中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年實(shí)施方案.doc

中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年實(shí)施方案 為了加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，提高中小學(xué)校長(zhǎng)整體素質(zhì)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，實(shí)現(xiàn) “十一五”中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)良好開局，確定2006年為“廣西中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，主動(dòng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要，以“提高校長(zhǎng)素質(zhì)加強(qiáng)學(xué)校管理促進(jìn)教育發(fā)展”為主題，以培養(yǎng)和造就一支具有高度責(zé)任感，掌握現(xiàn)代學(xué)校管理知識(shí)，懂教育、善管理、作風(fēng)優(yōu)良的中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍為核心，加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)，開展中小學(xué)校長(zhǎng)規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評(píng)估，提高中小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量和水平，促進(jìn)我區(qū)基礎(chǔ)教育健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。 二、目標(biāo)要求 （一）采取分層次、分類別、多形式的方式，使全區(qū)每一位校長(zhǎng)至少接受1次培訓(xùn)，使其熟悉和掌握新頒發(fā)的教育法規(guī)和教育政策，提高構(gòu)建和諧校園和依法治校的能力。 （二）通過(guò)讀書征文、校長(zhǎng)論壇等活動(dòng)，使全區(qū)每一位校長(zhǎng)至少掌握并會(huì)應(yīng)用1-2個(gè)教育管理學(xué)的基本原理和要求、撰寫1篇學(xué)校管理方面的心得體會(huì)和文章、參加1次“中小學(xué)校長(zhǎng)論壇”，進(jìn)一步更新教育觀念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)和開拓創(chuàng)新意識(shí)，提高科學(xué)管理的能力和水平。 （三）通過(guò)開展社區(qū)評(píng)議和家校合作活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的溝通和聯(lián)系，轉(zhuǎn)變校長(zhǎng)辦學(xué)觀念，培養(yǎng)為人民群眾服務(wù)的意識(shí)和能力，努力辦讓人民滿意的教育。 （四）通過(guò)中小學(xué)規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評(píng)估活動(dòng)，促使全區(qū)每1所中小學(xué)校達(dá)到規(guī)范管理合格標(biāo)準(zhǔn)，以評(píng)促改，以評(píng)促建，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)，推動(dòng)形成“民主管理、自主發(fā)展、自我約束、社會(huì)監(jiān)督”的現(xiàn)代學(xué)校制度。 （五）通過(guò)“廣西中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”活動(dòng)，推進(jìn)中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)制度和機(jī)制創(chuàng)新，加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)管理和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能力建設(shè)，為實(shí)施我區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)“十一五”規(guī)劃奠定良好的基礎(chǔ)。 三、主要任務(wù)及方法步驟 （一）開展中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)。 1培訓(xùn)時(shí)間及對(duì)象。 2006年10月前，分期分批分層次培訓(xùn)全區(qū)所有小學(xué)、初中、普通高中和特殊學(xué)校校長(zhǎng)。 2培訓(xùn)內(nèi)容。 以學(xué)校管理為主要內(nèi)容，圍繞學(xué)校行政管理、教學(xué)管理、教師隊(duì)伍管理、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理、安全管理、校園文化管理和校長(zhǎng)自我管理對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。其中重點(diǎn)抓好學(xué)校行政管理、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理和安全管理培訓(xùn)工作。 3培訓(xùn)形式。 本次培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、掛職鍛煉和崗位實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行。集中學(xué)習(xí)不少于20學(xué)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)觀摩不少于半天。各市、縣（市、區(qū)）在組織集中學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)觀摩的基礎(chǔ)上，要確定一批示范學(xué)校，組織一定比例的農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校校長(zhǎng)到示范學(xué)?！皰炻氬憻挕?，并逐步形成制度。要結(jié)合學(xué)校管理實(shí)際組織好轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校長(zhǎng)的崗位實(shí)踐學(xué)習(xí)，提出明確的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，選派教育行政管理人員、專家學(xué)者和有關(guān)社區(qū)人員進(jìn)校跟蹤指導(dǎo)，幫助中小學(xué)校長(zhǎng)分析和解決學(xué)校管理中的實(shí)際問(wèn)題。 4培訓(xùn)的組織。 各縣（市、區(qū)）教育局負(fù)責(zé)組織小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)；各市教育局負(fù)責(zé)初中和高中校長(zhǎng)培訓(xùn)以及縣級(jí)培訓(xùn)者培訓(xùn)；我廳負(fù)責(zé)市級(jí)培訓(xùn)者培訓(xùn)和示范性高中校長(zhǎng)培訓(xùn)。 為提高中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，我廳將整合教育行政管理人員、校長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者和優(yōu)秀中小學(xué)校長(zhǎng)代表組建中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)教師資源庫(kù)，實(shí)施市級(jí)培訓(xùn)者培訓(xùn)和示范性高中校長(zhǎng)培訓(xùn)，并赴各地巡回講學(xué)和指導(dǎo)。各市、縣（市、區(qū)）教育局也要參照自治區(qū)組建相應(yīng)的校長(zhǎng)培訓(xùn)教師資源庫(kù)。 （二）舉辦中小學(xué)校長(zhǎng)論壇。 本次中小學(xué)校長(zhǎng)論壇在讀書征文活動(dòng)的基礎(chǔ)上分縣級(jí)、市級(jí)和自治區(qū)級(jí)三個(gè)層次舉行。 1論壇主題。 以“提高校長(zhǎng)素質(zhì)加強(qiáng)學(xué)校管理促進(jìn)教育發(fā)展”為主題。分論題有： （1）愛崗敬業(yè)是校長(zhǎng)職業(yè)道德的應(yīng)有之義； （2）規(guī)范學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平； （3）學(xué)校管理創(chuàng)新與質(zhì)量提升； （4）做讓人民滿意的校長(zhǎng)，辦讓人民滿意的教育。 2讀書征文。 （1）時(shí)間。 2006年3-8月。 （2）參加對(duì)象。 全區(qū)所有小學(xué)、初中、普通高中和特殊學(xué)校校長(zhǎng)。 （3）內(nèi)容。 中小學(xué)校長(zhǎng)圍繞論壇主題精讀我廳編印的中小學(xué)學(xué)校管理學(xué)習(xí)綱要，并結(jié)合實(shí)際撰寫學(xué)校管理心得體會(huì)和文章。 （4）征文要求。 從科學(xué)的學(xué)校管理理念出發(fā)，立論正確，論據(jù)翔實(shí)，論證嚴(yán)密，正確反映學(xué)校教育和學(xué)校管理的客觀規(guī)律，符合素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的要求。 根據(jù)校長(zhǎng)本人實(shí)際出發(fā)，確定文章內(nèi)容，選擇文章形式，要求觀點(diǎn)鮮明，富有新意，論述言之有理、言之有物、言之有序。 文章層次清楚，邏輯性強(qiáng)。語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢、明了，一般不超過(guò)5000字。 （5）評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)辦法。 各縣（市、區(qū)）教育局征集并組織評(píng)審當(dāng)?shù)刂行W(xué)校長(zhǎng)論文，將獲得縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)的作品送各市教育局評(píng)審；各市教育局組織評(píng)審后，并將較好的5-10篇獲獎(jiǎng)作品送我廳評(píng)審。我廳組織評(píng)審出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。市、縣級(jí)獲獎(jiǎng)比例由各市、縣教育局自主決定。 各級(jí)教育行政部門要為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書，并在有關(guān)報(bào)刊雜志公布評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果。我廳還將根據(jù)論文的質(zhì)量決定是否結(jié)集出版自治區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)作品。 3論壇活動(dòng)。 自治區(qū)級(jí)中小學(xué)校長(zhǎng)論壇擬定于2006年教師節(jié)期間舉行。參加對(duì)象為論壇征文自治區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)校長(zhǎng)；市、縣教育局長(zhǎng)代表以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者。 市、縣級(jí)中小學(xué)校長(zhǎng)論壇時(shí)間由各市、縣（市、區(qū)）教育局根據(jù)實(shí)際情況決定。市級(jí)中小學(xué)校長(zhǎng)論壇參加對(duì)象為本市論壇征文獲獎(jiǎng)校長(zhǎng)、縣（市、區(qū)）教育局長(zhǎng)代表及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者；縣級(jí)中小學(xué)校長(zhǎng)論壇參加對(duì)象為本縣（市、區(qū)）全體中小學(xué)校長(zhǎng)及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者。 （三）組織中小學(xué)校長(zhǎng)規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評(píng)估。 1制定中小學(xué)校長(zhǎng)規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評(píng)估辦法和指標(biāo)體系。 根據(jù)全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)任職條件和崗位要求（試行）及廣西農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)（崗位職責(zé)）十條規(guī)定（試行）等規(guī)定，并結(jié)合當(dāng)前學(xué)校管理實(shí)際，從學(xué)校行政管理、教學(xué)管理、教師隊(duì)伍管理、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理、安全管理、校園文化管理和校長(zhǎng)自我管理等方面，我廳制定了廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評(píng)估辦法（附件1），全面考核、評(píng)估校長(zhǎng)對(duì)法律責(zé)任、行政責(zé)任、職業(yè)道德責(zé)任等的履行情況。 2開展評(píng)估、整改、驗(yàn)收活動(dòng)。 （1）2006年9月底前，各中小學(xué)校（含特殊學(xué)校）校長(zhǎng)結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)，根據(jù)評(píng)估指標(biāo)體系和評(píng)估辦法，組織學(xué)校教職員工、學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表和社區(qū)代表進(jìn)行自評(píng)，做出自評(píng)結(jié)論，總結(jié)學(xué)校管理成績(jī)和特色，指出存在的問(wèn)題，提出整改措施。并將自評(píng)報(bào)告提交所屬教育行政主管部門。 （2）2006年10月底前，各縣（市、區(qū)）教育局審核所屬學(xué)校自評(píng)報(bào)告，并根據(jù)評(píng)估指標(biāo)體系和評(píng)估辦法對(duì)所屬中小學(xué)校逐校進(jìn)行評(píng)估，逐校做出評(píng)估結(jié)論，逐校提出整改措施。對(duì)評(píng)估不合格的學(xué)校，要限期整改，并在限期結(jié)束時(shí)逐校驗(yàn)收。對(duì)驗(yàn)收仍不合格的，要追究校長(zhǎng)的責(zé)任，直至撤銷其職務(wù)。對(duì)評(píng)估獲得優(yōu)秀的學(xué)校要發(fā)獎(jiǎng)牌予以鼓勵(lì)。要將評(píng)估結(jié)論報(bào)所屬市教育局備案并向社會(huì)公布。 （3）2006年11月底前，各市教育局匯總各縣和各直屬學(xué)校評(píng)估結(jié)論，并對(duì)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，做出評(píng)估結(jié)論，確定和表彰轄區(qū)內(nèi)獲得優(yōu)秀等級(jí)的學(xué)校。同時(shí)，向我廳推薦“中小學(xué)規(guī)范管理十佳?！焙汀爸行W(xué)規(guī)范管理十佳縣”。 （4）2006年12月底前，我廳組織對(duì)各市評(píng)估驗(yàn)收的結(jié)果進(jìn)行抽樣檢查，并組織評(píng)選“中小學(xué)規(guī)范管理十佳校”、“中小學(xué)規(guī)范管理十佳縣”。獲得“中小學(xué)規(guī)范管理十佳?！钡膶W(xué)校校長(zhǎng)將被評(píng)為“中小學(xué)規(guī)范管理十佳校長(zhǎng)”；獲得“中小學(xué)規(guī)范管理十佳縣”的縣教育局局長(zhǎng)將被評(píng)為“中小學(xué)規(guī)范管理十佳教育局長(zhǎng)”。 （四）總結(jié)表彰。 我廳將于2007全區(qū)教育年度工作會(huì)議期間，對(duì)校長(zhǎng)建設(shè)年活動(dòng)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和交流，為“十一五”中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)工作提供經(jīng)驗(yàn)借鑒，表彰獎(jiǎng)勵(lì)“中小學(xué)規(guī)范管理十佳校”及“中小學(xué)規(guī)范管理十佳校長(zhǎng)”、“中小學(xué)規(guī)范管理十佳縣”及“中小學(xué)規(guī)范管理十佳教育局長(zhǎng)”，并由自治區(qū)教育廳頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)?wù)?，同時(shí)，對(duì)獲獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)校和縣能長(zhǎng)期（3年以上）保持成效的，自治區(qū)在有關(guān)遠(yuǎn)程教育、校舍建設(shè)等教育項(xiàng)目安排給予優(yōu)先考慮和傾斜支持。 各市、縣（市、區(qū)）教育局也要通過(guò)相應(yīng)的形式對(duì)校長(zhǎng)建設(shè)年活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰。各市對(duì)評(píng)估、驗(yàn)收中排在后十名的中小學(xué)校，要加大工作要求，對(duì)學(xué)校管理不力的校長(zhǎng)和縣教育局長(zhǎng)，要給予批評(píng)，并予以相應(yīng)的組織處理。 四、工作要求 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保障“校長(zhǎng)建設(shè)年”工作順利開展。 為推進(jìn)“廣西中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”的各項(xiàng)工作，我廳成立“廣西中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”領(lǐng)導(dǎo)小組，由廳領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，成員包括相關(guān)處室的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)“廣西中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”的總體方案、政策協(xié)調(diào)、質(zhì)量監(jiān)督檢查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在我廳師范教育處，負(fù)責(zé)“廣西中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施。組織成立“廣西中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”專家組，協(xié)助辦公室負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)、檢查評(píng)估和相關(guān)專家咨詢工作。委托廣西師范大學(xué)、廣西教育學(xué)院、廣西師范學(xué)院為“廣西中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”技術(shù)支撐單位，分別負(fù)責(zé)高中校長(zhǎng)、初中校長(zhǎng)、小學(xué)校長(zhǎng)（含特殊學(xué)校校長(zhǎng)）的培訓(xùn)及其相關(guān)管理工作。 （領(lǐng)導(dǎo)小組和專家組名單見附件2）。 各市、縣要參照我廳成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，指定技術(shù)支撐單位，加強(qiáng)對(duì)“廣西中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。 （二）精心組織，以“校長(zhǎng)建設(shè)年”為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)和隊(duì)伍建設(shè)工作。 2006年，既是“中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”，也是抓中小學(xué)校長(zhǎng)管理能力和水平提升的啟動(dòng)年。各地要高度重視“校長(zhǎng)建設(shè)年”活動(dòng)，要結(jié)合本地實(shí)際，精心組織中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)和論壇，提高培訓(xùn)成效和學(xué)習(xí)效果。認(rèn)真開展中小學(xué)校長(zhǎng)規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評(píng)估、整改和驗(yàn)收工作，對(duì)評(píng)估結(jié)果較好的學(xué)校要予以表彰，并給予政策傾斜、經(jīng)費(fèi)支持、項(xiàng)目?jī)?yōu)先等獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)評(píng)估不合格的學(xué)校要加大工作要求和指導(dǎo)力度，限期整改并逐校驗(yàn)收。積極探索中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)制度和機(jī)制創(chuàng)新，為“十一五”期間校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)打下良好基礎(chǔ)并提供制度保障。各地要根據(jù)本方案制定本地的“校長(zhǎng)建設(shè)年”具體活動(dòng)計(jì)劃，同時(shí)，在此基礎(chǔ)上，研究制定本地中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)“十一五”規(guī)劃。 （三）加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，為“校長(zhǎng)建設(shè)年”提供技術(shù)支撐。 各地要在原有基礎(chǔ)上結(jié)合“示范性縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)”和即將啟動(dòng)的“教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃”等工程，進(jìn)一步加強(qiáng)校長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)。各級(jí)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要在主管教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下積極參與和支持“校長(zhǎng)建設(shè)年”活動(dòng)。要加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)專任教師隊(duì)伍建設(shè)，按照規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合、資源共享、統(tǒng)籌管理的原則，建立中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)師資庫(kù)。要推進(jìn)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)信息化和教學(xué)手段現(xiàn)代化建設(shè)，更新培訓(xùn)觀念，變革培訓(xùn)方式和內(nèi)容，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。要加大各級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)基地及其配套設(shè)施建設(shè)力度，自治區(qū)級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)建成培訓(xùn)、科研、教育信息化等多項(xiàng)服務(wù)功能為一體的培訓(xùn)基地，成為我區(qū)開展培訓(xùn)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和政策研究咨詢中心；市級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步增強(qiáng)綜合實(shí)力和辦學(xué)活力，拓展服務(wù)功能，整合各方優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮示范、輻射作用。縣級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要將基地建設(shè)成為當(dāng)?shù)刂行W(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)、科研、交流和信息咨詢等具有多種功能的學(xué)習(xí)與資源中心。 （四）加大經(jīng)費(fèi)投入，落實(shí)校長(zhǎng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。 “校長(zhǎng)建設(shè)年”經(jīng)費(fèi)要以政府財(cái)政撥款為主、多渠道籌措為原則。中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入要納入縣級(jí)以上政府財(cái)政經(jīng)常性預(yù)算支出，按照一定比例單獨(dú)列支，?？顚Ｓ茫⒅鹉晏岣?。各種涉及教育改革發(fā)展的財(cái)政專項(xiàng)要設(shè)立校長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目。對(duì)邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的校長(zhǎng)實(shí)行免費(fèi)培訓(xùn)，所需經(jīng)費(fèi)由財(cái)政專項(xiàng)列支。加強(qiáng)校長(zhǎng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理，不斷提高經(jīng)費(fèi)的使用效益。舉辦校長(zhǎng)培訓(xùn)班不得以營(yíng)利為目的，要嚴(yán)格按照校長(zhǎng)培訓(xùn)管理的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決制止亂辦班、亂收費(fèi)、亂發(fā)證的不正之風(fēng)。 （五）加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估，保證建設(shè)年各項(xiàng)工作任務(wù)圓滿完成。 此次中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年工作面廣、量大、要求高，各市、縣要做好對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)的督導(dǎo)、檢查和評(píng)估工作，制定有關(guān)督導(dǎo)制度和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，成立督導(dǎo)評(píng)估小組，采取中期、終期評(píng)估和不定期抽查的形式，及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)和糾正工作中存在的問(wèn)題，特別要注意防止和杜絕校長(zhǎng)培訓(xùn)”走過(guò)場(chǎng)”和敷衍對(duì)待工作的傾向，保證中小學(xué)校長(zhǎng)全員培訓(xùn)活動(dòng)和全員參與的其它活動(dòng)不留“盲區(qū)”和“死角”，力求高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。我廳將組織專門的督導(dǎo)檢查工作組，對(duì)各市、縣建設(shè)年工作的進(jìn)程和質(zhì)量進(jìn)行抽樣檢查。 附件：1廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評(píng)估辦法 2“廣西中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”領(lǐng)導(dǎo)小組和專家組名單 附件1 廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng) 規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評(píng)估辦法 第一章 總 則 第一條 為了進(jìn)一步深化我區(qū)中小學(xué)教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育, 提升中小學(xué)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理能力，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作規(guī)范化，提高學(xué)校質(zhì)量和辦學(xué)水平，根據(jù)全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)任職條件和崗位要求（試行）和廣西農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)（崗位職責(zé)）十條規(guī)定（試行）的規(guī)定，并結(jié)合當(dāng)前學(xué)校管理實(shí)際，制定廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評(píng)估辦法。 第二條 中小學(xué)校長(zhǎng)規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評(píng)估的主要目的，是通過(guò)達(dá)標(biāo)評(píng)估活動(dòng)，促使全區(qū)每1所中小學(xué)校達(dá)到規(guī)范管理合格標(biāo)準(zhǔn)，以評(píng)促改，以評(píng)促建，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)，推動(dòng)形成“民主管理、自主發(fā)展、自我約束、社會(huì)監(jiān)督”的現(xiàn)代學(xué)校制度。 第三條 中小學(xué)校長(zhǎng)規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評(píng)估工作由縣級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)，屬市一級(jí)管理的中小學(xué)校由市教育行政部門負(fù)責(zé)。自治區(qū)教育廳及各市教育行政部門對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查。 第四條 中小學(xué)校規(guī)范管理達(dá)標(biāo)評(píng)估對(duì)象是指自治區(qū)內(nèi)所有小學(xué)、初中、普通高中、特教學(xué)校。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、初中（含九年義務(wù)教育一貫制學(xué)校）、高中（含完全中學(xué)）及各類非政府舉辦的獨(dú)立設(shè)置的基礎(chǔ)教育階段的教育機(jī)構(gòu)為評(píng)估單位。 第二章 達(dá)標(biāo)評(píng)估項(xiàng)目 第五條 中小學(xué)校長(zhǎng)達(dá)標(biāo)評(píng)估項(xiàng)目包括8個(gè)方面：學(xué)校行政管理、學(xué)生管理、教師管理、教學(xué)管理、安全管理、資產(chǎn)及財(cái)務(wù)管理、校園文化管理和校長(zhǎng)自我管理。 第三章 達(dá)標(biāo)評(píng)估的程序和方法 第六條 各中小學(xué)校開展自評(píng)工作，要認(rèn)真地圍繞評(píng)估指標(biāo)體系的標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)進(jìn)行自查、自評(píng)，整理、補(bǔ)充、完善常規(guī)管理各種材料（包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)記載材料、會(huì)議記錄、教師考核和學(xué)生行為規(guī)范記錄等），并按照評(píng)估指標(biāo)8個(gè)方面的內(nèi)容歸類整理，分別裝檔。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校負(fù)責(zé)所管理學(xué)區(qū)內(nèi)的公辦村完小及教學(xué)點(diǎn)的校長(zhǎng)（校點(diǎn)負(fù)責(zé)人）的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)（時(shí)間安排：9月底前）。 第七條 各縣（市）教育局根據(jù)評(píng)估指標(biāo)體系和評(píng)估辦法對(duì)當(dāng)?shù)刂行W(xué)校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校以上，含中心校）進(jìn)行評(píng)估，市區(qū)學(xué)校評(píng)估由城區(qū)教育主管部門評(píng)估，做出評(píng)估結(jié)論。同時(shí)，將評(píng)估結(jié)論報(bào)所屬市教育局備案并在當(dāng)?shù)孛襟w及用當(dāng)?shù)乜尚械墓_方式向社會(huì)公布（時(shí)間安排：10月底前）。 第八條 各市教育局匯總各縣評(píng)估結(jié)論，并對(duì)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，做出評(píng)估結(jié)論。評(píng)估結(jié)果上報(bào)自治區(qū)教育廳（時(shí)間安排：11月底前）。 第九條 自治區(qū)教育廳組織對(duì)各市評(píng)估驗(yàn)收的結(jié)果進(jìn)行抽樣檢查，并組織評(píng)選“中小學(xué)規(guī)范管理十佳學(xué)校”和“中小學(xué)規(guī)范管理十佳縣?！?（時(shí)間安排：12月底前） 第十條 各級(jí)教育行政部門對(duì)下級(jí)進(jìn)行檢查指導(dǎo)時(shí)，要組織評(píng)估工作組，由本級(jí)教育行政部門的主管領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，工作組歸口中小學(xué)校長(zhǎng)管理部門負(fù)責(zé)。 第十一條 評(píng)估工作分四個(gè)步驟進(jìn)行： （一）培訓(xùn)。組織中小學(xué)校長(zhǎng)和評(píng)估工作組人員學(xué)習(xí)有關(guān)文件、熟悉掌握標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分