《三個(gè)兒子》教學(xué)設(shè)計(jì)5_第1頁
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第 1 頁 共 3 頁 三個(gè)兒子三個(gè)兒子 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 5 5 鞏固 復(fù)習(xí)生字 能有感情地朗讀課文 讀準(zhǔn)人物說話時(shí)的語 氣 欣賞課文的內(nèi)容 懂得要孝敬父母的道理 一 復(fù)習(xí)生字 出示課件 游戲 小貓走迷宮 哎喲 小朋友你們真能干 你們真厲害 你們真 棒 二 生活情景導(dǎo)入 小朋友 你看老師是這樣夸獎(jiǎng)你的 你的媽媽是 怎么樣夸獎(jiǎng)你的呀 你還能加上你媽媽的表情 動(dòng)作 來說說嗎 三 朗讀指導(dǎo) 師 這里 還有幾個(gè)媽媽也在夸獎(jiǎng)自己的孩子呢 三個(gè)媽媽是怎樣夸自己的兒子的 請(qǐng)你找出 夸獎(jiǎng)孩子的話 去讀讀 讀出媽媽的語氣來 交流 你們都找到了哪幾句話呀 說一說 分組練習(xí) 如果你是媽媽 你會(huì)怎么夸獎(jiǎng)你的兒子 會(huì)是怎 第 2 頁 共 3 頁 么樣的語氣呀 在小組里面和你的小伙伴先練一練 課件出示 第一個(gè)媽媽的話 生讀后訪問 這位媽媽 您說這句話的時(shí)候在想什么呀 你能不能說得再自豪一點(diǎn) 課件出示 另一個(gè)媽媽是怎么樣說自己的兒 子的 大家聽聽 他這個(gè)媽媽讀得怎么樣 有沒有讀出 驕傲 自豪的語氣來 兩個(gè)媽媽都夸獎(jiǎng)自己的孩子 覺得自己的孩 子很了不起 可是第三個(gè)媽媽什么也沒有說 為什么 呀 出示媽媽的話 你想這個(gè)媽媽在說這樣的話的時(shí) 候會(huì)是怎么樣的心情呀 你能用朗讀來表現(xiàn)嗎 三個(gè)媽媽打完了水 走回家去 發(fā)生了什么 事情 請(qǐng)小朋友去讀 小節(jié) 想一想 你有什么 發(fā)現(xiàn) 指名回答 你是從哪里看出水很重的呀 能用你 的朗讀來表現(xiàn)嗎 這時(shí)候 三個(gè)兒子看到自己的媽媽在提水 他們是怎么做的 第 3 頁 共 3 頁 請(qǐng)小朋友再去讀課文 用筆找出三個(gè)兒子的做法 交流展示 看了這些孩子做的事情 小朋友你體會(huì)到了什么 想說什么 這時(shí)候 一個(gè)媽媽還和老爺爺發(fā)生了對(duì)話 請(qǐng)小朋友和你的同桌準(zhǔn)備一下 來扮演最后一個(gè)媽媽 和老爺爺 讀讀這兩句話 該讀出怎么樣的語氣來 師生共同探究 奇怪了 為什么老爺爺說只 有一個(gè)兒子呀 這個(gè)媽媽和老爺爺還會(huì)說什么呀 你能繼 續(xù)把故事編下去嗎 展示表演的結(jié)果 請(qǐng)兩組小朋友來表演對(duì) 話 隨機(jī)點(diǎn)撥升華主題 五 小結(jié) 讀讀

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