初三語文試卷.doc

初三語文試卷班級： 姓名： 一、(20分)閱讀下面一段文字，完成14題。(12分) 告別了陰雨連綿的冷冬，在春天顯得格外俏麗和歡樂。這是一個萬物爭榮的季節(jié)：小草悄悄地鉆出地面，他們嫩生生、綠油油，這兒生長一片，那兒又冒出一簇；紅黃藍紫的小花（din zhu）在（r yn）綠草上面，用各色的眼睛打量著嶄新的世界，卻又不約而同地，在陽光的（zho yo）下披上了金燦燦的艷裝；樹木也在 A （不聲不響/默默無聞）地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽，它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻春是活潑的，春是歡快的，春是恣意生長的，春是年輕 B （旺盛/茂盛）的！ 1根據(jù)拼音在田字格內用正楷寫出相應的漢字。(3分)2從括號中選擇恰當?shù)脑~語分別填入A、B兩處。(2分) A處應填_，B處應填_。 3劃橫線的句子中有一處有語病，請找出來并加以修改。（2分） 第 句，改句： 4春光明媚，不少市民利用節(jié)假日走出家門賞春。請你完成下面的學習任務。（5分） （1）請用一句話概括下面這則新聞的主要內容。（不超過20字）（2分）華龍網(wǎng)4月3日20時19分訊(實習記者 萬婧)連日春光大好，市民外出賞春的熱情大漲。今日下午，記者從園博園管理處獲悉，繼昨日約3千6百人入園觀光后，今日又有近4千人不約而同選擇到園博園游玩。園博園有何魅力?市民莫先生向記者道出原委：“環(huán)湖路的垂柳，特別是梅林春曉那一帶特別漂亮，一定要去看看!”熱心的莫先生誤把記者當游客，向記者推薦起園博園內踏春的好地方來。記者從園博園管理處了解到，清明假期因為時間段不少市民選擇就近出行，園博園備受青睞。同時，為增添游客游園趣味，園博園還推出了“游園博賞春花”活動，同時因為白天室外氣溫高，管理處還特地設立了兩個醫(yī)療救護點，無論游客中暑還是受傷都可先行到醫(yī)療點進行處理。 （2）為吸引更多的游客游園，園博園管理處準備到南通電視臺打一則廣告。請你擬寫一則廣告詞，字數(shù)在20字以內，至少運用一種修辭手法。（3分） 5用課文原句填空。(8分) (1) ，思而不學則殆。（論語八則） (2)無可奈何花落去，_ _。(晏殊浣溪沙) (3) _ _，直掛云帆濟滄海。(李白行路難) (4)江山如此多嬌，_ _。(毛澤東沁園春雪)(5)孟浩然在望洞庭湖贈張丞相一詩中用“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”一句把洞庭湖的氣象描繪得壯闊而又生動，杜甫的登岳陽樓中“ ， ”一句與之有異曲同工之妙。(6)出師表中，表達作者淡泊名利的高尚節(jié)操的語句是“ ， 。” 得分(67)評卷人二、(65分)閱讀下面這首詩，完成67題。(6分)竹枝詞九首（其九）劉禹錫山上層層桃李花，云間煙火是人家。銀釧金釵來負水，長刀短笠去燒畬。【注】銀釧金釵：借代青年婦女；后一句中“長刀短笠”借代壯年男子。畬（sh）:火耕，焚燒田地里的草木,用草木灰做肥料的耕作方法。6“山上層層桃李花”中“層層”字寫出了春花什么特點?(3分)_ 7這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?(3分)_ 得分(812)評卷人閱讀下面的文言文，完成812題。(16分)屈寸而伸尺，圣人為之；小枉而大直，君子行之。周公有殺弟之累，齊桓有爭國之名；然而周公以義補缺，桓公以功滅丑，而皆為賢。今以人之小過掩其大美，則天下無圣王賢相矣。故目中有疵，不害于視，不可灼也；喉中有病，無害于息，不可鑿也。昔者，曹子為魯將兵，三戰(zhàn)不勝，亡地千里。使曹子計不顧后，刎頸于陳中，則終身為破軍擒將矣。然而曹子不羞其敗 ，恥死而無功?？轮?，揄三尺之刃，造桓公之胸，三戰(zhàn)所亡，一朝而反之，勇聞于天下，功立于魯國。今人君之論其臣也，不計其大功，而求小善，則失賢之數(shù)也。故人有厚德，無問其小節(jié)；有大譽，無疵其小故。 （取材于淮南子汜論訓）【注】屈:彎曲。曹子：春秋時期魯國大將，一說曹沫和曹劌是同一個人?？轮耍褐负髞淼凝R魯柯地會盟。反：返回，這里指收回。8用斜線()標出下面句子的朗讀停頓。每句標一處。(2分) (1) 故 目 中 有 疵 (2) 勇 聞 于 天 下9寫出下列句子中加點詞的意思。(4分) (1) 曹子為魯將兵： (2) 亡地千里： (3) 使曹子計不顧后： (4) 然而曹子不羞其敗： 10用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。(3分)今以人之小過掩其大美，則天下無圣王賢相矣。_ 11選文主要運用 的論證方法，論證了_ _ 的觀點。(3分)12閱讀下面這段選文，回答問題。(4分)那唐僧在馬上，又唬得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，口不能言。八戒在旁邊又笑道：“好行者!風發(fā)了!只行了半日路，倒打死三個人！”唐僧正要念咒，行者急到馬前，叫道：“師父，莫念，莫念!你且來看看他的模樣?！眳s是一堆粉骷髏在那里。唐僧聞說，倒也信了；怎禁那八戒旁邊唆嘴道：“師父，他的手重棍兇，把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個模樣，掩你的眼淚哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，道：“猴頭，還有甚說話!山家人行善，如春園之草，不見其長，日有所增，行惡之人，如磨刀之石，不見其損，日有所虧。你在這荒郊野外，一連打死三人，還是無人檢舉，沒有對頭；倘到城市之中，人煙湊集之所，你拿了那哭喪棒，一時不知好歹，亂打起人來，撞出大禍，教我怎的脫身?你回去罷！”（1）這段文字選自西游記，講述的是“ ”的故事，故事中妖怪最后變身為一位 ，但仍未逃脫孫悟空的火眼金睛，最終被一棍子打死。（2分）（2）有人認為，西游記中的唐僧沒有辨識能力，不明是非，實在不值得稱道。請你結合上面選文的觀點，談談你對唐僧這一形象的認識。（2分）_ _ 得分(1316)評卷人閱讀下面一篇文章，完成1316題。(20分)藍白風情藍印花布，是傳統(tǒng)的鏤空版白漿防染印花，又稱靛藍花布，俗稱“藥斑布”、“澆花布”。它是我國傳統(tǒng)染織藝術花園中的一朵奇葩，它以質樸古拙的紋樣、素雅的風韻，給人以清新雅致的感受，千載以來散發(fā)著東方文化魅人的芳香。南通是藍印花布的主要產地之一，其歷史始于明代，流傳至今。余西鎮(zhèn)染坊園乃南通藍印花布發(fā)祥地。據(jù)傳，元末明初，余西場先民為避兵火，攜家譜、典籍舉族自江南群體遷來，夾雄厚財力的同時，也帶來了藍印花布傳統(tǒng)工藝。解放后藍印花布工藝也從余西古鎮(zhèn)傳至余西區(qū)二甲鎮(zhèn)，后因其獨特的工藝和美麗的風韻名揚海內外。南通藍印花布全憑人工手紡、手織、手染而成。其紙版圖案也用手工鏤刻，每幅刻好的紙版都似剪紙藝術。藍印花布藍得清醇，是因為采用了植物染料藍草。藍印花布的制作過程十分繁雜：先刻好紙版，從蓼藍草中提取藍作染料（靛藍），把鏤空花版鋪在白布上，用刮漿板把防染漿劑刮入花紋空隙漏印在布面上，干后放入染缸，布下缸20分鐘后取出氧化、透風30分鐘后再放入染缸，一般經過6至8次反復染色，使其達到所需顏色。再拿出來晾曬,晾干后刮去防染漿粉，即顯現(xiàn)出藍白花紋。因為是全手工印染,干后的漿不免會有裂紋，形成了手工藍印花布特有的魅力冰裂紋。這也是傳統(tǒng)手工藍印花布與現(xiàn)在的機印花布或沒有采用傳統(tǒng)的技藝制作的藍印花布的根本區(qū)別。簡單、原始的藍白兩色，創(chuàng)造出一個淳樸自然、千變萬化、絢麗多姿的藍白藝術世界。藍印花布的紋樣圖案寄托著人們對美滿生活的向往和樸素的審美情趣，其素材取材于百姓喜聞樂見的民間故事、戲劇人物，但更多的是由動植物和花鳥組合成的吉祥紋樣，采用暗喻、諧音、類比等手法盡情抒發(fā)了人們憧憬美好未來的理想和信念。因此在民間的傳統(tǒng)習俗中，藍印花布占有重要地位。以前，女兒出嫁時一定要帶上母親早已準備好的一條用靛藍布做成的飯單，這樣的習俗是顯示女兒嫁到男家后“上得廳堂，下得廚房”的治理家政能力；姑娘出嫁時的衣被箱里必定會有一、二條藍印花布被面，大都是龍鳳呈祥、鳳戲牡丹圖案的“龍鳳被”，稱之為“壓箱布”，喻示著娘家對女兒未來琴瑟和諧、生活美滿的美好祝愿。為保護和弘揚南通藍印花布藝術，中國民間文藝最高獎“山花獎”金獎獲得者、民間藝術家吳元新創(chuàng)建了集收藏、研究、展示、生產為一體的藍印花布藝術館。該館坐落在美麗的濠河之濱，現(xiàn)珍藏大量明清以來的藍印花布制品及圖片資料，開發(fā)和生產了享譽海內外的“藍藝”牌藍印花布服飾、工藝品等系列。該產品多次榮獲國家級金獎。中央電視臺、人民日報等40多家媒體都相繼作了專題報道。在江海大地上，藍印花布的發(fā)展達到了它前所未有的輝煌，搖曳出它獨特的藍白風情。 （節(jié)選自百度百科，有改動）13閱讀全文，說說作者從哪幾個方面向讀者介紹南通藍印花布。（4分） 14認真閱讀第段，補充完成藍印花布的制作過程。（4分）刻版提取染料染色刮白15請簡要分析下列句中加點詞的表達效果。（6分）（1）南通是藍印花布的主要產地之一。 （2）它是我國傳統(tǒng)染織藝術花園中的一朵奇葩。 16請結合第段內容，簡述下圖圖案內容及寓意。（6分） 得分(1721)評卷人閱讀下面一篇文章，完成1721題。(23分)不知有花張曉風那時候是五月，桐花在一夜之間，攻占了所有的山頭。歷史或者是由一個一個的英雄豪杰疊成的，但歲月歲月對我而言是花和花的禪讓所締造的。桐花極白，極矜持，花心卻又泄露些許微紅。我和我的朋友都認定這花有點詭秘平日絕不張揚，一旦花開，則鋪天蓋地，燦如一片低飛的云。車子停在一個客家小山村，走過紫蘇茂盛的小徑，我們站在高大的桐樹下。山路上落滿白花，每一塊石頭都因花罩而極盡溫柔，仿佛戰(zhàn)馬一旦披上了繡帔，也可以供女人騎乘。而陽光那么好，像一種叫“桂花蜜釀”的酒，人走到林子深處，不免嘆息氣短，對著這驚心動魄的手筆感到無能為力，強大的美有時令人虛脫。忽然有個婦人行來，赭紅的皮膚特別像那一帶泥土的色調?！澳銈儊碚胰?？”“我們來看花?！薄盎?？”婦人匆匆往前趕路，一面丟下一句，“哪有花？”由于她并不在求答案，我們也噤然不知如何接腔，只是相顧愕然，如此滿山滿林撲面迎鼻的桐花，她居然問我們“哪有花”。但風過處花落如雨，似乎也并不反對她的說法。忽然，我懂了，這是她的家，這前山后山的桐樹是他們的農作物，是大型的莊稼。而農人對它們，一向是視而不見的。在他們看來，玫瑰是花，劍蘭是花，菊是花，至于稻花桐花，那是不算的。使我們?yōu)橹^倒發(fā)癡的花，她竟可以擔著水夷然走過千遍，并且說：“花？哪有花？”我想起少年時游獅頭山，站在庵前看晚霞落日，只覺如萬艷爭流競渡，一片西天華美到幾乎受傷的地步，忍不住返身對行過的老尼說：“快看那落日!”她安靜垂眉道：“天天都是這樣的!”事隔二十年，這山村女子的口氣，同那老尼竟如此相似，我不禁暗暗嫉妒起來。 我自己一向是大驚小怪的。我是禁不得星之燦爛與花之暖香的人。我是來自城市的狂亂執(zhí)迷之人，我沒有辦法“處美不驚”。唐人劉禹錫在友人家里見到一位絕色歌姬，對于友人能日日安然無恙地面對美人，不禁大感驚訝。他說：“司空見慣渾無事，斷盡蘇州刺史腸?！狈砂自捑褪牵骸拔业呐笥阉究沾笕藢γ酪呀浻辛嗣庖吣芰α?，而我卻注定完蛋，這種美，是會把我置于死地的??！”不為花而目醉神迷、驚愕嘆息的，才是花的主人吧！對那大聲地問我“花？哪有花？”的山村婦人而言，花是樹的一部分，樹是山林的一部分，山林是生活的一部分，而生活是渾然大化的一部分。她與花就像山與云，相親相融而不相知。年年桐花開的時候，我總想起那婦人，步過花潮花汐而不知有花的婦人，并且暗暗嫉妒。17閱讀全文，概括文章敘述的兩件事。（4分） （1） （2） 18文中劃橫線的句子對婦人作了肖像描寫。此句可以刪除嗎？為什么？（5分） 19文中畫浪線的句子在結構上有什么作用？請結合上下文簡要分析。（3分） 20說說你對文章標題“不知有花”含義的理解。（4分） 21【甲】【乙】兩個片段，同樣以“花”為描寫對象，請從寫作技巧的角度比較它們的相同點和不同點。(6分)【甲】桐花極白，極矜持，花心卻又泄露些許微紅。我和我的朋友都認定這花有點詭秘平日絕不張揚，一旦花開，則鋪天蓋地，燦如一片低飛的云。車子停在一個客家小山村，走過紫蘇茂盛的小徑，我們站在高大的桐樹下。山路上落滿白花，每一塊石頭都因花罩而極盡柔和，仿佛戰(zhàn)馬一旦披上了繡帔，也可以供女人騎乘。而陽光那么好，像一種叫“桂花蜜釀”的酒，人走到林子深處，不免嘆息氣短，對著這驚心動魄的手筆感到無能為力，強大的美有時令人虛脫。 （張曉風不知有花）【乙】從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。 這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！ “我在開花！”它們在笑。 “我在開花！”它們嚷嚷。 （宗璞紫藤蘿瀑布）相同點： _ _ 不同點：_ _ 參考答案一、（20分）1.（共3分）點綴 如茵 照耀2.（共2分）不聲不響 旺盛 3.（共2分） 第句（1分），改句：告別了陰雨連綿的冷冬，大自然在春天顯得俏麗和歡樂（1分）。4.（共5分）（1）（共2分）示例：春光好 園博園人氣高（意對即可）（2）（共3分）示例：何處覓春蹤？南通園博園（語言簡潔，且運用一種修辭手法即可，超出規(guī)定字數(shù)只得2分）5.（共8分）（1）學而不思則罔（2）似曾相識燕歸來（3）長風破浪會有時（4）引無數(shù)英雄競折腰（5）吳楚東南坼，乾坤日夜浮（6）茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯（每線1分）二、（65分）6.（共3分）“層層”突出了桃李花花開繁茂（2分）與遍山皆是（1分）的特點。（意對即可）7.（共3分）透露出詩人欣喜愉快的心情和對勞動生活的贊美之情。（答到“對勞動生活的贊美”即可給分）8.（共2分）(1) 故/目中有疵 (2) 勇/聞于天下9.（共4分）（1）率領，帶領（2）丟失，失去（3）假使（4）以為羞恥10.（共3分）現(xiàn)在（如果）因為一個人的一些小的過失而抹殺（或答“掩蓋”也可）了他的優(yōu)點，那么天下就不再有圣明的君主和賢能的臣子了。（“以”“掩”“則”各1分）11.（共3分）舉例論證 人有厚德，無問其小節(jié)；有大譽，無疵其小故。12（1）三打白骨精 老公公（2）唐僧確實具有個性懦弱，屢屢聽信豬八戒的挑撥，不能夠明辨是非等缺點，但這都是緣于他是一個心慈面善吃齋念佛的僧人。并且他不懼艱難險阻，帶領三個徒弟為了求取真經而不惜遠行；他胸懷天下，惠及黎民百姓，并在所到之處宣揚佛法和親民敬君思想，他是個地道的領導者。人有厚德，無問其小節(jié)；而有大譽，無疵其小故，從這個角度講，唐僧性格當中的缺陷是可以理解、容忍的。 【參考譯文】小事委曲、大事伸張，圣人是這樣的處事原則；小處可以彎曲，大處必須站直，圣人是這樣的行事原則。周公有殺害親兄弟管蔡的精神負擔，齊桓公有和公子糾爭奪國政的惡名，但是周公以匡扶周室的正義行為彌補了殺害兄弟的缺憾，齊桓公用稱霸天下的功績抵消了他的丑事惡名，所以兩位還都算是圣賢者。假使因為其人有些小的過失而抹殺了他的優(yōu)點，那么天下就再也難以有圣王和賢相了。過去曹沫為魯國帶兵打仗，屢戰(zhàn)屢敗，丟失國土數(shù)千里。假使曹沫不作長遠打算，拔劍刎頸自殺，那么他就永遠是個敗軍中的敗將。然而，曹沫并不為一時的失敗而害臊，他所感到的恥辱是不能很好地建立功績。于是他在后來的齊魯柯地會盟中，拿著三尺寶劍，逼著齊桓公歸還奪走的土地，這樣使他在多次戰(zhàn)爭中喪失的土地于片刻之間便收了回來。他的大智大勇也傳遍天下，并為魯國立下了功績。今天如果君王評價他的下屬，不考慮他的功績，而只是計較他的小節(jié)問題，這便是失去賢才的做法。所以其人只要有大德，就不必非議計較他的小節(jié)；如果有他的可稱贊的地方，就不必對他的不足之處吹毛求疵。13.（共4分）南通藍印花布的歷史；南通藍印花布的制作過程；南通藍印花布的圖案特征及喻意；南通藍印花布的保護及發(fā)展。（各4分，意對即可）14.（共4分）刮漿 晾曬（各2分）15.（共6分）（1）（共3分）“之一”是“其中一個”的意思，在句中準確說明藍印花布的主要產地有多個，南通只是其中的一個，而不是唯一的一個（2分）。用了“之一”體現(xiàn)了說明文語言的準確性（1分）。（2）（共3分）運用比喻的修辭手法（如答“運用了打比方的說明方法