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向于川同學學習某班團支部活動策劃書活動名稱:主題團會學習于川,不屈不撓,敢于擔當活動時間:X年X月X日活動地點:XXX 參與對象:全支部同學活動目的:近日,我院學生于川5年如一日事母至孝,自強不息的感人事跡在校內(nèi)外廣泛傳開,不僅為校內(nèi)師生所熱議,更引起社會的廣泛關注。省政府辦公廳及相關領導 先后作出宣傳學習于川同學的事跡作了相關的報道。為了宣傳學習于川同學的先進事跡,推動校園精神文明建設,教育激勵廣大青年學生健康成長,學院黨委下發(fā)了文件,在全院范圍內(nèi)廣泛開展向于川同學學習的活動。為了積極響應學院的號召,集控本101團支部特舉辦了此次主題團日活動?;顒恿鞒蹋合盗谢顒又唬簩W習于川,于川長廊展目 的:以視聽相結(jié)合的方式大力宣傳于川同學的先進事跡,讓同學們深刻體會擔當?shù)牡闹匾院筒豢珊鲆曅?,從而引起同學們的注意和反思?;顒訒r間:2011年4月中旬活動地點:自習室外走廊參與對象:集控本101支部全體同學(對外開放)活動準備:1.尋找合適主題的相關材料,照片等。2.組織幾個學生口述于川先進事跡。3.組織同學繪制宣傳海報。4.準備材料裝飾宣傳長廊?;顒恿鞒蹋?.組織同學張貼海報,并布置長廊。2.安排解說同學在長廊為參觀人員進行解說?;顒雍笃冢号蓪iT人員負責對長廊進行保養(yǎng)和修復。工作安排:1.前期準備工作:(4月10日月17日)2.活動過程:活動記錄工作和攝影工作;3.活動后期工作:(4月20日23日)收集觀后感、收集活動相關資料、寫感謝信、總結(jié)等。系列活動之二:學習于川主題團會活動地點:B123活動形式:以整個支部為單位進行集體學習參與對象:集控本101支部全體成員活動準備:1.收集于川先進事跡,并圍繞“學習于川,不屈不撓,敢于擔當”的主題進行整理。2.先把全支部同學以寢室單位,分成4小組,以小組為單位進行小組活動,為了舉行本次活動特安排同學們利用課余時間收集一些關于于川同學先進事跡的相關材料。3.活動開始引入活動主題“向于川同學學習”主題,請同學們分享一下他們的搜集結(jié)果,介紹一下關于于川同學的先進事跡?;顒恿鞒蹋?.總結(jié)一下同學們的發(fā)言,重新的介紹一下于川同學的先進事跡。2.請同學們小組討論,然后以小組匯報的形式,安排每組派一名代表分享一下他們的討論結(jié)果。3.綜合同學們的發(fā)言,總結(jié)我們應自覺向于川同學學習,傳承中華民族傳統(tǒng)美德,增強責任意識,號召全支部學生以于川同學為榜樣,自覺踐行社會主義榮辱觀,孝敬父母,尊敬師長,刻苦學習,拼搏進取,努力使自己成長為適應社會需要的合格建設者和優(yōu)秀人才,服務社會,報效祖國。4.然后具體的學習一下社會主義榮辱觀。5.最后進行小組討論,每組派一位代表談談從本次活動中,通過學習于川的先進事跡,對比一下我們自身,談談各自的想法。討論后沒組再另派一名代表表達一下本組的討論結(jié)果。6在班內(nèi)評選一名于川似的好榜樣?;顒雍笃冢?.收集活動相關資料,并整理;2.收集同學對活動的意見或感想;3.負責人對活動進行總結(jié),發(fā)現(xiàn)其中存在的問題,并提出解決房方案。工作安排:1. 要求每個同學寫一篇學習于川心得,分配專門人員齊學習于川的心得體會,要寫出自己的真情實感,不對自己。以后的人生進行規(guī)劃。3.活動后期工作(4月21日24日)收集資料并做好總結(jié)。系列活動之三:主題簽名活動活動時間:2011年4月23日活動地點:學院大活廣場活動準備:1.向系部申請活動當天的場地大學生活動中心、桌椅、展板等等,并確定日期。2.準備簽名的條幅(長3到4米,寬1米)和黑墨水;3.準備展示區(qū)的圖片、文字等相關資料;4.進行活動現(xiàn)場場地布置圖的制作,分成3個區(qū)域,分別是:知識展區(qū)、簽名區(qū)、娛樂區(qū);5. 安排好當天的工作人員,并確定工作安排到位;6.以新聞簡報形式發(fā)至廣播臺和校園網(wǎng);7.準備相機和拍攝人員進行現(xiàn)場照片拍攝;活動流程:1. 10:30在活動地點進行布置場地;2. 11:00活動正式開始?,F(xiàn)場知識展區(qū)展出有關的于川的先進事跡,包括一些經(jīng)典的關于“不屈不撓,敢于擔當”主題的例子3.簽名區(qū),現(xiàn)場招攬人員在海報上簽名;4.娛樂區(qū)進行小游戲,如心理測驗;5.12:30活動結(jié)束,收拾場地?;顒雍笃冢?.收集開展活動的具體情況(活動總結(jié)、通訊稿及活動圖片);2.向團委上報我支部整個活動開展情況,并向校內(nèi)風華網(wǎng)投稿;3.利用所收集資料制作成果展海報,要善于利用簽名的海報,并于校道宣傳欄進行展示。工作安排:1.前期準備工作:(4月15日22日)申請工作(場地、展板、桌椅、廣播稿等);展示區(qū)的相關圖片、文字資料的收集與準備、相關的輔助材料準備;簽名區(qū)的海報與油性筆的準備;娛樂區(qū)的游戲需要的材料準備。2.活動過程工作:場地布置、展示區(qū)設有3位講解人

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