人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級小數(shù)的意義和性質(zhì) (2).ppt

整理和復(fù)習(xí) 四年級下冊 第四單元 小數(shù)的意義和性質(zhì) 毛家店鎮(zhèn)中心小學(xué)楊麗霞 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過復(fù)習(xí) 鞏固本單元所學(xué)定義 2 通過復(fù)習(xí) 進一步鞏固小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點移動引起的小數(shù)的大小變化 3 熟練掌握單名數(shù)和復(fù)名數(shù)的轉(zhuǎn)換及求一個小數(shù)的近似數(shù)的方法 0 06是計數(shù)單位是 它里面有 個這樣的計數(shù)單位 百分之一或0 01 6 0 21里面有 個0 01 21 2 5的計數(shù)單位是 它里面有 個0 1 25 20 705里面有 個0 001 20705 十分之一或0 1 第一關(guān) 動動腦 請你填一填 巧記 一位小數(shù)表示 分之幾 計數(shù)單位是0 1兩位小數(shù)表示 分之幾 計數(shù)單位是0 01三位小數(shù)表示 分之幾 計數(shù)單位是0 001 十 百 千 小數(shù)的 添上 0 或去掉 0 小數(shù)的大小 這叫做小數(shù)的性質(zhì) 第二關(guān) 勤思考 小數(shù)的性質(zhì)是什么 1 化簡下面小數(shù) 3 60 0 0500 2 不改變數(shù)的大小 把下面各數(shù)改寫成三位小數(shù)16 04 3 末尾 不變 3 6 0 05 16 040 3 000 小數(shù)點向右移動一位 小數(shù)就擴大到原數(shù)的 移動兩位 小數(shù)就擴大到原數(shù)的 移動三位 小數(shù)就擴大到原數(shù)的 10倍 100倍 1000倍 小數(shù)點移動 小數(shù)點向左移動一位 小數(shù)就縮小到原數(shù)的 移動兩位 小數(shù)就縮小到原數(shù)的 移動三位 小數(shù)就縮小到原數(shù)的 利用這個規(guī)律 我可以做什么呢 看誰想得快 40 7 10 6 5 100 0 42 100 5 31 1000 4 07 0 065 42 5310 縮小 擴大 3 54 35 4 擴大到原數(shù)的10倍 3 54 0 0354 3 54 3540 擴大到原數(shù)的1000倍 950米 千米8 3平方米 平方分米7噸46千克 噸 1000 0 95 100 830 1000 7 046 你是怎樣想的 一 想進率 二 判斷乘除 三 移動小數(shù)點 低 小 高 大 進率 第三關(guān) 善于發(fā)現(xiàn) 高 大 低 小 進率 1 求下列各數(shù)的近似數(shù) 1 1 96 精確到十分位 2 2 104 精確到百分位 說出你的方法 精確哪一位 就要看它的下一位四舍五入 2 0 2 10 注意 在表示近似數(shù)時 小數(shù)末尾的0 去掉 第四關(guān) 智慧大比拼 不能 254700 25 47萬 25 5萬 53720000 0 5372億 0 5億 改寫成 萬 或 億 作單位的數(shù)的方法 1 分級 確定萬位或億位 2 在萬位或億位的右邊點小數(shù)點 3 去掉小數(shù)末尾的0 把小數(shù)化簡 4 在數(shù)的后面寫上 萬 字或 億 字 5 位數(shù)不夠時 在前面添 0 補足 2 把下面的數(shù)改寫成 萬 或 億 作單位的數(shù) 保留一位小數(shù) 改寫成 萬 作單位的數(shù) 改寫成 億 作單位的數(shù) 1 判斷題 1 整數(shù)都比小數(shù)大 2 把4 123的小數(shù)點去掉 這個數(shù)就擴大3倍 3 在小數(shù)點的后面添上 0 或去掉 0 小數(shù)的大小不變 2 選擇題 1 10 07擴大1000倍 得 A 0 01007B 1007C 10070 2 下面各數(shù)中 要讀出兩個 零 的數(shù)是 A 805 06B 300 06C 201008 C A 第五關(guān) 智慧大比拼 第四單元 整理和復(fù)習(xí) 分享學(xué)