人教統(tǒng)編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷（D卷）C卷

第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 人教統(tǒng)編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷 人教統(tǒng)編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷 D D 卷 卷 C C 卷卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績(jī)成績(jī) 小小朋朋友友 帶帶上上你你一一段段時(shí)時(shí)間間的的學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)成成果果 一一起起 來(lái)來(lái)做做個(gè)個(gè)自自我我檢檢測(cè)測(cè) 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基礎(chǔ)知識(shí) 基礎(chǔ)知識(shí) 共共 1111 題 共題 共 100100 分分 1 8 分 給下列字加一加組成新字 并組詞 日 寸 口 2 8 分 比一比 組詞語(yǔ) 茵 蠟 鍵 萊 獵 健 3 6 分 給劃線(xiàn)字選擇正確的讀音 抽 打 ch u y u 陀 螺 tu t 一寸 c n c n 鞭 子 bi n pi n 噼 啪 p b 期限 xi n xi n 怠 慢 d i t i 撞 擊 zhu ng t ng 贏 了 y ng y ng 抗 戰(zhàn) k ng h ng 漢奸 ji n g n 比較 ji o ji o 4 8 0 分 根據(jù)意思寫(xiě)出成語(yǔ) 形容氣息非常微弱 只剩一口氣 指出乎意料的高興 5 5 0 分 我能為下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)陋 簡(jiǎn)要 簡(jiǎn)樸 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) 周總理的生活十分 這家人住在村子里一座 的小屋里度日 這道題的要求是 讓我們 地說(shuō)出這段話(huà)的含義 有的人覺(jué)得這次考試的題目很難 但我覺(jué)得很 陳設(shè) 擺設(shè) 陳列 這件屋子里 了很多裝飾物 博物館里 著許多珍貴的文物 在一個(gè)家居設(shè)計(jì)中 家居 在整個(gè)設(shè)計(jì)中起著畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用 6 6 分 多音字組詞 舍 sh sh 間 ji n ji n 倒 d o d o 看 k n k n 7 7 分 友情連接 把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連接起來(lái) 寬闊的 畫(huà)卷 興奮地 蹲著 美麗的 枝葉 鎮(zhèn)靜地 移來(lái) 偉大的 錢(qián)塘江 注意地 看著 茂密的 壯舉 很快地 叫著 8 3 分 2019 四下 嘉陵期末 按要求改寫(xiě)句子 1 那位女護(hù)士說(shuō) 真對(duì)不起 我是來(lái)實(shí)習(xí)的 這是給病人扎針 太緊張了 改為第三人稱(chēng)轉(zhuǎn) 述句 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 2 雖然天山這時(shí)并不是春天 但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山無(wú)邊的繁花呢 改為 陳述句 3 愛(ài)心是一滴水珠 能滋潤(rùn)人的心靈 愛(ài)心是一盞明燈 能照亮人的道路 照樣子 續(xù)寫(xiě)句子 9 6 分 閱讀理解 秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感 宋 陸游 三萬(wàn)里河?xùn)|入海 五千仞岳上摩天 遺民淚盡胡塵里 南望王師又一年 1 解釋下列詞語(yǔ)的意思 將曉 三萬(wàn)里 南望 2 讀詩(shī)歌 談?wù)?入 和 摩 字的表達(dá)效果 3 這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情 10 13 0 分 課外閱讀 暴風(fēng)雨 悶熱的夜 令人窒息 我輾轉(zhuǎn)不能入眠 窗外 一道道閃電劃破漆黑的夜幕 沉悶的雷聲如同大地轟 鳴 使人驚恐 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 一道閃光 一聲清脆的霹靂 接著便下起了瓢潑大雨 宛如天神聽(tīng)到信號(hào) 撕開(kāi)天幕 把天河之水傾 注到人間 狂風(fēng)咆哮著 猛地把門(mén)打開(kāi) 摔在墻上 煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響 猶如在黑夜中哽咽 大雨猛烈地敲打著屋頂 沖擊著玻璃 奏出激動(dòng)人心的樂(lè)章 一小股雨水從天窗悄悄地爬進(jìn)來(lái) 緩緩地蠕動(dòng)著 在天花板上留下彎彎曲曲的足跡 不一會(huì)兒 鏗鏘的樂(lè)曲變成節(jié)奏單一的旋律 那優(yōu)柔 甜蜜的催眠曲 撫慰著沉睡人兒的疲憊軀體 從窗外射進(jìn)來(lái)的第一束光線(xiàn) 報(bào)道了人間黎明的來(lái)臨 碧空中飄浮著朵朵白云 在和煦的微風(fēng)中翩然 起舞 把蔚藍(lán)色的天空 得更加明亮 鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)的歌 迎接噴薄欲出的朝陽(yáng) 被暴風(fēng)雨壓彎了的花草兒伸著懶腰 宛如剛從睡夢(mèng)中蘇醒 艷麗的玫瑰散發(fā)出陣陣的芳香 偎依在花瓣 綠葉上的水珠 金光閃閃 如同珍珠閃爍著光華 常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞 披上玫瑰色的麗裝 遠(yuǎn)處林舍閃閃發(fā)亮 猶如姑娘送出的秋波 使 人心潮激蕩 昨晚 狂暴的大自然似乎要把整個(gè)人間毀滅 而它帶來(lái)的卻是更加絢麗的早晨 有時(shí) 人們受到種種局限 只看到事物的一個(gè)方面 而忽略了大自然那無(wú)與倫比的和諧的美 1 本文所寫(xiě)的時(shí)間是從 到 2 第六段中 鏗鏘的樂(lè)曲變成節(jié)奏單一的旋律 是指 3 第七段 處應(yīng)填的動(dòng)詞是 A 點(diǎn)綴 B 擦洗 C 洗滌 D 擦拭 4 這篇文章題為 暴風(fēng)雨 卻又花了將近一半的篇幅寫(xiě) 更加絢麗的早晨 這樣構(gòu)思的意圖是 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 什么 5 請(qǐng)用 給文章劃分層次 6 品讀全文 作者從視覺(jué) 聽(tīng)覺(jué) 嗅覺(jué)等方面描寫(xiě)了早晨的美景 其中寫(xiě)聽(tīng)覺(jué)的句子有 寫(xiě)嗅覺(jué)的句子有 11 30 分 2019 三下 吳忠期中 在你身邊一定有不少你熟悉的人吧 請(qǐng)向大家介紹一個(gè)你所 熟悉的人 如 我的好爸爸 親愛(ài)的媽媽 我的伙伴 等 別忘了抓住主要特點(diǎn)介紹哦 要求 不寫(xiě)錯(cuò) 別字 做到語(yǔ)句通順 字跡工整 字?jǐn)?shù)在 350 左右 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案參考答案 一 一 基礎(chǔ)知識(shí) 基礎(chǔ)知識(shí)