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教學(xué)內(nèi)容Unit 2 My favourite seasonPeriod 2 Section A Lets learn Read and match課 型新授課教學(xué)目標(biāo):1. 能聽說讀寫單詞season, spring, summer, autumn, winter。2. 初步掌握句型Which season do you like best?并能回答。教學(xué)重點:掌握單詞season, spring, summer, autumn, winter的發(fā)音,并能運用句型“Which season do you like best?”進行問答練習(xí)。教學(xué)難點:能聽、說、讀、寫單詞season, spring, summer, autumn, winter。教具學(xué)具:教學(xué)光盤,有關(guān)四季的教學(xué)卡片,多媒體課件。教學(xué)過程: Step1 : 預(yù)習(xí)溫故 1. Lets chant:Mmm! Its warm today! Take off your jacket!Phew! Its hot today! Put on your T-shirt! Oooh! Its cool today! Put on your sweater!Brrr! Its cold today! Put on your coat!2.復(fù)習(xí)四年級下冊詢問天氣的句型.T: Whats the weather like in Kunming? Ss: Its cold/ 3.教師呈現(xiàn)四季圖片問:Whats the weather like in this picture?And what about this one?將學(xué)生的回答分成四季進行板書,并將圖片貼在相應(yīng)的位置上。Step 2. 新課內(nèi)容展示 1.教師在黑板上畫一棵樹的樹干,再畫上幾片淺綠色的樹葉,對學(xué)生說:Look!The leaves are green now. What season is it now ?出示單詞卡片season,教學(xué)season。再呈現(xiàn)單詞卡片spring,教學(xué)spring。依次教學(xué) the new words: season, spring, summer, autumn, winter. 2. Lets chant: Spring, spring, Its warm in sprig. Summer, summer, Its hot in summer.Autumn, autumn, Its cool in autumn. Winter, winter, Its cold in winter.There are four seasons in a year. Yeah! Yeah! Yeah!3. Lets learn. T: Which season do you like best? S1: Spring. Its warm and sunny every day.S2:Summer.I can go swimming反復(fù)操練并讓學(xué)生掌握該句型。 4.Listen to the tape,分角色讀Lets learn. 請學(xué)生翻譯句子。Step 3. 合作交流,師生共建。1.Role- play:S1:Which season do you like best? S2:Summer.I can go swimming .Which season do you like best?S1:Spring . I I can go for walk. 2.Guessing game:看圖片猜單詞。3.Read and match: Read and choose the right pictures.Step 4.Homework 1.Copy the words; 2.Read page 15 three times 板書設(shè)計:Unit 2 My favourite seasonSeason: spring summer autumn winterWhich season do you like best?Spring.I can go for
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