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20162017學(xué)年第一學(xué)期大班組參觀小學(xué)親子社會實踐活動方案 20162017學(xué)年第一學(xué)期大班組參觀小學(xué)親子社會實踐活動方案一、活動意圖：大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)的大門對孩子來說，小學(xué)畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方，無論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓孩子解除憂慮，實現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡，我們開展了“參觀小學(xué)”活動，讓孩子體驗小學(xué)生的生活，做好入學(xué)的準(zhǔn)備。 二、活動目標(biāo)： （一）通過帶幼兒參觀第七小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。 （二）提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。三、活動安排 1、活動地點：獨山子區(qū)第七小學(xué)2、活動時間11月10日下午4:005:00。 3、活動對象：大班各班報名幼兒與家長。四、活動準(zhǔn)備1、組織談話，激發(fā)幼兒產(chǎn)生高高興興上小學(xué)的愿望。加強幼兒安全教育、禮貌教育。 2、與第七小學(xué)聯(lián)系，明確參觀內(nèi)容。 五、活動過程1、了解小學(xué)的特征。2、參觀(教室、操場、圖書室、展覽室等)。教師帶領(lǐng)幼兒參觀，并對小學(xué)和幼兒園做簡單比較。3、與小學(xué)里的老師告別，由家長帶領(lǐng)幼兒安全回家。 4、活動結(jié)束后的延伸活動： （1）表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個小學(xué)生。 (2）表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來（繪畫或口述日記等） 201

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