2019年上海市長寧區(qū)高考歷史一模試卷.doc

2019年上海市長寧區(qū)高考歷史一模試卷一、選擇題（每小題2分，共40分，每題只有一個正確選項）1（2分）公元前8世紀到公元前3世紀后期，被稱為人的發(fā)現(xiàn)和覺醒的時代。在西方，這個時代被稱為軸心時代，在中國，人們將它稱之為（）A百家爭鳴B帝制時期C理性時代D停滯時期2（2分）柏楊在中國人史綱中說：“嬴政大帝擺脫了周王朝最洋洋得意的制度，這是一個劃時代的突破和最駭人聽聞的政治結構，沒有封國封爵，沒有公侯伯子男?！逼渲小爸芡醭钛笱蟮靡獾闹贫取焙汀皠潟r代的突破”分別是指（）A分封制、郡縣制B宗法制、郡縣制C分封制、行省制D郡縣制、行省制3（2分）儒學一躍而為經(jīng)學，儒家思想真正成為國家的政治統(tǒng)治思想得益于（）A孔子B孟子C董仲舒D朱熹4（2分）“士”從貴族階層逐漸走向庶民階層，“成為庶民之首”。這一改變出現(xiàn)在（）A秦漢時期B隋唐時期C宋元時期D明清時期5（2分）趙匡胤曾問趙普：“欲息天下之兵，為國家長久之計，其道何如？”在這里，宋太祖面臨的主要困境是（）A政府軍費開支太大B地方藩鎮(zhèn)擁兵自重C遼和西夏屢屢進攻D農(nóng)民起義連綿不斷6（2分）宋代，儒學家開始從萬物本源角度來論證綱常倫理的合理性并發(fā)展了儒學，由此（）A使儒學出現(xiàn)危機B使儒學神學化C使儒學日益僵化D回應了佛道挑戰(zhàn)7（2分）1861年曾國藩創(chuàng)辦的安慶內(nèi)軍械所是近代中國人最早創(chuàng)辦的具有先進技術的軍事工業(yè)企業(yè)，1899年晚清狀元張謇在“設廠自救”浪潮推動下，創(chuàng)辦 的南通大生紗廠開工生產(chǎn)。兩者的共同之處是（）A都是晚清政府自救行為的表現(xiàn)B都促使國民經(jīng)濟快速發(fā)展C都是中國近代化的表現(xiàn)D都是近代民族資本主義企業(yè)8（2分）新青年創(chuàng)刊后深受青年知識分子的歡迎，之所以有如此反響，是因為它（）A宣傳愛國主義思想B以民主、科學為其主旨C歌頌了十月革命D傳播了馬克思主義思想9（2分）有人說：“新文化運動是辛亥革命在思想文化領域的繼續(xù)；是對辛亥革命的補課。”其含義主要是指新文化運動（）A主張民主科學B深入學習西方思想文化C挽救民族危亡D徹底批判封建正統(tǒng)思想10（2分）中國共產(chǎn)黨“從石庫門到天安門”的歷程中，具有重要轉折意義的歷史事件是（）A北伐戰(zhàn)爭B遵義會議C重慶談判D渡江戰(zhàn)役11（2分）新航路開辟后，世界逐漸融合為一個整體。這種“融合”的主要方式是（）A西方的殖民掠奪B東方的借鑒學習C雙方的文化交往D西方的圈地運動12（2分）影響和促進了近代資產(chǎn)階級的分權學說和權力的制約與平衡理論形成的歷史文件是（）A英國權利法案的通過B美國獨立宣言的發(fā)表C法國人權宣言的頒布D拿破侖民法典的制定13（2分）史學家統(tǒng)計英國19世紀人口結構 a農(nóng)民b工人 c中產(chǎn)階級，如圖合乎英國發(fā)展史實的是（）ABCD14（2分）法國歷史學家米歇爾博德說：在美國，只有在南北戰(zhàn)爭之后，資產(chǎn)階級才找到它興起的道路。其含義是（）A只有戰(zhàn)爭才能實現(xiàn)廢奴B種族歧視得到全面解決C資本主義制度全面勝利D第三次科技革命的開始15（2分）第二次工業(yè)革命的核心是（）A內(nèi)燃機的發(fā)明B電力的廣泛應用C煤的大量開采D石油的廣泛應用16（2分）近代資本主義發(fā)展過程中，資本主義經(jīng)濟運行模式也處于不斷發(fā)展和變化中，其中在20世紀中期的最主要特征是（）A實行競爭和自由放任政策B生產(chǎn)和資本集中化C以國家力量干預社會經(jīng)濟D壟斷組織的國際化17（2分）歷史文獻中經(jīng)常出現(xiàn)“西方列強”、“東方國家”和“南北對話”等涉及方位的概念，它包含的不僅僅是地域位置，更含有深刻的政治、經(jīng)濟內(nèi)涵。在歷史文獻中，二戰(zhàn)后“西方”概念的內(nèi)涵是（）A歐洲所有的資本主義國家B大西洋兩岸的歐美國家C美國為首的資本主義國家D歐洲與美洲的所有國家18（2分）“西歐國家希望通過建立一個經(jīng)濟共同體，來振興經(jīng)濟并降低未來戰(zhàn)爭的可能性?！边@表明歐洲共同體建立的目的是（）A謀求安全和發(fā)展B遏制共產(chǎn)主義C同美蘇國家對抗D意欲獨霸歐洲19（2分）20世紀50年代的某外交聲明稱：“兩國總理承認，在亞洲及世界各地存在著不同的社會制度和政治制度。然而，如果接受上述原則并按照這些原則辦事就會緩和目前存在于世界上的緊張局勢?！毙轮袊c該聲明密切相關的外交事宜是（）A參加萬隆會議B提出和平共處五項原則C出席日內(nèi)瓦會議D簽訂中蘇友好同盟互助條約20（2分）流行語往往帶有明顯的時代特征，是一個時代的烙印。下列流行語哪一組是反映改革開放時代的？（）A“公私合營”“改造”B“一大二公”“大煉鋼鐵”C“走資派”“革命不是請客吃飯”D“大包干”“招商引資”二、綜合分析題（60分）21（16分）戰(zhàn)爭與“和平”第一次世界大戰(zhàn)根源于一種愈來愈惡化，而且逐漸超出各國政府所能控制的國際形勢。（1）完成下列提綱。A協(xié)約國 B同盟國 C薩拉熱窩 D巴爾干地區(qū) E凡爾賽體系 F五國海軍協(xié)定G國際聯(lián)盟 H聯(lián)合國（一）20世紀初的國際沖突（1）列強支配下的世界（2）兩大軍事集團的形成（3）局部沖突： 成為“火藥桶”（二）第一次世界大戰(zhàn)（1）導火線： 事件（2）戰(zhàn)爭全面爆發(fā)（3）戰(zhàn)爭結果：以 的失敗而告終（三）戰(zhàn)后世界新秩序（1）巴黎和會：確立了 （2）1920年1月， 成立（3）華盛頓會議：簽訂了 。（2）若針對“20世紀初的國際沖突”展開敘述應選下列哪兩則材料？（選字母）A、英法美德四國在世界貿(mào)易中所占的比重（%）B、C、D、22（19分）宋金榷場紹興和議后，（南）宋、金開始在沿邊地帶陸續(xù)設立許多榷場。材料一：南宋、金榷場分布圖材料二：宋對金的輸出以茶為大宗，其次為南方的絹帛、麻布、木及生姜等藥物。另外，宋的書籍亦是重要商品之一，金對宋的輸出有皮毛、人參、甘草、馬匹、鹽等物品。材料三：官辦的榷場貿(mào)易不斷受到雙方政治斗爭的影響，大部分榷場時罷時復走私貿(mào)易仍很盛行。紹興三十年（1160）年，官僚王淮向宋廷報告說，淮南淮北間走私貿(mào)易量非常大，蔣州的鄭莊，“號為最盛”，每年從這里賣與北賈的茶不下數(shù)萬引，耕牛多至七八萬頭。商人為了牟取暴利，也有把軍事物資，如馬鞍、刀劍、犬馬皮、沙魚等私販到北方的。宋政府對此則嚴加禁止。材料均引自簡明宋史回答：（1）根據(jù)材料一和材料二，說出榷場的特點。（2）根據(jù)材料三，指出出現(xiàn)走私現(xiàn)象的原因是什么？其說明了什么問題？（3）根據(jù)上述材料和所學知識，你如何看待宋金時期的榷場？23（25分）新聞與時評1911年，黃鶴樓側一聲炮響，立即震動了中國大地，各報紛紛以之為頭條新聞發(fā)表消息和評論。材料一：時報（1904年 6月 12日創(chuàng)刊于上海，它是江浙立憲派的喉舌。）武昌失守，漢陽又危，革命軍既有兵隊，又有軍械，與政府儼然有對峙之勢矣，而政府亦以對峙相待，命陸軍大臣統(tǒng)近畿軍隊乘車而下，相見于江漢之間。是役也，南北戰(zhàn)歟？人民與政府戰(zhàn)歟？革命與專制戰(zhàn)歟？其勝其敗，勢將大異。材料二：正宗愛國報（1906年 11月 16日創(chuàng)刊于北京，該報以尊君、尊孔、尚實、提倡公益、勸學、勸工為宗旨。）本報昨天所登湖廣總督電奏，聞系 19日午前所發(fā)，樞府察閱來電，有“弭患于初萌，定亂于俄頃”等語，深為慶幸。故 20日上諭，慰勉甚厚。不料是日忽得武昌失守消息，謂 19日下午，武昌突有大幫匪徒，撲攻省城各署，所有駐省工程營，輜重隊等新軍，率皆叛附匪黨。總督瑞澂，經(jīng)警隊保護出署，當晚即乘兵船，逃往漢口。材料三：民立報（1910年 10月 11日創(chuàng)刊于上海，它是革命黨人在上海的重要宣傳刊物。）在專電欄刊出倫敦、東京兩地“關于中國變亂的要電”。泰晤士報稱：“中國全國人民皆深藏反對不良政治之志，此次流血，實于中國救亡之前途大有裨益?！睎|京各報稱：“此次湖北革命軍舉事之得機，進行敏捷，并稱其嚴行軍律，不擾害外人生命財產(chǎn)，保護人民治安，深合文明舉動，其程度實在土爾其、墨西哥之上?！辈牧纤模荷陥螅?872年創(chuàng)刊于上海）13日，在專電欄內(nèi)刊載了革命黨人一通告示的“大旨”，文稱：凡有藏匿官員或傷害外人，或欺侮商民，或阻礙商務，或屠殺人民，或焚擊漢口外國義勇軍者，均須梟首；凡有接濟革黨糧食、軍火，或保護漢口外國租界及外國教堂，或以敵人行動報告革黨者，均有酬賞。摘自近代中國：風云時代與風云人物（18401919），楊天石（著）問題：（1）材料一中，該報的觀點是什么？（2）材料二中，該報對這一事件持什么立場？（3）材料三中，刊出倫敦、東京兩地“關于中國變亂的要電”有何用意？（4）結合材料和所學知識，你如何看待當時報刊對武昌起義的報道和評論？2019年上海市長寧區(qū)高考歷史一模試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2分，共40分，每題只有一個正確選項）1（2分）公元前8世紀到公元前3世紀后期，被稱為人的發(fā)現(xiàn)和覺醒的時代。在西方，這個時代被稱為軸心時代，在中國，人們將它稱之為（）A百家爭鳴B帝制時期C理性時代D停滯時期【考點】32：百家爭鳴菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】本題主要考查百家爭鳴出現(xiàn)的時間，高考中對百家爭鳴的考查主要涉及以下幾個方面：百家爭鳴的含義百家爭鳴出現(xiàn)的社會原因百家爭鳴的主要流派和代表人物百家爭鳴的歷史影響?！窘獯稹緼我國百家爭鳴局面出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國時期（公元前770年公元前221年），即公元前8世紀到公元前3世紀后期，符合題干時間，正確。B與題干時間不符，排除。C、D與題干無關，排除。故選：A?！军c評】在“百家爭鳴”的過程中，各家學派相互取長補短，形成了中國思想文化兼容并包和寬容開放的特點。儒家思想就是在吸收融合各家之長的過程中形成發(fā)展起來的，并在日后成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想?！鞍偌覡庿Q”是中國歷史上第一次思想解放運動，對當時和后來社會歷史的發(fā)展，起了巨大的推動作用。2（2分）柏楊在中國人史綱中說：“嬴政大帝擺脫了周王朝最洋洋得意的制度，這是一個劃時代的突破和最駭人聽聞的政治結構，沒有封國封爵，沒有公侯伯子男?！逼渲小爸芡醭钛笱蟮靡獾闹贫取焙汀皠潟r代的突破”分別是指（）A分封制、郡縣制B宗法制、郡縣制C分封制、行省制D郡縣制、行省制【考點】12：西周的分封制；18：郡縣制菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】本題主要考查中國古代的分封制和郡縣制，解答此題的關鍵在于正確理解題干材料的中心意思?！窘獯稹扛鶕?jù)題干材料，結合教材所學知識可知，“周王朝最洋洋得意的制度”是西周的主要政治制度分封制；“劃時代的突破”指的是秦朝廢分封，行郡縣。故選：A?！军c評】本題旨在考查學生對我國古代的分封制和郡縣制的了解，主要考查學生對材料的分析和理解能力。3（2分）儒學一躍而為經(jīng)學，儒家思想真正成為國家的政治統(tǒng)治思想得益于（）A孔子B孟子C董仲舒D朱熹【考點】34：董仲舒的思想主張菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】本題考查董仲舒的思想。關鍵信息是：儒家思想真正成為國家的政治統(tǒng)治思想得益于?！窘獯稹扛鶕?jù)所學知識可知，漢武帝采納董仲舒的罷黜百家，獨尊儒術的思想，儒家思想開始成為封建社會的正統(tǒng)思想，C選項符合題意?？酌先寮宜枷朐诖呵飸?zhàn)國時期并未受到統(tǒng)治者的重視，排除AB。朱熹與理學有關，不符合題意，D選項排除。故選：C?！军c評】本題考查學生正確解讀材料信息和分析問題的能力。依據(jù)材料結合所學知識可用排除法解決問題，難度適中。4（2分）“士”從貴族階層逐漸走向庶民階層，“成為庶民之首”。這一改變出現(xiàn)在（）A秦漢時期B隋唐時期C宋元時期D明清時期【考點】1O：科舉制菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】本題主要考查科舉制，解答本題需正確解讀題干中的“士從貴族階層逐漸走向庶民階層”的主旨，并抓住關鍵信息“出現(xiàn)于”及正確掌握科舉制形成的時間。【解答】A結合所學知識可知，秦漢時期的選官制為軍功爵制、察舉制，選官依據(jù)為軍功或德才，這與題干中“士從貴族階層逐漸走向庶民階層”不符。B結合所學知識可知，由于科舉制的建立，官員選拔依據(jù)變?yōu)榭荚嚦蓽悾R分子活躍在政治舞臺，所以在隋唐時期“士”從貴族階層逐漸走向庶民階層，“成為庶民之首”C結合所學知識可知，宋元時期，科舉制得到發(fā)展，這與題干中“出現(xiàn)于”不符。D結合所學知識可知，明清時期，科舉制發(fā)展成為八股取士，這與題干中“出現(xiàn)于”不符。故選：B?！军c評】本題主要考查科舉制，考查學生獲取、解讀信息及調(diào)動、運用知識的能力，難度中等。5（2分）趙匡胤曾問趙普：“欲息天下之兵，為國家長久之計，其道何如？”在這里，宋太祖面臨的主要困境是（）A政府軍費開支太大B地方藩鎮(zhèn)擁兵自重C遼和西夏屢屢進攻D農(nóng)民起義連綿不斷【考點】1D：北宋加強中央集權的措施菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】本題主要考查宋朝加強中央集權，要求學生結合宋朝加強中央集權的措施和背景來分析?！窘獯稹緼宋朝初期軍費開支不是很大。B宋朝初期面臨著五代十國分裂割據(jù)的現(xiàn)象，及需要加強中央集權，科技擁軍自重是當時面臨的主要困境。C宋太祖執(zhí)政時期還沒有西夏王朝。D農(nóng)民起義連綿不斷，不是當時的主要困境。故選：B。【點評】解答本題要搞清楚中朝加強專制主義中央集權制度的背景和措施特征，學生要有較強的結合所學知識分析材料的能力。6（2分）宋代，儒學家開始從萬物本源角度來論證綱常倫理的合理性并發(fā)展了儒學，由此（）A使儒學出現(xiàn)危機B使儒學神學化C使儒學日益僵化D回應了佛道挑戰(zhàn)【考點】36：宋明理學菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】本題考查宋明理學的相關知識。關鍵信息是：從萬物本源角度來論證綱常倫理的合理性?！窘獯稹拷Y合所學知識可知，在佛道的沖擊下，儒學家開始從萬物本源角度來論證綱常倫理的合理性，把儒家思想發(fā)展到理學階段，故D正確。結合所學知識可知，程朱理學鞏固了儒學的地位，排除A。B說法錯誤，排除。C說法片面，排除。故選：D?！军c評】本題考查學生正確解讀材料信息和分析問題的能力。依據(jù)材料結合所學知識可用排除法解決問題，難度適中。7（2分）1861年曾國藩創(chuàng)辦的安慶內(nèi)軍械所是近代中國人最早創(chuàng)辦的具有先進技術的軍事工業(yè)企業(yè)，1899年晚清狀元張謇在“設廠自救”浪潮推動下，創(chuàng)辦 的南通大生紗廠開工生產(chǎn)。兩者的共同之處是（）A都是晚清政府自救行為的表現(xiàn)B都促使國民經(jīng)濟快速發(fā)展C都是中國近代化的表現(xiàn)D都是近代民族資本主義企業(yè)【考點】A6：洋務運動；A7：中國民族資本主義的發(fā)展菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】本題主要考查近代中國的洋務企業(yè)和民族資本主義工業(yè)，解答此題的關鍵在于清楚兩種企業(yè)都是采用的大機器生產(chǎn)?！窘獯稹緼項錯誤，南通大生紗廠不是晚清政府自救行為的表現(xiàn)；B項錯誤，安慶內(nèi)軍械所是官方經(jīng)濟，不符合；D項錯誤，安慶內(nèi)軍械所不是民族資本主義企業(yè)；C項正確，安慶內(nèi)軍械所和南通大生紗廠都是機器生產(chǎn)，都是近代化的表現(xiàn)。故選：C。【點評】本題旨在考查學生對近代中國的洋務企業(yè)和民族資本主義企業(yè)的了解，主要考查學生材料分析和比較的能力。近代化：（1）在政治上，民主和法制逐漸取代封建專制獨裁；（2）在經(jīng)濟上，從生產(chǎn)方式來看，機器大生產(chǎn)逐漸取代手工操作；從性質上來看，商品市場經(jīng)濟逐漸取代自給自足的自然經(jīng)濟；（3）在思想文化上，近代的自然科學逐漸取代封建的思想文化。其核心是政治民主化和經(jīng)濟上的工業(yè)化。在中國近代，近代化就是工業(yè)化和與工業(yè)化相伴隨著的政治、經(jīng)濟和文化等方面的變化，就是實現(xiàn)社會轉型，由封建社會轉變?yōu)榻鐣?（2分）新青年創(chuàng)刊后深受青年知識分子的歡迎，之所以有如此反響，是因為它（）A宣傳愛國主義思想B以民主、科學為其主旨C歌頌了十月革命D傳播了馬克思主義思想【考點】B7：新文化運動菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】本題考查新文化運動，解題的關鍵是“新青年”?！窘獯稹啃虑嗄晔切挛幕\動的刊物，其核心思想是民主、科學，故B正確；ACD均不符合題意，排除。故選：B。【點評】本題為基礎題，考查新文化運動，經(jīng)過新文化運動，封建思想遭到前所未有的沖擊批判，人們的思想得到空前的解放。9（2分）有人說：“新文化運動是辛亥革命在思想文化領域的繼續(xù)；是對辛亥革命的補課?！逼浜x主要是指新文化運動（）A主張民主科學B深入學習西方思想文化C挽救民族危亡D徹底批判封建正統(tǒng)思想【考點】B7：新文化運動菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】本題考查新文化運動，這次運動沉重打擊了統(tǒng)治中國2000多年的傳統(tǒng)禮教，啟發(fā)了人們的民主覺悟，推動了現(xiàn)代科學在中國的發(fā)展，為馬克思主義在中國的傳播和五四愛國運動的爆發(fā)奠定了思想基礎?！窘獯稹扛鶕?jù)題干信息，本題考查新文化運動相關內(nèi)容。聯(lián)系所學知識可知，辛亥革命僅僅在政治方面推翻了2000多年的君主專制，并未在思想領域完成反封建的任務，新文化運徹底批判封建正統(tǒng)思想，完成辛亥革命該完成而未完成的任務，故D正確；ABC均不符合題意，排除。故選：D?！军c評】民主和科學思想的弘揚，動搖了封建思想的統(tǒng)治地位，并且推動了中國自然科學的發(fā)展，使人們的思想尤其是青年的思想得到空前的解放。后期傳播的馬克思主義，為中國先進的知識分子所接受，成為拯救國家、改造社會的思想武器。對五四運動的爆發(fā)起到了宣傳動員作用，也有利于文化的普及和繁榮。10（2分）中國共產(chǎn)黨“從石庫門到天安門”的歷程中，具有重要轉折意義的歷史事件是（）A北伐戰(zhàn)爭B遵義會議C重慶談判D渡江戰(zhàn)役【考點】9Q：紅軍長征菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】本題考查新民主主義革命時期黨的轉折。主要考查遵義會議的歷史意義。【解答】根據(jù)材料中國共產(chǎn)黨“從石庫門到天安門”的歷程中，即中國共產(chǎn)黨在新民主主義時期的重要轉折意義的歷史事件，聯(lián)系所學應是遵義會議，遵義會議結束了王明左傾錯誤對黨的領導，事實上確立了毛澤東在黨的領導地位，中國革命生死悠關的轉折點。故B正確。故選：B?！军c評】遵義召開了政治局擴大會議，結束了王明“左“傾冒險主義在黨中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為核心的新的中央的正確領導，把黨的路線轉變到了馬克思列寧主義的正確軌道上來，中國共產(chǎn)黨完全獨立自主解決自己內(nèi)部復雜問題的能力，是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標志。它在危急的關頭，挽救了紅軍，挽救了革命，成為中國革命從挫折走向勝利的一個偉大轉折點。11（2分）新航路開辟后，世界逐漸融合為一個整體。這種“融合”的主要方式是（）A西方的殖民掠奪B東方的借鑒學習C雙方的文化交往D西方的圈地運動【考點】52：新航路開辟的影響菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】本題主要考查對新航路開辟影響的分析，高考中對的考查主要涉及以下幾個方面：新航路開辟的原因和歷史條件，新航路開辟的經(jīng)過，新航路開辟的影響?！窘獯稹繗W洲殖民主義者在亞洲、非洲、拉丁美洲進行的殖民擴張，一方面加速了歐洲資本的原始積累，另一方面加劇了殖民地的貧困與落后，迫使這些地區(qū)相繼卷入了世界近代化的進程。故選：A?！军c評】新航路開辟只有三個大的知識點需要掌握。一個是新航路開辟的背景，包括經(jīng)濟方面、社會方面、宗教方面等主觀方面和客觀方面，其次是新航路開辟的過程，如本題解析的內(nèi)容；第三個是新航路開辟的影響，如對世界的影響、對美洲、歐洲、亞洲和非洲等不同的影響。12（2分）影響和促進了近代資產(chǎn)階級的分權學說和權力的制約與平衡理論形成的歷史文件是（）A英國權利法案的通過B美國獨立宣言的發(fā)表C法國人權宣言的頒布D拿破侖民法典的制定【考點】64：英國權利法案菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】本題考查的是權利法案，旨在考查學生對其內(nèi)容等知識的識記與理解?！窘獯稹扛鶕?jù)權力法案的規(guī)定，君主權力受到法律限制，議會權力高于王權，司法權獨立于王權（議會是權力中心）； 國王統(tǒng)而不治，成為虛君；內(nèi)閣對議會負責。可知A項正確的。故選：A?！军c評】權利法案是英國憲政史上重要的文獻，它以法律條文的形式，一方面限制了英王的實際統(tǒng)治權，另一方面保障了議會的立法權、財政權、司法權和軍事權，從而結束了英國都鐸王朝以來形成的君主專制統(tǒng)治。這樣，議會在國家政權中的地位得到提高，議會高于王權的原則得以確立。 英國的君主立憲政體成為以后很多國家資產(chǎn)階級效法的樣板。13（2分）史學家統(tǒng)計英國19世紀人口結構 a農(nóng)民b工人 c中產(chǎn)階級，如圖合乎英國發(fā)展史實的是（）ABCD【考點】58：英國工業(yè)革命菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】本題考查英國工業(yè)革命及其影響。考查工業(yè)革命對英國19世紀人口結構中農(nóng)民、工人、中產(chǎn)階級人口結構的影響?？疾閷W生識圖、分析、運用所學知識解決問題的能力和對英國工業(yè)革命相關知識的掌握?！窘獯稹坑深}干時間“19世紀”可知，此時處于工業(yè)革命時期。結合所學可知，隨著工業(yè)革命的進行，工人和中產(chǎn)階級比例逐漸增長，農(nóng)業(yè)人口減少，故B項正確。其余三項不符合史實，應排除。故選：B?！军c評】本題解題的關鍵是正確的分析圖片。與此相關的工業(yè)革命的影響也需要掌握。14（2分）法國歷史學家米歇爾博德說：在美國，只有在南北戰(zhàn)爭之后，資產(chǎn)階級才找到它興起的道路。其含義是（）A只有戰(zhàn)爭才能實現(xiàn)廢奴B種族歧視得到全面解決C資本主義制度全面勝利D第三次科技革命的開始【考點】6K：美國南北戰(zhàn)爭菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】本題主要是考查美國的南北戰(zhàn)爭，注意把握南北戰(zhàn)爭的影響?！窘獯稹繐?jù)所學知識可知，南北戰(zhàn)爭是北部本主義雇傭勞動制與南部種植園奴隸制的矛盾激化的產(chǎn)物，最終以北方的勝利而告終。南北戰(zhàn)爭不僅維護了美利堅民族的統(tǒng)一，還在戰(zhàn)爭期間以法律的形式廢除了黑人奴隸制度，標志著資本主義制度全面勝利。C選項符合題意。只有戰(zhàn)爭才能實現(xiàn)奴說法過于絕對，A選項排除。南北戰(zhàn)爭并未解決種族歧視題，B選項錯誤。D選項與南北戰(zhàn)爭時間不符，排除。故選：C?！军c評】本題主要是考查學生對課本知識的掌握，難度適中。15（2分）第二次工業(yè)革命的核心是（）A內(nèi)燃機的發(fā)明B電力的廣泛應用C煤的大量開采D石油的廣泛應用【考點】5B：第二次工業(yè)革命菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】本題主要考查第二次工業(yè)革命，要求學生結合第二次工業(yè)革命科技發(fā)展的表現(xiàn)來分析?！窘獯稹拷Y合所學知識，我們可知第二次工業(yè)革命最核心的科技成就就是電力的廣泛使用。其他的都是次要的。故選：B。【點評】解答本題要搞清楚第二次工業(yè)革命，科技發(fā)展的特征，學生要有扎實的基礎知識功底。16（2分）近代資本主義發(fā)展過程中，資本主義經(jīng)濟運行模式也處于不斷發(fā)展和變化中，其中在20世紀中期的最主要特征是（）A實行競爭和自由放任政策B生產(chǎn)和資本集中化C以國家力量干預社會經(jīng)濟D壟斷組織的國際化【考點】D7：國家干預經(jīng)濟模式菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】本題主要考查國家干預經(jīng)濟的措施，要求學生結合20世紀資本主義經(jīng)濟政策調(diào)整的表現(xiàn)來分析?！窘獯稹緼自由競爭和自由發(fā)展的政策，在1929年經(jīng)濟危機以后逐漸失靈。B生產(chǎn)和資本集中是壟斷組織的特點，不是資本主義運營模式的變化。C在20世紀中從1933年開始開辟了國家壟斷資本主義，到二戰(zhàn)以后70年代才逐漸的有所削弱，其主要的特點是以國家力量干預經(jīng)濟，是20世紀中期最主要的經(jīng)濟模式特征。D壟斷組織國際化應該是90年代經(jīng)濟全球化加速的表現(xiàn)。故選：C?！军c評】解答本題，要搞清楚國家干預經(jīng)濟模式發(fā)展的過程特征，要有一定的，結合所學知識分析材料的能力。17（2分）歷史文獻中經(jīng)常出現(xiàn)“西方列強”、“東方國家”和“南北對話”等涉及方位的概念，它包含的不僅僅是地域位置，更含有深刻的政治、經(jīng)濟內(nèi)涵。在歷史文獻中，二戰(zhàn)后“西方”概念的內(nèi)涵是（）A歐洲所有的資本主義國家B大西洋兩岸的歐美國家C美國為首的資本主義國家D歐洲與美洲的所有國家【考點】EC：二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】本題以歷史文獻中的方位概念為考查背景，考查對二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系知識點的掌握；【解答】依據(jù)課本知識，二戰(zhàn)之后，歐洲國家開始衰落，美國在二戰(zhàn)之后，綜合實力大增，因此西方列強主要指的是以美國為首的西方資本主義國家；故選：C。【點評】解答本題關鍵在于掌握：二戰(zhàn)之后，歐洲國家在經(jīng)歷戰(zhàn)爭之后開始衰落，美國的綜合實力在不斷的增強。18（2分）“西歐國家希望通過建立一個經(jīng)濟共同體，來振興經(jīng)濟并降低未來戰(zhàn)爭的可能性?！边@表明歐洲共同體建立的目的是（）A謀求安全和發(fā)展B遏制共產(chǎn)主義C同美蘇國家對抗D意欲獨霸歐洲【考點】E6：歐洲共同體的形成菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】本題主要考查歐洲的聯(lián)合，要求學生結合歐洲聯(lián)合的目的來分析?！窘獯稹緼從材料中的來振興經(jīng)濟并降低未來戰(zhàn)爭的可能性，可以看出，要謀求經(jīng)濟的發(fā)展和國家的安全。B遏制共產(chǎn)主義體現(xiàn)不出來。C對抗美國和蘇聯(lián)也看不出來。D獨霸歐洲，材料體現(xiàn)不出來。故選：A?！军c評】解答本題要搞清楚歐洲聯(lián)合的背景和目的，學生要有較強的結合所學知識分析材料的能力。19（2分）20世紀50年代的某外交聲明稱：“兩國總理承認，在亞洲及世界各地存在著不同的社會制度和政治制度。然而，如果接受上述原則并按照這些原則辦事就會緩和目前存在于世界上的緊張局勢?！毙轮袊c該聲明密切相關的外交事宜是（）A參加萬隆會議B提出和平共處五項原則C出席日內(nèi)瓦會議D簽訂中蘇友好同盟互助條約【考點】FL：和平共處五項原則菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】本題考查和平共處五項原則。需要掌握和平共處五項原則的內(nèi)容和意義。解題的關鍵是結合和平共處五項原則的內(nèi)容和意義對“20世紀50年代”、“如果接受上述原則并按照這些原則辦事就會緩和目前存在于世界上的緊張局勢”的分析理解?！窘獯稹恳罁?jù)題干“20世紀50年代”、“如果接受上述原則并按照這些原則辦事就會緩和目前存在于世界上的緊張局勢”，結合所學可知，和平共處五項原則是1953年周恩來會見印度代表團時提出的外交原則，是解決國與國之間的準則，符合題意，故B項正確。萬隆會議是亞非國家和地區(qū)第一次在沒有殖民國家參加的情況下討論亞非人民切身利益的大型國際會議，與“亞洲及世界各地”不符，故A項錯誤。日內(nèi)瓦會議涉及的印度支那問題，材料沒有體現(xiàn)，故C項錯誤。中蘇友好同盟互助條約涉及的是中國與蘇聯(lián)簽定的條約，不符合題意，應排除。故選：B?！军c評】本題考查和平共處五項原則?？疾閷推焦蔡幬屙椩瓌t的內(nèi)容和意義的把握，考查學生調(diào)用所學知識分析理解材料的能力。20（2分）流行語往往帶有明顯的時代特征，是一個時代的烙印。下列流行語哪一組是反映改革開放時代的？（）A“公私合營”“改造”B“一大二公”“大煉鋼鐵”C“走資派”“革命不是請客吃飯”D“大包干”“招商引資”【考點】GB：改革開放菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】本題主要考查改革開放，要求學生結合改革開放的時代特征來分析?！窘獯稹緼這是三大改造時期的特征。B這是大躍進時期的特征和人民公社化運動的特點。C這是文革時期的特征。D選項，反映的是改革開放初期的特征。故選：D?！军c評】解答本題，要搞清楚我國經(jīng)濟建設發(fā)展的階段特征，特別是搞清楚改革開放以來的特點。二、綜合分析題（60分）21（16分）戰(zhàn)爭與“和平”第一次世界大戰(zhàn)根源于一種愈來愈惡化，而且逐漸超出各國政府所能控制的國際形勢。（1）完成下列提綱。A協(xié)約國 B同盟國 C薩拉熱窩 D巴爾干地區(qū) E凡爾賽體系 F五國海軍協(xié)定G國際聯(lián)盟 H聯(lián)合國（一）20世紀初的國際沖突（1）列強支配下的世界（2）兩大軍事集團的形成（3）局部沖突：D成為“火藥桶”（二）第一次世界大戰(zhàn)（1）導火線：C事件（2）戰(zhàn)爭全面爆發(fā)（3）戰(zhàn)爭結果：以 B的失敗而告終（三）戰(zhàn)后世界新秩序（1）巴黎和會：確立了 E（2）1920年1月，G成立（3）華盛頓會議：簽訂了 F。（2）若針對“20世紀初的國際沖突”展開敘述應選下列哪兩則材料？（選字母）A、英法美德四國在世界貿(mào)易中所占的比重（%）B、C、D、【考點】EC：二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系；R2：第一次世界大戰(zhàn)的背景；R9：第一次世界大戰(zhàn)的影響菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】（1）本題主要考查第一次世界大戰(zhàn)，要求學生結合一戰(zhàn)的背景，過程，特征和影響來分析。（2）本題主要考查第一次世界大戰(zhàn)，要求學生結合一戰(zhàn)的背景來分析?！窘獯稹浚?）材料一涉及到的是一戰(zhàn)的背景過程，只要結合書本知識來進行填空就可以。（2）關于20世紀初，應該是在一戰(zhàn)之前，所以選擇的材料應該是一戰(zhàn)之前的基本材料，主要就是AD。故答案為：1 D；C；B；E；G；F。2 A；D?！军c評】解答問題要搞清楚，一戰(zhàn)的背景，過程和影響，學生要有一定的結合所學知識分析材料的能力。22（19分）宋金榷場紹興和議后，（南）宋、金開始在沿邊地帶陸續(xù)設立許多榷場。材料一：南宋、金榷場分布圖材料二：宋對金的輸出以茶為大宗，其次為南方的絹帛、麻布、木及生姜等藥物。另外，宋的書籍亦是重要商品之一，金對宋的輸出有皮毛、人參、甘草、馬匹、鹽等物品。材料三：官辦的榷場貿(mào)易不斷受到雙方政治斗爭的影響，大部分榷場時罷時復走私貿(mào)易仍很盛行。紹興三十年（1160）年，官僚王淮向宋廷報告說，淮南淮北間走私貿(mào)易量非常大，蔣州的鄭莊，“號為最盛”，每年從這里賣與北賈的茶不下數(shù)萬引，耕牛多至七八萬頭。商人為了牟取暴利，也有把軍事物資，如馬鞍、刀劍、犬馬皮、沙魚等私販到北方的。宋政府對此則嚴加禁止。材料均引自簡明宋史回答：（1）根據(jù)材料一和材料二，說出榷場的特點。（2）根據(jù)材料三，指出出現(xiàn)走私現(xiàn)象的原因是什么？其說明了什么問題？（3）根據(jù)上述材料和所學知識，你如何看待宋金時期的榷場？【考點】2V：中國古代經(jīng)濟發(fā)展的特點菁優(yōu)網(wǎng)版權所有【分析】（1）本題主要考查宋朝榷場的特點，要求學生結合宋朝時期邊境貿(mào)易特征來分析。（2）本題主要考查宋朝的經(jīng)濟發(fā)展，要求學生結合宋朝與周邊民族經(jīng)濟貿(mào)易的特征和當時政治環(huán)境特點來分析。（3）本題主要考查宋金時期的榷場，要求學生結合當時宋朝和金朝對峙的特征，以及經(jīng)濟貿(mào)易產(chǎn)生的影響來分析?！窘獯稹浚?）從材料一和材料二可以看出當時的榷場是設立在兩國邊境地區(qū)，互相貿(mào)易，反映出互市貿(mào)易的活躍，南宋除了土特產(chǎn)以外，已制成品和書籍為主，而金朝多以土特產(chǎn)為主。（2）從材料三可以看出，當時出現(xiàn)了走私現(xiàn)象，主要是由于官方貿(mào)易機構受到政治斗爭的影響。能夠說明當時南北人民的經(jīng)濟文化交流是難以阻擋的趨勢。（3）通過上述材料和宋金時期政治對峙以及經(jīng)濟交流的特征可以看出，榷場反映宋、金對峙時期，南北人民經(jīng)濟、貿(mào)易往來頻繁。當時人民交往、交流是歷史的主流，有利于雙方經(jīng)濟文化的發(fā)展。政府出于政治考量，對軍事物資嚴加禁止；但民間貿(mào)易生活必需品等，異?；钴S，說明南北人民經(jīng)濟文化交流是無法阻擋的。故答案為：（1）在邊界地點；雙方互市；材料二可從側面反映出雙邊互市貿(mào)易比較活躍。南宋除土特產(chǎn)品外，以制成品、書籍為主；金多以土特產(chǎn)品為主。（2）走私現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于官方貿(mào)易機構受政治斗爭影響。說明南北人民經(jīng)濟文化交流是無法阻擋的。（3）反映宋、金對峙時期，南北人民經(jīng)濟、貿(mào)易往來頻繁。當時人民交往、交流是歷史的主流，有利于雙方經(jīng)濟文化的發(fā)展。政府出于政治考量，對軍事物資嚴加禁止；但民間貿(mào)易生活必需品等，異?；钴S，說明南北人民經(jīng)濟文化交流是無法阻擋的。【點評】解答本題，要搞清楚宋朝和金朝邊境貿(mào)易的特征，還要搞清楚當時政治環(huán)境的特點，學生要有較強的結合所學知識分析材料的能力。23（25分）新聞與時評1911年，黃鶴樓側一聲炮響，立即震動了中國大地，各報紛紛以之為頭條新聞發(fā)表消息和評論。材料一：時報（1904年 6月 12日創(chuàng)刊于上海，它是江浙立憲派的喉舌。）武昌失守，漢陽又危，革命軍既有兵隊，又有軍械，與政府儼然有對峙之勢矣，而政府亦以對峙相待，命陸軍大臣統(tǒng)近畿軍隊乘車而下，相見于江漢之間。是役也，南北戰(zhàn)歟？人民與政府戰(zhàn)歟？革命與專制戰(zhàn)歟？其勝其敗，勢將大異。材料二：正宗愛國報（1906年 11月 16日創(chuàng)刊于北京，該報以尊君、尊孔、尚實、提倡公益、勸學、勸工為宗旨。）本報昨天所登湖廣總督電奏，聞系 19日午前所發(fā)，樞府察閱來電，有“弭患于初萌，定亂于俄頃”等語，深為慶幸。故 20日上諭，慰勉甚厚。不料是日忽得武昌失守消息，謂 19日下午，武昌突有大幫匪徒，撲攻省城各署，所有駐省工程營，輜重隊等新軍，率皆叛附匪黨?？偠饺饾?，經(jīng)警隊保護出署，當晚即乘兵船，逃往漢口。材料三：民立報（1910年 10月 11日創(chuàng)刊于上海，它是革命黨人在上海的重要宣傳刊物。）在專電欄刊出倫敦、東京兩地“關于中國變亂的