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文檔簡介

第 1 頁 共 3 頁 動物的睡眠動物的睡眠 教學設計教學設計 教材分析 動物的睡眠 這篇文章是出自語文 A 版小學三 年級下冊第十八課 它是一篇科普說明文 層次十分 清晰 分別了介紹了蝙蝠 海參 蝸牛這三種動物的 睡眠原因 時間和方式 教學目標 1 有感情地朗讀課文 2 理解課文內容 了解動物不同的 睡眠 方式 3 能用自己的話向別人介紹動物的睡眠方式 重點 難點 1 了解動物不同的 睡眠 方式 2 理解課文內容 能用自己的話向別人進行精 彩的介紹 教學準備 ppt 課件 教學過程 一 談話激趣 導入新課 同學們 我們大家都知道人一般都是在晚上睡覺 白天工作 不會一睡幾天不吃不喝 可是大家是否知 道有的動物就能一睡幾個月不吃不喝 這是不是很有 第 2 頁 共 3 頁 趣呢 這些動物采用什么樣的方法呢 學完這課 你們 就會知道 二 初讀課文 整體感知課文內容 1 自由讀課文 數一數課文一共有多少個自然段 想一想課文寫了哪幾種動物的睡眠 2 學生匯報 三 朗讀感悟 理解課文 1 學習課文第 1 3 自然段 自由讀第 1 3 自然段 思考問題 動物睡眠是為了什么 蝙蝠是怎樣進行冬眠的 學生匯報 ppt 課件展示 老師引導 動物睡眠 特別是進入休眠期 睡眠 的目的就不是為了休息 而是為了適應環(huán)境的變化 老師總結 蝙蝠睡眠比較奇特 一是集體睡眠奇 二是睡覺方式奇 三是睡眠時間奇 觀看蝙蝠冬眠的 ppt 幻燈片 增強對課文理解 2 自主學習課文第 4 7 自然段 看看海參是如 何冬眠的 指名分自然段朗讀 看看海參是如何冬眠的 并 第 3 頁 共 3 頁 作匯報 老師總結 因為海參是一種生活在海底的動物 靠吃海底的 浮游生物維持生命 到了夏天 海底浮游生物都浮出 海面 而海參只能蠕動 不能浮出海面 所以要進行 夏眠 觀看海參夏眠的 ppt 幻燈片 理解海參的睡眠 3 合作學習第三部分 自由探究蝸牛的睡眠 自由朗讀 自由組合合作探究蝸牛的睡眠 并作匯報 觀看蝸牛冬眠和夏眠的 ppt 幻燈片 加

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