衣比賽 拍皮球比賽拍皮球比賽 慶元旦迎新年 等活動(dòng) 從而豐 富幼兒的生活 提高了幼兒的能力 2 2 本學(xué)期開展了各種有效的家園活動(dòng) 本學(xué)期開展了各種有效的家園活動(dòng) 如填寫 寶寶成 長(zhǎng)記錄 家長(zhǎng)園地 家校路路通 家長(zhǎng)講座 幼兒園群等 并向家長(zhǎng)開放了半日活動(dòng) 展示幼兒在園的生活學(xué)習(xí) 使家長(zhǎng) 進(jìn)一步了解教師和幼兒 密切了家園聯(lián)系 在日常生活中可以 看出這些活動(dòng)效果顯著 家長(zhǎng)十分支持我們的工作