做個有教養(yǎng)的現(xiàn)代人.doc

兵房初中自主互助合作課堂 初二政治組組 課題：做個有教養(yǎng)的現(xiàn)代人主備者顧詠梅授課時間年月日 星期課型新授課教學(xué)目標1.了解有教養(yǎng)在現(xiàn)代社會生活中的表現(xiàn)，認識到教養(yǎng)必須通過學(xué)習(xí)和鍛煉才能形成。2.主動檢查自己在社會生活、學(xué)習(xí)生活中的各個方面，并積極做出相應(yīng)的改變。3.以所學(xué)知識反思自己言行，積極培養(yǎng)自己的高雅情趣，提升自己內(nèi)涵素質(zhì)，做有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。教學(xué)重點教學(xué)難點有教養(yǎng)的人的特征學(xué)習(xí)方法教學(xué)手段多媒體、自主、合作課時安排 1教學(xué)過程、內(nèi)容分析（組內(nèi)集體備課）一、出示課題，學(xué)生熟悉本課的學(xué)習(xí)目標二、教學(xué)過程活動一：學(xué)生預(yù)習(xí)新課1、什么是教養(yǎng)？2、有教養(yǎng)的人有哪些特點?3、怎樣使自己成為一個有教養(yǎng)的人？活動二：生活再現(xiàn)學(xué)生準備、表演打電話、接電話。 教師引導(dǎo)學(xué)生對同學(xué)的表演進行現(xiàn)場點評，評述哪些行為方式是有教養(yǎng)的表現(xiàn)，而哪些接待方式則是欠妥的。為什么？ 教師引導(dǎo)就自己的行為進行一番自我反省或是結(jié)合自己所見所聞，對不符合禮儀、禮節(jié)的現(xiàn)象進行批判?；顒佣航M織學(xué)生閱讀課本 自學(xué)P35-36的有教養(yǎng)的人其它特征。要求自己先看書并思考教材中列舉的有教養(yǎng)的人特征在我們的身邊可以舉出哪些事例來說明（正面的或反面的）。選擇其中一個特征準備上講臺講給其他同學(xué)聽，你有些什么樣的問題準備向講解的同學(xué)或老師提出。在進行了一番獨立思考后，可以與其他同學(xué)自由組合討論。對學(xué)生的回答進行及時的點評和鼓勵，指出有教養(yǎng)的人應(yīng)該注意把這些融合為一體。出示投影：現(xiàn)代社會中，有教養(yǎng)的人具有以下特征：守時談吐有節(jié)態(tài)度和藹 語氣中肯注意交談技巧不自傲關(guān)懷他人大度富有同情心活動三：要求學(xué)生找出自身或身邊的同學(xué)在這些方面做的比較好的，予以褒獎?？梢酝乐g相互交流，也可以在全班交流。學(xué)生交流，老師注意現(xiàn)場點評，對同學(xué)們的優(yōu)秀表現(xiàn)大力表揚。但要提醒同學(xué)們還要學(xué)會找出還存在的不足，以利改進。當然自己知道就可。（個人二次備課）板書設(shè)計1、什么是教養(yǎng)？2、有教養(yǎng)的人有哪些特點?守時談吐有節(jié)態(tài)度和藹 語氣中肯注意交談技巧不自傲