六年級英語上冊unit 1教案.doc

牛津英語6A教案Unit 1 Public signs鹽城市第一小學(xué) 胥麗麗第一課時一、教學(xué)目標(biāo)： 1.能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞：mean, danger, should, shouldnt, litter, park. 2能聽懂、會說和會讀單詞和詞組：public, a sign, grass, quiet, touch, keep off. 3.能聽懂、會說、會讀和會寫句型：What does it mean? It means you shouldnt 二、教學(xué)重點(diǎn)： 1.能正確聽說讀會寫句型：What does it mean? It means you shouldnt 2.能正確能聽說讀寫單詞：mean, danger, should, shouldnt, litter, park. 三、教學(xué)過程： A. Everyday English: How are you? What day is it today ? Do you have any hobbies ? Whats your hobby ? What do you do at the weekends ? BPresentation and practise: 1. T: Lets go the the park.(多媒體展示公園情景,出現(xiàn)許多公共標(biāo)志牌) T: Whats this? Its a public sign. Learn : public sign. T: Lets look at some public signs on the Internet.多媒體展示八個標(biāo)志。 T: Can you read them? 學(xué)生能朗讀其中的八個：No parking、 No eating or drinking 、 Keep quiet 、Do not touch. 通過復(fù)習(xí)幫助學(xué)生鞏固以上四句話。 2T: (Point to a sign)What does this sign mean? 板書： What does this sign mean? 學(xué)習(xí)這句話，講解mean的意思及其中ea的發(fā)音。再次強(qiáng)調(diào)助動詞用does及其語法意義。 T: It means “No smoking”. 板示： No smoking. 學(xué)習(xí)這句話。 讓學(xué)生回答smoking 的動詞原形，smoke,并再次復(fù)習(xí)它的變化規(guī)則。 T: What does this sign mean? S: It means “No smoking.”. T: Yes. It means you shouldnt smoke. 板示：It means you shouldnt smoke. 并學(xué)習(xí)這句話。 講解 shouldnt=should not ，should為情態(tài)動詞，意思為應(yīng)該，后跟動詞原形。 3. T: What does this sign mean? T: It means “No littering.” 板示：No littering. 學(xué)習(xí)這句話。 litter為littering 的動詞原形，意為亂丟雜物。 同理學(xué)習(xí)： No parking. 注意park的意思與以前不同意思為停放汽車。 4. 叫一學(xué)生上前來問：What does it mean? T: It means “Danger.” 學(xué)習(xí)danger. S: What does it mean? T: It means you should keep off the grass. 學(xué)習(xí)：Keep off the grass. 5. 跟讀這九個句子，然后齊讀，指名讀。 6同桌用What does it mean? It means .就書上八句話來問答，以鞏固所學(xué)內(nèi)容。 CLook and say: 1. 讓學(xué)生分組討論標(biāo)志的含義。 2 排學(xué)生分組操練，根據(jù)圖意用What does it mean? It means you shouldnt 進(jìn)行問答。 3.然后兩兩問答。 DAssignment: 1. 能識別所學(xué)公共標(biāo)志，并能流利朗讀。 2.用書面形式完成C 部分的六幅圖。 3.抄寫四會單詞。 4.預(yù)習(xí)A部分的對話。 第二課時一、教學(xué)目標(biāo)： 1.能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞：must, make, mean 2.能聽懂、會說和會讀單詞和詞組：a cousin, always, a question, a cage, make noise. 3.能聽懂、會說、會讀和會寫句型：What does it/this/that mean? It means you /we should/must/shouldnt 二、教學(xué)重點(diǎn)： 1.能聽懂、會說、會讀和會拼寫單詞：must, make, mean 2.能聽懂、會說、會讀和會寫句型：What does it/this/that mean? It means you /we should/must/shouldnt 三、教學(xué)過程： AReview: What does it mean? It means you should/shouldnt 出示圖片讓學(xué)生進(jìn)行問答。 BPresentation and practise: 1. 出示Danger標(biāo)志及課文掛圖。 T: Theres a sign on the wall.What does it mean? S: It means “Danger”. T: It means you must stay away from the building. 學(xué)習(xí)must, stay away. 講解： must 為情態(tài)動詞，意為必須，后跟動詞原形。 在此復(fù)習(xí) should, can 同為情態(tài)動詞，后跟動詞原形。 stay away意為遠(yuǎn)離。 2. 出示課文第二張掛圖。 T: Whats on the grass? S: Theres a sign on the grass. T: What does it mean? S: It means we should keep off the grass. T: Yes. It means we shouldnt walk on the grass. Read: walk on the grass. T: Look , whats this? Its a birds cage. Learn: cage. T: Look at this sign. What does it mean? S: It means Keep quiet”! T: Yes. It means we shouldnt make noise here. Learn: make noise. 3. 介紹圖上人物。 T: Whos he? S: Hes Ben. T: Whos he? S: Hes Bens cousin. Learn: cousin.并解釋意思。 T: Where are they? S: Theyre in the park. T: Bens cousin has a lot of questions.You know “a lot of questions”? 出示：a lot of questions 學(xué)讀并了解意思。 T: Now he is asking Ben some questions about the signs. Learn: ask about 4. 聽課文錄音回答問題。 What day is it today? Whos Jack? How old is Jack? What is Jack doing now? What do these signs mean? What does “Danger” mean? What does “Keep off the grass” mean? What does “Keep quiet” mean? 5.跟錄音讀對話。 學(xué)生分角色朗讀。 6.完成課文中的填空題。 7.劃出四會單詞：danger, mean, must, should, shouldnt, make. 拼讀這些單詞。 劃出詞組： public signs, a lot of questions, different things, on the wall, stay away, walk on the grass, make noise.再次朗讀，了解意思。 C. Assignment: 1.抄寫四會單詞，并默寫。 2.抄寫詞組。 3.尋找生活中的公共標(biāo)志，用所學(xué)句型對話。 第三課時一、教學(xué)目標(biāo)： 1 通過復(fù)習(xí)要求學(xué)生能熟練掌握本單元所學(xué)的所學(xué)的公共標(biāo)志類詞匯。 2 能熟練地在情景中熟練的運(yùn)用本單元所學(xué)的句型和日常交際用語。 3 能聽懂、會說、會讀日常交際用語和詞組：take a walk, look around, pick up, come up to ,point to, He sees something on the grass. Fine 10 yuan. 二、教學(xué)重點(diǎn)： 1.通過復(fù)習(xí)要求學(xué)生能熟練掌握本單元所學(xué)的所學(xué)的公共標(biāo)志類詞匯。 2.能熟練地在情景中熟練的運(yùn)用本單元所學(xué)的句型和日常交際用語。 三、教學(xué)過程： AReview: 1.What does it mean? It means you/we should/shouldnt/must 出示圖片讓學(xué)生進(jìn)行問答,復(fù)習(xí)公共標(biāo)志類詞匯。 2. 學(xué)生表演會話。 3復(fù)習(xí)c部分的內(nèi)容，學(xué)生相互問答。 BAsk and answer: 1. 教師準(zhǔn)備一只時鐘，將其撥至不同的時間，詢問學(xué)生Whats the time? Can you ?引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)具體時間考慮該做什么，提出建議You/We should 2同桌看圖練習(xí)相互問答，兩人一組。鼓勵學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的語言材料豐富對話的內(nèi)容。 C Read and match: 1. 看圖閱讀短文，理解對話內(nèi)容。學(xué)習(xí)單詞和詞組： take a walk, look around, pick up, come up to, point to , suddenly，something,fine. 2.將短文的序號填入相應(yīng)的括號內(nèi)。 3.看本段文章的flash動畫。然后讓學(xué)生練習(xí)看動畫描述情景。 4 學(xué)生看動畫描述。 DAssignment: 1. 抄寫本課的四會單詞和句型并默寫。 2. 熟讀課文對話并試著背誦。 第四課時一、教學(xué)目標(biāo)： 1.通過復(fù)習(xí)熟練掌握本單元所學(xué)的單詞和句型。 2 .了解字母組合ea 在單詞中的發(fā)音。 3.會唱歌曲The signs in the park 二、教學(xué)重點(diǎn)： 1.過復(fù)習(xí)熟練掌握本單元所學(xué)的單詞和句型。 2.了解字母組合ea在單詞中的發(fā)音。 三、教學(xué)過程： AEveryday English. What time is it? Can I ? Give to What does this sign mean? BReview. 1. 幾對學(xué)生有關(guān)公共標(biāo)志類的對話表演。 2. 復(fù)習(xí)句型：What does it mean? It means 同時復(fù)習(xí)課本B部分的內(nèi)容。并完成練習(xí)冊中的內(nèi)容。 3. 復(fù)習(xí)課本 C部分內(nèi)容，生生相互問答。 4. 看課本E部分的flash動畫，請學(xué)生當(dāng)解說員。 CSing a song: 1. 學(xué)讀歌詞，注意生詞：rubbish