商學院2012屆畢業(yè)實習計劃已發(fā)已送.doc

2012屆畢業(yè)論文工作計劃2012年商學院共有本科畢業(yè)生299人，分別為農林經濟管理、工商管理、會計學、財務管理、物流管理五個本科專業(yè)；現(xiàn)代科技學院工商管理、會計學、財務管理、物流管理四個專業(yè)畢業(yè)生550人，農村發(fā)展學院農業(yè)經濟管理專業(yè)23人。以上各專業(yè)學生已修完規(guī)定的課程，按照教學計劃的安排，2011-2012學年第二學期開學進入畢業(yè)論文(實習)階段。一、實習目的畢業(yè)實習是實現(xiàn)培養(yǎng)目標不可缺少的重要教學環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習，主要達到以下幾個目的：1直接接觸社會，認識和理解我國，特別是我省社會經濟的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，提高為我國經濟建設貢獻才智的事業(yè)心和責任感。2對所學專業(yè)理論知識與方法進行檢驗、實踐，以加深對專業(yè)基礎以及專業(yè)知識的理解和應用能力。3了解我省企業(yè)、農村經濟發(fā)展的實際，鍛煉理論聯(lián)系實際的能力。提高學生獨立分析問題、解決問題的自覺性和實踐能力。二、畢業(yè)論文（實習）工作的組織落實本屆畢業(yè)實習由主管教學副院長、及各系系主任組成實習工作領導小組。實習時間自2011年2月20日至6月15日，計17周，安排如下：（一）選題的審核及任務書的下達1、確定具有指導畢業(yè)論文資格的教師，申報擬指導論文選題。2、學院組織專家對申報的選題嚴格按照河北農業(yè)大學本科畢業(yè)論文管理規(guī)定的要求進行審核，保證選題的性質、難度和分量，確保選題達到本專業(yè)對畢業(yè)論文選題的要求。3、學院將合格的選題向學生公布，供學生選擇，通過學生與教師的互選，確定學生的選題和指導教師。以上工作已于2010年11月30日前完成4、指導教師向學生下達任務書，并督促學生圍繞選題查閱文獻資料。5、指導教師將學生的選題填寫“河北農業(yè)大學畢業(yè)論文選題登記匯總表”匯總后發(fā)至信箱。6、學院收集整理匯總全院選題情況，以學院為單位填寫選題匯總表，進行選題工作總結，寫出書面總結蓋章存檔，同時報教務處實踐教學管理科備份存檔。7、學校組織專家對各學院畢業(yè)論文選題情況進行復查。以上工作2011年3月9日前完成(二)開題1、論文開題報告的撰寫（1）學生接受任務書后查閱相關資料，作畢業(yè)論文的學生撰寫開題報告，內容包括選題的依據、研究方法、研究內容、進度安排。（2）指導教師對畢業(yè)論文的開題報告進行審核，存在問題及時反饋給學生，學生根據指導教師意見作進一步修改。以上工作2011年3月23日前完成2、開題形式各系組織開題報告會對學生的開題報告進行審核。3、開題報告會的組織及實施（1）學院以系為單位組織教師組成審核小組，負責對學生的開題報告進行審核。審核小組成員由具有指導教師資格的教師擔任，人數(shù)為4-5人，組長由副教授以上職稱的教師擔任，指導教師不能擔任所指導學生開題審核小組組長。（2）各系提前一周將開題報告會時間、地點及分組情況報學院。（3）開題報告會要求學生利用10-15分鐘左右時間精要匯報論文工作內容和工作思路，回答審核小組成員的提問。（4）開題報告會學生匯報的情況要有專人記錄，并填寫開題報告記錄表，作為論文資料存檔。（5）審核小組成員在學生匯報結束后討論，形成小組意見，再以系為單位報學院由學院審核并簽署意見。小組和學院均審核通過后，學生按照開題報告的要求開展畢業(yè)論文。 4、其他（1）學院組織專家對各系開題報告情況進行檢查。（2）開題后，論文選題和指導教師確定，不得隨意更改。（3）論文撰寫階段，指導教師應與學生保持密切聯(lián)系，及時溝通。（三）中期檢查工作1、指導教師必須從時間、精力予以充分保證，并根據進程安排進行階段性檢查，填寫階段性檢查記錄。2、學院組織專家在中期對畢業(yè)論文的進展情況進行集中檢查，并對檢查情況進行總結，并將書面總結報教務處。3、教務處組織工作人員對各學院畢業(yè)論文工作進展情況和中期檢查情況進行抽查。以上工作2011年4月20日前完成（四）畢業(yè)論文評閱、答辯及成績評定1、畢業(yè)論文的評閱及修改（1）首先由指導教師和相同或相近專業(yè)具有指導論文資格的教師分別評閱并填寫評閱書，評閱人要堅持公平公正的原則，根據論文的實際情況給出相應的評語，對不足之處提出修改意見，并提出是否可以進行答辯的意見，只有兩位評閱人都同意答辯才可獲得答辯資格。（2）學生根據評閱教師提出的修改意見對論文進行完善。以上工作2011年5月25日前完成2、答辯工作的組織及實施（1）學院成立畢業(yè)論文答辯委員會，對畢業(yè)論文工作進行全面監(jiān)控，答辯委員會主任一般由主管教學的院長擔任。（2）答辯委員會下設各專業(yè)答辯小組，設答辯小組組長、秘書各一人，成員一般為4-5人。小組成員應由具有指導教師資格的教師擔任，答辯小組組長應由具有副教授以上職稱的教師擔任，學生的指導教師不能擔任該學生答辯小組組長及成員。答辯小組的職責是安排答辯程序，主持答辯過程，評定論文成績并寫出評語。（3）進入答辯程序的畢業(yè)論文，由各專業(yè)答辯小組以公開方式進行答辯。答辯前，答辯小組每個成員必須詳細審閱本組學生的畢業(yè)論文，了解論文的質量和水平，并擬定答辯時向學生提出的問題，為答辯作好準備。答辯中，學生須報告自己畢業(yè)論文的主要內容(10分鐘左右)，并回答答辯小組成員的提問。每個學生答辯時間（含報告時間）不少于20分鐘。（4）答辯過程中，答辯小組秘書應做好記錄，以供評定成績時參考。3、成績評定（1）成績評定采用百分制，其中90-100為優(yōu)秀，80-89為良好，70-79為中等，60-69為及格，60以下為不及格。為保證畢業(yè)論文的質量，各專業(yè)要嚴格控制各分數(shù)段人數(shù)，保證成績呈現(xiàn)正態(tài)分布，其中優(yōu)秀占15-20%，良好占30-35%，中等占30-35%，及格及以下占15-20%。（2）答辯小組成員在學生答辯結束后參照河北農業(yè)大學畢業(yè)論文質量評價主要內容、河北農業(yè)大學畢業(yè)論文質量評定參考標準對畢業(yè)論文進行成績評定，并按照河北農業(yè)大學畢業(yè)論文答辯評分表內各項指標分項給定成績。（3）答辯小組各成員給定成績的平均分作為該學生答辯成績。（4）小組討論后形成答辯小組評語，評語要與論文的水平及答辯成績相符，答辯小組組長在評語右下方簽字，對評語及成績的合理性負責。4、其他（1）學生若對答辯小組評定的成績有異議，可以提出書面申請。學院答辯委員會受理申請后，進行審議并視審議結果可重新組織答辯，給出終評成績。（2）教務處組織專家對答辯情況進行抽查。（五）修改定稿及存檔1、學生根據答辯小組提出的合理性意見或建議對論文進行修改完善，形成最終成文。2、畢業(yè)論文資料一律左裝訂，按照：任務書、開題報告（進度計劃表）、開題報告記錄表、階段檢查表、指導教師評閱書