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賣(mài)火柴的小女孩 語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元 安徒生安徒生 1805 1875 19世紀(jì)丹麥著名的作家 被稱為 世界童話之王 他生于歐登塞城一個(gè)貧苦鞋匠家庭 早年在慈善學(xué)校讀過(guò)書(shū) 當(dāng)過(guò)學(xué)徒工 從三十歲開(kāi)始 專心從事兒童文學(xué)創(chuàng)作 一生中共寫(xiě)了168篇童話故事 如 丑小鴨 看門(mén)人的兒子 皇帝的新裝 夜鶯 豌豆上的公主 打火匣 小意達(dá)的花兒 拇指姑娘 海的女兒 野天鵝 賣(mài)火柴的小女孩 等 大年夜 可憐的小女孩 感悟句子 天冷極 一整天 哆嗦 賣(mài)掉 風(fēng)灌進(jìn) 下頁(yè) 天冷極了 下著雪 又快黑了 這是一年的最后一夜 大年夜 在這又冷又黑的晚上 一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在街上走著 返回 這一整天 誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她一根火柴 誰(shuí)也沒(méi)有給過(guò)她一個(gè)錢(qián) 返回 她又冷又餓 哆哆嗦嗦地向前走 返回 她不敢回家 因?yàn)樗龥](méi)賣(mài)掉一根火柴 沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián) 爸爸一定會(huì)打她的 返回 再說(shuō) 家里跟街上一樣冷 他們頭上只有個(gè)屋頂 雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了 風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)的 返回 學(xué)習(xí)方法 1 朗讀 2 旁批 體會(huì) 3 交流 自學(xué)要求 1 默讀課文5 11自然段 想想 小女孩兒幾次擦燃火柴 分別看到了什么 2 在最打動(dòng)你的句子旁寫(xiě)上自己的感悟 3 寫(xiě)完后 帶著自己的感悟有感情的讀句子 回到現(xiàn)實(shí) 出現(xiàn)幻象 感受 回到現(xiàn)實(shí) 出現(xiàn)幻象 感受 火爐 幻象如同熄滅的火柴一樣破滅了 燒過(guò)的火柴梗 烤鵝 現(xiàn)實(shí)是冷酷的 又厚又冷的墻 圣誕樹(shù) 預(yù)示著小女孩的悲慘命運(yùn) 消失在夜空的一顆星隕落 奶奶 現(xiàn)實(shí)生活太悲慘 社會(huì)的不公平 和奶奶在快樂(lè)中飛走了 火爐 烤鵝 擦燃 奶奶 圣誕樹(shù) 退出 大火爐 烤鵝 圣誕樹(shù) 奶奶 1 她坐在那兒 手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗 2 這時(shí)候 火柴滅了 她面前只有一堵又厚有冷的墻 3 只見(jiàn)圣誕樹(shù)上的燭光越升越高 最后成了在天空中閃爍的星星 有一顆星星落下來(lái)了 在天空中劃出了一道細(xì)長(zhǎng)的紅光 1 她敢從成把的火柴里抽出一根 在墻上擦燃了 來(lái)暖和暖和自己的小手嗎 她終于抽出了一根 2 她趕緊擦著了一大把火柴 要把奶奶留住 讀句子 體會(huì)帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思 第一個(gè) 幸福 是寫(xiě)小女孩兒在幻象中不僅看到了暖和的火爐 噴香的烤鵝 美麗的圣誕樹(shù) 更幸福的是回到了慈愛(ài)的奶奶的懷抱 這只是在幻想中得到的幸福 第二個(gè) 幸福 指的是小女孩兒得到的不是新年的
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