學(xué)習(xí)目標與計劃(共7篇).doc

學(xué)習(xí)目標與計劃(共7篇) 【篇一】：學(xué)習(xí)計劃及目標學(xué)習(xí)計劃及目標我想，有目標并為之努力的生活才是充實的人生，只有做好充足的準備，才有機會走向成功。因此我要認真制定大學(xué)生活的目標和計劃。1、 了解自己的專業(yè)，適應(yīng)新的生活，徹底改變高中固有的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。2、學(xué)好基礎(chǔ)知識，認真對待每個科目。為以后專業(yè)的外延打好基礎(chǔ)。3、嘗試兼職、社會實踐活動，提高自己對專業(yè)的興趣和能力。4、學(xué)習(xí)好英語，考取B級、三級。學(xué)好專業(yè)，考取計算機軟件設(shè)計員證書。5、 提高自身的適應(yīng)能力及社交能力。鍛煉自己獨立解決問題的能力。提高團隊合作的精神，與同學(xué)交流心得體會。向老師及相關(guān)人士請教一些相關(guān)問題。6、提高自己的心理素質(zhì)和修養(yǎng)。7、努力學(xué)習(xí)，爭取專升本的機會，最終成為一名軟件設(shè)計人員。 為了實現(xiàn)自己的目標，我會時刻提醒自己做好以下幾點：1、走好每一步笨笨的去學(xué)習(xí)意味著根據(jù)情況用一種謙虛的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)，對知識，新生活，要求“知之為知之，不知為不知”。凡事欲速則不達，只有認真走好每一步，才能有所收獲。為夢想堅持不懈，永不言棄的人是勇敢的，更是幸福的。對待自己不了解的東西要以正確的態(tài)度對待，不要裝，擺正態(tài)度，因為態(tài)度決定行動，行動決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運，所以態(tài)度決定命運。對待今后的學(xué)習(xí)，我會堅持“笨笨的，慢慢的，不要裝”。2、為夢想付出努力經(jīng)歷無數(shù)交失敗，仍然為夢想堅持而默默付出的人，終會夢想成真。既然我選擇了軟件設(shè)計，我會勇敢而堅決的追求我的夢想。堅定的信念是成功的種子，我會風(fēng)雨兼程，堅定不移。3、面對失敗改變態(tài)度面對失敗要改變消極心理，我要認清自己的缺點，積極去扭轉(zhuǎn)局面，我相信遠大的理想會因頑強的意志而實現(xiàn)。4、敞心靈省吾身我不能做個閉目塞聽者，只有敞開心靈，才能得到更多的智慧。因此我要聽【篇二】：我的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)計劃我的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)計劃摘要：要學(xué)習(xí)好，首先要有一個明確的學(xué)習(xí)目標，然后制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)并實現(xiàn)自己的目標。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗，就可以合理安排時間，恰當(dāng)分配精力，最終實現(xiàn)自己的目標。關(guān)鍵字：目標 制定 計劃我是剛剛跨人大學(xué)門檻的新生，生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了重大變化。由父母的"重點保護"對象過渡到獨立性較強的集體生活；由老師的"重點培養(yǎng)"對象轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾餍詫W(xué)習(xí)；由過去見識 、交往、活動范圍較狹窄的生活環(huán)境，到置身于大學(xué)這個小社會中等等。諸如此類變化，都讓我一時難以適應(yīng)，心理矛盾加劇，學(xué)習(xí)缺乏動力，人際關(guān)系緊張，嚴重影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。所以我必須盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，早日完成由中學(xué)到大學(xué)的過渡。一、對自己所學(xué)專業(yè)的基本認識信息與計算科學(xué)是以信息技術(shù)與計算技術(shù)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)為研究對象的理科類專業(yè)，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握信息科學(xué)與計算科學(xué)的基本理論、方法與技能，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能解決信息科學(xué)和技術(shù)與工程計算中的實際問題的應(yīng)用技術(shù)型專門人才。而我所學(xué)的統(tǒng)計與精算方向主要是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)解決處理實際問題的能力，畢業(yè)后能夠在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析、風(fēng)險評估等工作, 或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作。該專業(yè)學(xué)制為四年，開設(shè)了數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計、常微方程等專業(yè)基礎(chǔ)課程，還有大學(xué)英語、計算機等基礎(chǔ)課程，用以培養(yǎng)我們的專業(yè)基礎(chǔ)能力。專業(yè)核心能力是通過運籌學(xué)及應(yīng)用、數(shù)學(xué)建模、數(shù)據(jù)分析、Java程序設(shè)計等課程的學(xué)習(xí)來具備。此外該專業(yè)還要求我通過經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計方法、保險精算等課程的學(xué)習(xí)具備專業(yè)拓展能力，通過課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、論文、實踐、競賽等來實現(xiàn)自己的時間與創(chuàng)新能力。畢業(yè)后能有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握信息與計算科學(xué)的基本理論與方法，了解信息與計算科學(xué)理論、技術(shù)及應(yīng)用的最新發(fā)展；有較強的計算機應(yīng)用能力，能熟練使用常用計算機高級語言及一些專用軟件，具有基本的算法分析、設(shè)計的能力及較強的編程能力；有統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析、風(fēng)險評估等能力，能進行統(tǒng)計調(diào)查與數(shù)據(jù)分析、風(fēng)險評估和風(fēng)險管理。該專業(yè)除了要求我們通過大學(xué)思念的學(xué)習(xí)具備這些專業(yè)上的能力，還要求我們通過四年的學(xué)習(xí)具備一些生活上、工作上的基本素質(zhì)及能力。要求我們具有堅定的政治方向和良好的心理素質(zhì)，具有敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、團結(jié)合作的職業(yè)精神；有健康的體魄，達到國家規(guī)定的大學(xué)生體育合格標準；掌握資料查詢、文獻檢索和運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取信息與處理信息的基本方法，具有較強的獲取知識、更新知識的能力；有人文社會科學(xué)、自然科學(xué)以及文化藝術(shù)等方面的有關(guān)基礎(chǔ)知識和基本修養(yǎng)。二、未來四年的學(xué)習(xí)目標有一個明確的目標對做任何一件事情來說是一件很重要的事，它能使得我們事半功倍，使我們做事有個方向，不至于像一個無頭蒼蠅一樣到處亂串，最終什么也收獲不了。學(xué)習(xí)上也是一樣的，有了一個明確的學(xué)習(xí)目標后，就能有目的的【篇三】：學(xué)習(xí)目標及計劃學(xué)習(xí)目標及計劃學(xué)習(xí)目標：從即日起，利用一切可以利用的時間刻苦學(xué)習(xí)，爭取在下次大考中，減少失誤，級排名在前十名以內(nèi)。以后每次考試(包括會考)，都爭取前進五名左右，不能后退。學(xué)習(xí)計劃：一培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，了解學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，認清教育與學(xué)習(xí)的關(guān)系。1.合理安排好學(xué)習(xí)時間。每天回家先把當(dāng)天作業(yè)完成，再利用剩下的時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時不急于做作業(yè)。2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí)，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容；每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容；到了晚上，把一天所學(xué)知識內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識復(fù)習(xí)一遍。3.注意課堂聽講效率。在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真【篇四】：我的學(xué)習(xí)目標和計劃一分鐘鼓掌比賽全班同學(xué)一起參與比賽。 第一步：你估計自己在一分鐘之內(nèi)能鼓掌多少次？寫在黑板上（紙上）。 第二步：計時鼓掌開始，看誰鼓掌的次數(shù)多！準備好沒有從鼓掌游戲中你得到怎樣的啟發(fā)？（說一說）老師有話說 人的潛力是很大的， 只要想辦法開發(fā)，就會有更大的發(fā)展。而開發(fā)潛力的重要方法之一： 確定適宜的目標 制定可行的計劃 付出踏實的行動今天，就讓我們一同走進心理健康教育課一、故事分享：走出沙漠比賽爾是西撒哈拉沙漠中的一顆明珠，每年有數(shù)以萬計的 旅游者來到這兒。可是在很久之前，這里還是一個封閉落后的 地方。千年來，比塞爾都流傳著這樣的傳說：“施了魔咒的沙 漠是不會放任何一個比塞爾人離開沙漠的?！碑?dāng)?shù)厝苏f，從比 賽爾出發(fā)，無論走哪個方向，最終都只能回到原地，無法走出 沙漠。對于這種說法，作為英國皇家學(xué)院的院士肯萊文非常的 好奇。 于是，1926年肯萊文來到比賽爾，雇了一個叫阿古特爾的 比賽爾人，讓他帶路，看看到底為什么比塞爾人走不出沙漠。 他們帶了半個月的干糧和水，牽了兩峰駱駝，肯萊文收起指 南針，只拄一根木棍跟在后面。十天過去了，他們大約走了八 百英里的路程，第十一天早晨，他們果然又走回了比賽爾。這 樣，肯萊文終于明白了，比賽爾人之所以走不出大漠，是因 為他們根本就不認識北斗星。一、故事分享：走出沙漠在一望無際的沙漠里一個人只憑感覺往前走，他會走出許多 大小不一的圓圈，最后的足跡是一把卷尺的形狀。比賽爾地處在 浩瀚的沙漠中間，方圓上千公里沒有一點參照物，如果不認識北 斗星又沒有指南針，想走出沙漠，確實是不可能的。肯萊文在離開比賽爾時，帶上了那位上次與他合作的叫做 阿古特爾的青年，告訴他白天休息，晚上朝著北面的那顆星星走。 阿古特爾照著去做，三天之后果然來到了大漠的邊緣。阿古特爾 因此成為比賽爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻著一行字：新生活是從選定方向開始的。一、故事分享：走出沙漠這則故事給了我們什么啟示?（說一說）一個人無論他現(xiàn)在有多大年齡，他真正的人 生之旅，是從設(shè)定目標的那一天開始的，以前的 日子只不過是繞圈子而已。游戲規(guī)則1.全班分為兩組，每組每次派出一位代表參加游戲2.推出的代表蒙上眼睛，原地左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后進行探索。1.蒙上眼睛的那一刻，你有什么感受？ 2.你知道你的目標物在哪里嗎？你有自己的奮斗目標嗎?哈佛大學(xué)關(guān)于目標對人生影響的跟蹤調(diào)查【篇五】：大學(xué)學(xué)習(xí)計劃與目標大學(xué)學(xué)習(xí)計劃與目標 制定目標與計劃，首先我要考慮為什么要這么做，我想，有目標并為只努力的生活才是充實的人生，只有做好充足的準備，才有機會走向成功。每個人或多或少都會有些目標，正因為目標的吸引，才有了前進的動力，才有了成功的喜悅，因為目標成就了我們的未來。古往今來，很多的名人志士就是生活擁有目標，才成就了自己的事業(yè)。也許我們的目標有可能不切實際，遙不可及，但是， 有總不沒有好，知道自己想得到什么總比不知道自己想要什么強。明確了自己的奮斗目標,我們隨時做好準備，接受任何風(fēng)浪，任何痛苦 失敗了不可怕，站起來，繼續(xù)朝自己的目標奮進哎是實現(xiàn)目標的途徑。因此我要認真制定大學(xué)生活的目標和計劃。總體如下。一、初步了解自己的專業(yè)，適應(yīng)新的生活，了解大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)涵及其外延，徹底改變高中固有的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。二、學(xué)好基礎(chǔ)知識，認真對待每個科目。學(xué)好基礎(chǔ)知識，為以后專業(yè)的外延打好基礎(chǔ)。三、嘗試兼職、社會實踐活動，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的興趣和能力。四、學(xué)習(xí)好英語和計算機，為得到更加廣泛的交流做好準備，考取英語四六級和雅思。五、提高自身的適應(yīng)能力，提高社交能力。鍛煉自己獨立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動，與同學(xué)交流心得體【篇六】：大二的學(xué)習(xí)計劃及目標大二的學(xué)習(xí)計劃及目標在上一年中，我總結(jié)了自己的收獲與不足，我也承諾在接下來的大二生活中能夠做到如下幾點：1、認真學(xué)習(xí)基本的知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。課堂上注意聽講，爭取把要點、重點都當(dāng)堂記得八九不離十，課后間隔一段時間別忘溫習(xí)，考試前認真復(fù)習(xí)。2、每一項考試都保證順利過關(guān)，達到高效、超前。3、繼續(xù)鉆研自己喜感興趣的東西，力爭學(xué)習(xí)和興趣愛好全面發(fā)展精益求精。4、課余鍛煉語言能力，多讀書，腹有文章氣自華。5、關(guān)注時事新聞，了解社會動向?？此坪妥约翰]有關(guān)系的事，其實都是和我們的生活息息相關(guān)的。6、廣交益友，損友要懂得敬而遠之。學(xué)會做人才會成為人才。在與同學(xué)、朋友相處的過程中，學(xué)會和他人溝通、交流。同學(xué)之間是對手更是朋友，不要惡性競爭，要真誠地幫助每一位同學(xué)，不管是學(xué)習(xí)上、生活上還是別的方面這條原則也是不變的。7、在實踐中了解專業(yè)的本質(zhì)，培養(yǎng)專業(yè)精神，積累工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗。8、“建立起堅定的信念和腳踏實地的作風(fēng)，什么都不用怕，心中無限自信，表現(xiàn)無比謙虛，態(tài)度超級和藹，技術(shù)精益求精?！弊裱@個原則，抓住每一次實踐機會，把在學(xué)校里學(xué)到的理論與實踐多結(jié)合起來思考。抓住自己的努力方向不放松，不管別人怎么說，堅持到底就【篇七】：學(xué)習(xí)計劃目標班會If you think you can ,you can班規(guī)1.按時到校，穿校服，坐下就讀書。2.早自習(xí)后迅速交作業(yè)。在第一節(jié)上課前交于老師處。3.班級同學(xué)都得做早操。4.自習(xí)課回頭總是不對了，談笑總是無理的，下位更是不行的。5.課堂認真聽講，積極發(fā)言，盡情遨游在知識的海洋里。 6.保護眼睛，眼操必做。7.保持地面干凈，人人有責(zé)。 不亂扔紙屑 隨手撿起班級垃圾 放學(xué)架起自己椅子8.不得帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品到學(xué)校。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律沒收。親愛的同學(xué)們: 開學(xué)已經(jīng)第三周了,你進入了良好的高中學(xué)習(xí)狀態(tài)了嗎? 接下來的學(xué)習(xí)生活我們要怎樣做呢?學(xué)生觀點: 每天只要寫完老師布置的作業(yè)就可以了。 預(yù)習(xí)不預(yù)習(xí)無所謂，只要上課認真聽就行了。 我上課都聽懂了，只是考試時就不會了。 快考試了，不過不著急，復(fù)習(xí)早了會忘記的。良好的自我意象自我意象心理學(xué)的意義是： 人的個性與遺傳有關(guān)，但并不是完全由遺傳決定的。 只要你愿意改變你就一定可以改變。1. 問自己：“我想要做一個什么樣的個性的人？” 2. 凡事問自己：“如果我是我想要成為的人， 我會怎樣做？” 3. 你所需要做的，就是順其自然， 大方地表現(xiàn)自己就好了 。今天起步保持信心關(guān)珍惜時間關(guān) 奮力苦戰(zhàn)關(guān) 科學(xué)備考關(guān) 承受壓力關(guān)明天成功老班我真切的希望。關(guān)于目標對人生影響的跟蹤調(diào)查3% 10% 27%沒有目標 目標模糊 有較清晰的短期目標 有十分清晰的長遠目標60%那3%的人，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生 目標，他們始終朝著同一個方向不懈地努力。 25年后， 他們幾乎都成了社會各界頂尖成功人士，他們中不乏 白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英。 那10%的人，大都生活在社會的中上層。他們的 共同特點是，那些短期目標不斷地被達到，生活質(zhì)量 穩(wěn)步上升。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士， 如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等。 那60%的人，幾乎都生活在社會的中下層