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如何讓孩子學會感恩父母 “誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當涌泉相報”,說的都是感恩。但在現(xiàn)代文明社會里對感恩似乎有點陌生,我們的孩子既不知道為什么要感恩,也不知道如何感恩,這一點值得父母們深思。 為什么要感恩? 華南師范大學教科院蔡老師說,由于人際關(guān)系的功利化,現(xiàn)在有些孩子缺乏感恩思想,變得冷漠與自私,原因是多方面的,這與家庭、社會、學校的一些不當?shù)慕逃绞接兄懿豢煞值年P(guān)系。許多孩子認為讓自己過上舒適的生活是父母的責任,是天經(jīng)地義的。蔡老師強調(diào),不懂得感恩,其實就背離了人性。不會感恩的人,帶給社會的只能是冷漠和殘酷。所以,從小培養(yǎng)孩子對周圍的人、周圍的事物的感受能力很重要;同時,還要教會孩子懂得用適當?shù)姆绞饺ケ磉_情感。 懷有感恩的心,就是時時對自己的現(xiàn)狀心存感激,同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠,不管是禮物、忠告或幫忙,而你也應(yīng)該抽出時間,向?qū)Ψ奖磉_謝意。讓孩子在承蒙周圍的人關(guān)愛與幫助時說一聲“謝謝”,意義就顯得相當重要了。 感恩父母就是盡孝道? 有一次,廣州市某中學老師布置了一個作業(yè)“給媽媽洗腳”,學生大概有三種態(tài)度,一是“天啊,這是什么作業(yè),腳很臟啊,我怎么能夠接受呢?”二是“莫名其妙,父母自己都會洗,用得著我洗嗎?太形式化了吧?”三是“父母給了我們生命,就算我們用生命來回饋,都無法報答父母的恩情,洗腳又有何難?”大部分高中學生難以接受給母親洗腳的作業(yè),很多家長認為孩子不孝。 我們通常認為感恩父母就是要對父母盡孝道,難道感恩就是報答、回報嗎?華南師范大學教科院鄭老師認為,感恩其實講的是一種人際關(guān)系,是人與人之間情感的一種表達。它不是給父母洗一次腳,端一次茶那么簡單,它也不是虛無縹緲,而是懂得給予和珍惜,是在生活中點點滴滴慢慢養(yǎng)成的一種心態(tài)。 父母辛苦養(yǎng)育孩子,孩子給母親洗一次腳絲毫不過分,但是卻引起了很多學生的反感。對父母無私的付出,孩子并沒有很好地去體會,甚至認為父母對自己的付出是理所當然的,這是為什么孩子不懂得感恩父母的原因。 如何教會孩子懷有感恩的心呢?首先我們要明白感恩的內(nèi)涵,才能談得上如何教育,什么是感恩呢?其一,我的付出是對方所需要。其二,不能以索取回報為前提,這點非常關(guān)鍵。 (1)先談“給”,家長在“給”的形式上出現(xiàn)了問題。我們的父母總是這么想,自己所付出的,是孩子應(yīng)該接受的,其實并不是這樣子,有時候父母所付出的不一定是孩子需要的,甚至是孩子厭惡的,一旦自己的付出沒有得到回應(yīng),父母就會表現(xiàn)出失望:“我們?yōu)樗冻隽四敲炊?,孩子卻不領(lǐng)情。”值得家長思考的是,我們在為孩子付出的過程中是否征求了孩子的意見,“我要給他什么,怎么給”,在征求意見的過程中,孩子才會體會到父母用心為他考慮。父母要知道他的需要,并尊重他的需要,從這一點上看,孩子與父母應(yīng)該是朋友關(guān)系。 (2)除了明白孩子的需要外,還要讓他了解,父母并沒有想要在將來向孩子索取回報。家長們常常會在孩子面前說:“爸爸媽媽這么辛苦都是為了你啊!”表面上是希望通過這種方法強化父母付出的多,其實恰恰相反,這給孩子造成了心理負擔,它暗示了“我付出給你,你要償還”,這樣孩子就算回報也不是出于真心的,孩子會以“形式對形式”來感恩。 (3)再談“受”這一方,感受到對方對你的用心,接受的一方要懂得珍惜。家長可以做的是,在必要的時候給孩子受一些“苦”,這個苦就是別太急著滿足他,只有當他有需要的時候才給,可惜我們

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