高二生物必修三期末

第 1 頁(yè) 共 16 頁(yè) 第 2 頁(yè) 共 16 頁(yè) 孝義五中高二期末考試 生 物 注意事項(xiàng) 1 本試題考試時(shí)間為 90 分鐘 滿分 100 分 2 將試題答案填在答題紙上 3 用黑色中性筆書寫 一 選擇題 本題共 25 小題 每小題 2 分 共 50 分 在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中 只有一項(xiàng)是符合題目要求的 1 在下列物質(zhì)中屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是 血紅蛋白 葡萄糖 二氧化碳和氧 Na 水 呼吸氧化酶 A B C D 2 如圖是淋巴和另外三種體液之間的關(guān)系示意圖 下列敘述錯(cuò)誤的是 A 甲 乙 丙分別是細(xì)胞內(nèi)液 組織液和血漿 B 如果淋巴回流受阻 則會(huì)引起組織水腫 C 甲 乙 丙和淋巴構(gòu)成細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介 D 維持丙的滲透壓的物質(zhì)主要是無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì) 3 右圖甲 乙分別表示同一細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu) 下列判斷不正確的是 A 該細(xì)胞可表示神經(jīng)元細(xì)胞 B 圖甲的分泌物一定是在細(xì)胞核糖體上合成后 最后由高爾基體分泌的 C 圖乙所示的興奮傳導(dǎo)形式是電信號(hào) 表示興奮部分 D 圖甲將化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)在圖乙部分繼續(xù)傳導(dǎo) 4 下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系 其中 表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突 甲乙為兩個(gè)電表 下列有關(guān)敘述正確的是 A 用一定的電流刺激 a 點(diǎn) 甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn) 乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn) B 圖中共有 4 個(gè)完整的突觸 C 在 b 點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激 則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外 負(fù) 并在 f 點(diǎn)可測(cè)到電位變化 D 在 e 點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激 則 a b d 點(diǎn)都不會(huì)測(cè)到電 位變化 5 下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的 3 種方式 神經(jīng)遞質(zhì)和甲狀腺激素的傳輸方式 依次是 A B C D 6 人體的渴覺中樞 滲透壓感受器 血糖調(diào)節(jié)中樞 體 溫調(diào)節(jié)中樞分別位于 A 大腦皮層 下丘腦 下丘腦 大腦皮層 B 下丘腦 下丘腦 下丘腦 下丘腦 C 脊髓 下丘腦 大腦皮層 下丘腦 D 大腦皮層 下丘腦 下丘腦 下丘腦 7 下圖表示人體特異性免疫過(guò)程 下列說(shuō)法正確的是 A 細(xì)胞 a b c d e f g 的成熟部位相同 B 圖中二階段可發(fā)生基因的復(fù)制和表達(dá) C 侵入人體的結(jié)核桿菌只經(jīng)過(guò) 免疫過(guò)程就能被消滅 D 能夠識(shí)別抗原的細(xì)胞有 d f 第 3 頁(yè) 共 16 頁(yè) 第 4 頁(yè) 共 16 頁(yè) 8 下列各圖箭頭表示興奮在神經(jīng)元之間和神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向 不正確的是 A B C D 9 根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的 A 圖中能直立生長(zhǎng)的是 和 B 若探究植物的向光性 可設(shè)置 進(jìn)行對(duì)照 C 若探究植物胚芽鞘感光部位 應(yīng)設(shè)置 進(jìn)行對(duì)照 D 圖中彎曲生長(zhǎng)的是 10 如圖所示 如果根 a 側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在曲線 A 點(diǎn) 10 10mol L 1 下列描述正確 的是 A 在 FC 的范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長(zhǎng) B AD 屬于生長(zhǎng)抑制范圍 C a 側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為最適宜濃度 細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)快 b 側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低于 a 側(cè) 相當(dāng)于曲線 FE 段濃度 因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢 D 在太空中 重力為 0 根的生長(zhǎng)狀況將不同于上圖的生長(zhǎng)狀況 坐標(biāo)圖中生 長(zhǎng)素的曲線也不適用于根的生長(zhǎng) 11 下列結(jié)合種群特征的概念圖所做的分析 正確的是 A 利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)影響 B 是種群最基本的數(shù)量特征 C 預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化趨勢(shì)的主要依據(jù)是 D 春運(yùn)期間 廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖 中的 12 種群在理想環(huán)境中 呈 J 型曲線增長(zhǎng) 如圖中甲 在有環(huán)境阻力條件下 呈 S 型曲線增長(zhǎng) 如圖中乙 下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述 正確的是 A 若圖示大草履蟲種群增長(zhǎng)曲線 則 e 點(diǎn)后增長(zhǎng)速率為 0 B 為保護(hù)魚類資源 捕撈的最佳時(shí)機(jī)應(yīng)選擇在 d 點(diǎn) C 若圖示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線 則蟲害防治應(yīng)在 c 點(diǎn)之后 D K 值是環(huán)境容納量 一般不隨環(huán)境的變化而改變 13 下圖表示某種兔遷入新的環(huán)境后種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變 化曲線 第 3 年時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該兔種群的密度 第一次捕捉 50 只全部標(biāo)記后釋 放 一個(gè)月后進(jìn)行第二次捕捉 共捕獲未標(biāo)志的 60 只 標(biāo)志的 20 只 估算該兔種群 在這一環(huán)境中的 K 值是 A 150 只 B 300 只 C 200 只 D 大于 300 只 14 下簡(jiǎn)圖依次表示互利共生 寄生 競(jìng)爭(zhēng) 捕食的為 A B C D 第 5 頁(yè) 共 16 頁(yè) 第 6 頁(yè) 共 16 頁(yè) 15 土壤動(dòng)物具有趨暗 趨濕 避高溫的習(xí)性 下圖 A B C D 4 種土壤微型節(jié)肢動(dòng) 物分離收集裝置中 最合理的是 16 調(diào)查跳蝻的種群密度 常用的方法是 A 樣方法 B 黑燈光誘捕法 C 標(biāo)志重捕法 D 樣方法或標(biāo)志重捕法 17 下圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖 有關(guān)的選項(xiàng)正確的是 A 從生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看 圖中各種生物共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng) B 圖中僅有 5 條食物鏈 C 細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 D 綠色植物固定的能量是流入蛇的能量的 1000 倍 18 如圖所示 左圖表示生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程 右圖表示能量流經(jīng) B 營(yíng)養(yǎng)級(jí)的過(guò)程 為 B 的攝入 有關(guān)分析正確的是 A 左圖中 A 具有的能量是 B C D 的能量之和 B 右圖中 所示的能量就是左圖中 B 所示的能量 C 右圖中 所示的能量就示左圖中 C 所示的能量 D 右圖中 流動(dòng)的能量屬于左圖中 B E 的能量 19 右圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖 相關(guān)敘述正確的是 A 1 代表生產(chǎn)者 5 可以代表化能合成作用 B 碳元素在 1 2 3 4 間以含碳有機(jī)物的形式傳遞 A 第 7 頁(yè) 共 16 頁(yè) 第 8 頁(yè) 共 16 頁(yè) C 在食物鏈中占碳元素最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能是 1 D 1 2 3 中含有的有機(jī)物可以作為動(dòng)力來(lái)促進(jìn)碳元素在群落和環(huán)境之間循環(huán) 20 某生物興趣小組的同學(xué)用河水 池泥 水藻 植食性小魚 廣口瓶 凡士林等材 料制作了 3 個(gè)生態(tài)瓶 如圖所示 下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 A 甲瓶中的小魚很快死亡是因?yàn)槠績(jī)?nèi)分解者數(shù)量過(guò)少 B 乙瓶中的生物存活的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng) C 丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中 D 若想維持穩(wěn)定性 丙瓶不應(yīng)放在黑暗中 21 下列屬于生物多樣性間接使用價(jià)值的是 A 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 一行白鷺上青天 激發(fā)人們文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作靈感 B 野生生物相互依存 相互制約 共同維系生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) C 科學(xué)家根據(jù)蒼蠅平衡棒的導(dǎo)航原理 研制了新型的導(dǎo)航儀 D 生物多樣性是培育農(nóng)作物 家畜和家禽新品種不可缺少的基因庫(kù) 22 環(huán)境污染已成為人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題 下列與環(huán)境污染無(wú)關(guān)的是 溫室效應(yīng) 赤潮 光化學(xué)污染 潮汐 臭氧層空洞 水俁病 酸雨 大脖子病 A B C D 24 一塊農(nóng)田中有豌豆 雜草 田鼠和土壤微生物等生物 其中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是 A 田鼠和雜草 B 豌豆和雜草 C 豌豆和其根中的根瘤菌 D 細(xì)菌和其細(xì)胞內(nèi)的噬菌體 25 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述 正確的是 A 物理信息只來(lái)源于無(wú)機(jī)環(huán)境 B 信息只能從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞 C 性外激素只能向同種昆蟲傳遞 D 行為信息只能向異種生物傳遞 二 簡(jiǎn)答題 共 50 分 2626 每空 1 分 共 9 分 下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖 請(qǐng)回答相關(guān) 問(wèn)題 1 a 表示 系統(tǒng) b 表示 系統(tǒng) c 表示 系統(tǒng) 參與內(nèi)環(huán)境 穩(wěn)態(tài)維持的還有圖中的 系統(tǒng) 2 CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是 3 病人因呼吸受阻 肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸進(jìn)入血液后 會(huì)使血液 pH 降低 但乳酸可以與血液中 發(fā)生反應(yīng) 使血液的 pH 維持相對(duì)穩(wěn)定 4 內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定 除圖中所示的器官 系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外 還必須在 的調(diào)節(jié)下進(jìn)行 5 外界的 O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)共穿過(guò) 層磷脂雙分子層 6 嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿 組織液 成熟紅細(xì)胞內(nèi)液間 O2 CO2擴(kuò)散的模型 注 23 下表是一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)種群 存在著營(yíng)養(yǎng)關(guān)系 的能量調(diào)查 圖 是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析 其中與表中數(shù)據(jù)不相符合的是 A B C D 第 9 頁(yè) 共 16 頁(yè) 第 10 頁(yè) 共 16 頁(yè) 在圖形框間用實(shí)線箭頭表示 O2 用虛線箭頭表示 CO2 不考慮 CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液 27 每空 1 分 共 10 分 下圖 一 是反射弧的組成示意圖 虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞 圖 二 是一個(gè)突觸的結(jié)構(gòu)示意圖 根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題 1 圖 一 中表示感受器的是編號(hào) 感受器接受刺激后 接受刺激部位的膜電位 變化是 2 圖 一 中共有突觸 個(gè) 位于神經(jīng)中樞內(nèi)的細(xì)胞體 個(gè) 如果箭頭表示人 體內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向 其表示錯(cuò)誤的是 填箭頭旁的字母 3 圖 一 中如果感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮 圖中 A B C D 處首先測(cè)到局部電流 的是 處 4 圖 二 中的結(jié)構(gòu) 1 表示 釋放的物質(zhì) 3 表示 5 縮手反射屬于 反射 當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí) 針刺破手指的皮膚 但我們 并未將手指縮回 這說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受 的控制 28 請(qǐng)根據(jù)右面生長(zhǎng)素對(duì)水稻根生長(zhǎng)作用的示意圖 設(shè)計(jì)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn)證生長(zhǎng)素作用的兩重性 每空 1 分 共 6 分 1 實(shí)驗(yàn)材料和用具 水稻幼苗若干 大小相同的裝有等 量完全培養(yǎng)液的玻璃瓶若干 不同濃度的生長(zhǎng)素溶液 量尺 等 2 實(shí)驗(yàn)步驟 第一步 配制濃度為 10 12mol L 10 一 10mol L 10 8mol L 10 6mol L 的生長(zhǎng)素溶液 各取 2ml 分別加入 A B C D 四個(gè)盛有相同營(yíng)養(yǎng) 液的培養(yǎng)瓶中 E 培養(yǎng)瓶中除有相同的營(yíng)養(yǎng)液外 再加入 作對(duì)照 第二步 取五組 的水稻幼苗 測(cè)量并記錄水稻幼苗根的初始長(zhǎng)度 分別栽培在 的 A B C D E 五只培養(yǎng)瓶中 第三步 將 A B C D E 五組水稻幼苗放在 的條件下 培養(yǎng)一段時(shí)間后 測(cè) 量 并計(jì)算出各組水稻幼苗根增長(zhǎng)的 依次記錄為 a b c d e 3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為 29 藍(lán)藻 綠藻和硅藻是湖泊中常見藻類 請(qǐng)回答下列問(wèn)題 每空 1 分 共 3 分 在實(shí)驗(yàn)中需每天定時(shí)對(duì)藻細(xì)胞進(jìn)行取樣計(jì)數(shù) 請(qǐng)回答下列問(wèn)題 取出的樣液中需立即加入固定液 其目的是 在計(jì)數(shù)前通常需要將樣液稀釋 這是因?yàn)?將樣液稀釋 100 倍 采用血球計(jì)數(shù)板 規(guī)格為 1mm 1mm 0 1mm 計(jì) 數(shù) 觀察到的計(jì)數(shù)室中細(xì)胞分布圖見下圖 則培養(yǎng)液中藻細(xì)胞的 密度是 個(gè) mL 30 如圖是某一生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系及碳循環(huán)示意圖 每空 1 分 共 10 分 1 圖 2 能量金字塔中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)對(duì)應(yīng)于圖 1 的名稱 如果大量 捕殺丙 則甲的數(shù)量在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的變化過(guò)程是 2 甲種群在 c 點(diǎn)處的年齡組成類型是 a b 段種群量下降的原因有 3 若圖 3 中的生產(chǎn)者有 5000kg 按能量流動(dòng)最大傳遞效率計(jì)算 位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí) 的生物可能增重 kg C 中的碳元素的主要以 的形式存在 4 下個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)不能得到上個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的全部能量 原因有 各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物內(nèi)的大量能量被 其次是上個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分能量未被利用 還有 少數(shù)能量被 利用 31 給你提供必要的實(shí)驗(yàn)用具 如電刺激設(shè)備 電位測(cè)量?jī)x等 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 以 第 11 頁(yè) 共 16 頁(yè) 第 12 頁(yè) 共 16 頁(yè) 探究興奮在神經(jīng)纖維上和在相鄰兩神經(jīng)元之間的傳遞特點(diǎn) 是雙向的還 是單向的 并預(yù)期可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論 每空 3 分 共 12 分 a 探究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) 方法步驟 結(jié)果和結(jié)論 b 探究興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo) 方法步驟 結(jié)果和結(jié)論 孝義五中高二期末考試孝義五中高二期末考試 生物答題紙生物答題紙 總分 100 分 考試時(shí)間 90 分 一 選擇題 共 25 小題 每題 2 分 共 50 分 二 簡(jiǎn)答題 共 50 分 2626 每空 1 分 共 9 分 1 2 3 4 5 6 27 每空 1 分 共 10 分 1 2 填箭頭旁的字母 3 4 5 28 每空 1 分 共 3 分 2 第二步 第三步 3 29 每空 1 分 共 3 分 個(gè) mL 30 每空 1 分 共 10 分 1 2 3 kg 4 31 每空 3 分 共 12 分 學(xué)校 姓名 考號(hào) 班級(jí) 密 封 線 題號(hào) 12345678910 答案 題號(hào) 11121314151617181920 答案 題號(hào) 2122232425 答案 第 13 頁(yè) 共 16 頁(yè) 第 14 頁(yè) 共 16 頁(yè) a 探究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) 方法步驟 結(jié)果和結(jié)論 b 探究興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo) 方法步驟 結(jié)果和結(jié)論 孝義五中高二期末考試孝義五中高二期末考試 生物答案生物答案 總分 100 分 考試時(shí)間 90 分 一 選擇題 共 25 小題 每題 2 分 共 50 分 二 簡(jiǎn)答題 共 50 分 26 9 分 每空 1 分 1 呼吸 消化 泌尿 循環(huán) 2 組織細(xì)胞內(nèi)的 CO2濃度高于組織液 3 NaHCO3 4 神經(jīng) 體液 免疫 5 5 6 27 10 分 每空 1 分 1 由負(fù)電位變?yōu)檎娢?2 5 3 C 填箭頭旁的字母 3 A 處 4 突出小泡 神經(jīng)遞質(zhì) 5 非條件反射 高級(jí)神經(jīng)中樞 或大腦皮層 28 6 分 每空 1 分 2 第一步 等量的蒸餾水 第二步 長(zhǎng)勢(shì) 大小相同的等量 第三步 相同且適宜 五組水稻幼苗根的長(zhǎng)度 平均值 3 b a e c d 2929 3 分 每空 1 分 維持藻細(xì)胞數(shù)目不變 藻細(xì)胞密度過(guò)大 1X108 30 10 分 每空 1 分 1 丁 甲 先增加再減少最后穩(wěn)定 2 增長(zhǎng)型 甲捕食的乙的數(shù)量下降 食物不足 甲的天敵丙的數(shù)量上升 被捕食量增加 3 200 二氧化碳 4 呼吸作用消耗 分解者 31 12 分 每空 3 分 題號(hào) 12345678910 答案 ACBCDDBCCA 題號(hào) 1112131415161