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此文檔收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除2018年十堰市中考化學(xué)試題8、下列過(guò)程不涉及化學(xué)變化的是A糧食釀酒B.鋼鐵生銹C.食物變質(zhì)D.干冰升華9、下列關(guān)于空氣及其組成說(shuō)法錯(cuò)誤的是A空氣中體枳占比最大的是氮?dú)釨.稀有氣體可以制成很多電光源C硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體D氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)10、下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.聞體氣味 B.稀釋濃硫酸C.蒸發(fā)食鹽水 D.測(cè)溶液的pH11、“綠水青山就是金山銀山”,下列做法不符合這一主題的是A.燃燒煤大力發(fā)展火力發(fā)電B.使用共享單車代替汽車出行C.工業(yè)要革新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生D.用洗米水澆花,農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌以節(jié)約用水12、有關(guān)分子、原子和離子說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.分子的質(zhì)量和體積不一定比原子大B.電解水過(guò)程中最小的粒子是氫原子和氧原子C.同種分子構(gòu)成純凈物,不同種分子構(gòu)成混合物D.某同學(xué)將密封良好的塑料零食包裝袋從平原帶到西藏后,發(fā)現(xiàn)塑料包裝袋鼓起,是因?yàn)榇械臍怏w分子體枳增大13、下列有關(guān)碳和碳的化合物說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì)B.在加熱或高溫的條件下,CO能與許多金屬氧化物反應(yīng)C.二氧化碳化碳能使紫色石蕊溶液變紅,說(shuō)明二氧化碳具有酸性D.水墨畫(huà)長(zhǎng)久保存不變色是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 14.我市盛產(chǎn)茶葉,“武當(dāng)?shù)啦琛保爸裣暡琛钡染G茶香飄華夏,綠茶中單寧酸具有抑制血壓 上升、淸熱解毒、抗痛等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說(shuō)法正確的是 A.單寧酸屬于氧化物B.單寧酸中氫元索的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C.單寧酸中碳、氫元素質(zhì)量比為76:52 D.單寧酸由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成15、化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲,下列歸納總結(jié)不完全正確的一組是A化學(xué)與健康B認(rèn)識(shí)物質(zhì)俗名平衡膳食,不偏食、不挑食不購(gòu)買食用三無(wú)或過(guò)期食品用甲醛浸泡水產(chǎn)品對(duì)人體有害熟石灰 氫氧化鈣純堿 氫氧化鈉干冰 二氧化碳(固體)C.安全與自救D.化學(xué)與資源 在通風(fēng)不暢的環(huán)境用煤取暖易導(dǎo)致CO中毒身上著火后就地打滾是利用隔絕氧氣的滅火原理火災(zāi)發(fā)生后要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離并撥打火警電話119 煤、石油、天然氣是三大化石燃料合理使用農(nóng)農(nóng)藥化肥,提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量塑料、合成纖維和合成橡膠屬于三大有機(jī)合成材料16、推理和分析是化學(xué)常用的思維方法,下列說(shuō)法正確的是()A.中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)H+和OH反應(yīng)生成水B.一般情況下,合金的熔點(diǎn)和硬度都比組成合金中的純金屬高C.堿的溶液能使酚酞變扛,能酚酞溶液液變紅的溶液一定是堿的溶液D.實(shí)驗(yàn)室用KClO3,H2O2溶液制氧氣的催化劑都是二氧化錳,故化學(xué)反應(yīng)都只能用二氧化錳作催化劑17.在pH=2的溶液中.下列離子能大量共存,且溶液為無(wú)色的是A.Ba2+HCO3-.SO42-B.NH4+ Cu2+Cl-.C.K+ OHCO32-D.Ag+,Na+NO3-18.為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,下列?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去氧化鈣中少量的碳酸鈣加水溶解、過(guò)濾B鑒別Fe、CuO、C 三種黑色固體粉末滴加稀硫酸C檢驗(yàn)碳酸鈉溶液中是含有氯化鈉加過(guò)量的稀鹽酸后,再滴加硝酸銀溶液D從含有少量氯化鈉的飽和硝酸鉀溶液中提純硝酸鉀蒸發(fā)溶劑19、將一定量的金屬M(fèi)加入到含有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和慮液,根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析,下列說(shuō)法正確的是若濾液為藍(lán)色,則慮渣中一定不含有含鋅和M 若濾液只含一種溶質(zhì),濾渣含四種金屬,則幾種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋篗鋅銅銀 若濾渣含有M,則濾液中的溶質(zhì)種類最多含3種,最少含1種向?yàn)V渣中加入稀鹽酸產(chǎn)生無(wú)色氣體,則濾渣中一定含鋅,可能能含MA.B. C. D. 填空題、(本題共5小題,每空1分,共19分)42.用化學(xué)用語(yǔ)填空:(1)2個(gè)氫原子 ;(2) 2個(gè)亞鐵離子_(3) 標(biāo)注高錳鉀中錳元素的化合價(jià) .(4)已知次氯酸鈉的化學(xué)式為NaClO,試寫(xiě)出次氯酸鈣的化學(xué)式 43.請(qǐng)回答生活中的化學(xué)問(wèn)題:(1) 長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利,生活中常用 的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水(2) 把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離,相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的 操作,(3干粉滅火器主要用來(lái)?yè)錅缬?、氣等燃燒引起的失火,干粉主要成分是碳酸氫鈉,干粉受熱后生成種碳酸鹽和兩種氧化物,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 44.原子結(jié)構(gòu)與元素化學(xué)性質(zhì)聯(lián)系緊密,元素周期律、周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:(1)圖1表示銣(Rb)元素的 (填“原子”、 陽(yáng)離子或“陰離子”)結(jié)構(gòu)示意圖。(2)根據(jù)圖2中原子核外電子數(shù)的排布規(guī)律,銣元素應(yīng)位于周期表中第 周期(3)寫(xiě)出9號(hào)和12號(hào)元素形成的化合物的化學(xué)式 。(4)從微觀角度可以更好的認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),如圖是某化學(xué)反成的微觀示意圖該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 45.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度受溫度影響最大的是 (2)欲將t1時(shí)乙物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下的飽和溶液,可采取的方法是 (任填一種)。(3)氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的 (填“甲”、 “乙”或、 “丙 ”相 似)。(4)下列說(shuō)法正確的是A.甲、乙兩物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;B.t2配制300g甲的飽和溶液,需要固體甲的質(zhì)量為100g;C.t2甲、乙、丙三種飽和溶液降溫到t1,甲析出晶體的質(zhì)量比乙多D.t1等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體配制成該溫度下的飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量大?。罕?乙。46、A-F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知,A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),A是空氣中含有的一種氣體, E是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質(zhì),F(xiàn)中各元素的質(zhì)量比為2:1:2,六種物質(zhì)之間的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系均為初中化學(xué)常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng),圖中“”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng),“”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)E物質(zhì)的化學(xué)式 (2)A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式 (3)E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式 (4)上圖所有的化學(xué)反應(yīng)中涉及到的基本反應(yīng)類型有 種實(shí)騅探究(題本題共2小題,每空1分,共11分)47.掌握實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體的方法是初中生必備的化學(xué)素養(yǎng),實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、鋅粒、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸,以及下列儀器:(1)利用上述儀器可以制取二氧化碳,你選擇的儀器是 (填序號(hào))。(2)若補(bǔ)充一種儀器 _(填儀器名稱),再利用上述提供的藥品和儀器還可以制取氧氣,供選擇的儀器是和 (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (3)實(shí)驗(yàn)室通常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,若用右圖裝置采用排空氣法收集氫氣,則氫氣應(yīng)從 端進(jìn)入(填a或b)。48.某學(xué)習(xí)小組在幫肋實(shí)驗(yàn)員整理化學(xué)試劑時(shí)發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色溶液,(如圖所示)經(jīng)實(shí)驗(yàn)員分析可知原瓶溶液中的溶液可能使是其溶質(zhì)可能為NaHCO3 、NaOH、Na2CO3、NaCl 中的一種,請(qǐng)你對(duì)該試劑作出猜想并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:【操出問(wèn)題】這瓶試劑什么溶液?【猜想與假設(shè)】甲猜想:NaHCO3溶液; 乙猜想:NaOH溶液;丙猜想Na2CO3溶液;丁猜想:NaCl溶液【查閱資料】上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如表:物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常溫下的溶解度g3610921.59.6常溫下某稀溶液的pH713119【實(shí)驗(yàn)探究1】取瓶中溶液少許于試 管中,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變紅?!緦?shí)驗(yàn)探究2】另取瓶中溶液少許于試管中,滴加足量稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡。【實(shí)驗(yàn)分析】通過(guò)【實(shí)驗(yàn)探究1】可知, 同學(xué)的猜想一定錯(cuò)誤。 甲同學(xué)仔細(xì)分析四種物質(zhì)的相關(guān)信息后,發(fā)現(xiàn)自己的猜想錯(cuò)誤,他的理由是 丙同學(xué)分析【實(shí)驗(yàn)探究2】,并結(jié)合以上同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,認(rèn)為原溶液是Na2CO3溶液,【實(shí)驗(yàn)探究2】中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 【討論質(zhì)疑】乙認(rèn)為以上同學(xué)分析有漏洞,需進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)確定,于是又進(jìn)行了如下探究:【實(shí)驗(yàn)探究3】在【實(shí)驗(yàn)探究1】試管中的紅色溶液中滴加過(guò)量氯化鈣溶液(中性),充分反應(yīng)后,試管中溶液仍呈紅色,但有白色沉淀產(chǎn)生?!镜贸鼋Y(jié)論】通過(guò)【實(shí)驗(yàn)探究3】證明這瓶試劑為 溶液,但已經(jīng)部分變質(zhì)?!痉此寂c拓展】學(xué)習(xí)小組反思了這瓶試劑因?yàn)?而變質(zhì),得出了該溶液正確的保存方法,若要除去該溶液變質(zhì)部分所采用的方法是 (用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。計(jì)算題(本題燉1小題,共6分)49.某興趣小組對(duì)石灰石樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)分析:取12g樣品放入
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