教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一章第四節(jié)《電路出故障了》.ppt

教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元 電路出故障了 串聯(lián)電路 小燈泡發(fā)光 簡(jiǎn)單的電路圖 什么地方出故障了 小燈泡不亮了 1 小燈泡壞了 2 燈座松了 沒有連接上 3 導(dǎo)線里面斷了 4 小開關(guān)的連接松了 沒有連接上 5 電池沒有電了 6 電池盒連接松了 7 找出可能造成小燈泡不發(fā)光的各種原因 由電池 電線 燈泡組成的電流動(dòng)的環(huán)路叫電路 仔細(xì)觀察這個(gè)故障電路 連接方法有沒有問題 用什么辦法來(lái)檢測(cè)有故障的電路 檢查法 檢查電路中的連接是否完好 替換法 用另外的燈泡 電池 導(dǎo)線等來(lái)替換電路中的材料 看看小燈泡是否能亮 檢測(cè)法 用電路檢測(cè)器檢測(cè)電路中的故障 檢測(cè)法 用電路檢測(cè)器檢測(cè)電路中的故障 做個(gè)電路檢測(cè)器 把電路中燈座上的一根導(dǎo)線頭拆下來(lái) 再連上另外一根導(dǎo)線 這就是我們的 電路檢測(cè)器 了 用 電路檢測(cè)器 檢測(cè)電路中的故障 檢測(cè)頭 原理 連接到?jīng)]故障的地方 小燈泡就亮 連接到有故障的地方 小燈泡就不會(huì)亮 用檢測(cè)器檢測(cè)一個(gè)電路有無(wú)故障的過(guò)程1 把電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭相互碰一下 看看燈泡是否發(fā)光 2 用兩個(gè)檢測(cè)頭分別接觸電路中可能出故障元件的兩個(gè)連接點(diǎn) 看檢測(cè)器的燈泡是不是發(fā)光 3 重復(fù)檢測(cè)一下 重復(fù)步驟1 2 檢測(cè)之后 在材料盒里換取好元件 使故障電路中的小燈泡亮起來(lái) 嚴(yán)重警告 不能用電路檢測(cè)器檢測(cè)家用220V的電器電路 我們的檢測(cè)記錄 用 在相應(yīng)的地方表示 燈泡亮 燈泡不亮 短路或斷路 首先排除故障電路 短路 斷路 電流不通 電流從正極流出 經(jīng)過(guò)用電器 從負(fù)極流出 形成一個(gè)完整的電路 回路 做個(gè)電路檢測(cè)器 把電路中燈座上的一根導(dǎo)線頭拆下來(lái) 再連接上另一根導(dǎo)線 這就是電路檢測(cè)器 只要鏈接到?jīng)]故障的地方 小燈泡就會(huì)亮 連接到有故障的地方 小燈泡就不會(huì)亮 注意 在檢測(cè)電路前 應(yīng)先把故障電路中的電池取出 放入電路檢測(cè)器的電池盒中 檢測(cè)是否有電 確定有電后再去檢查其它的電器元件 綜合練習(xí) 1 用梳過(guò)干燥頭發(fā)的塑料梳子去慢慢接近碎紙屑 會(huì)有 發(fā)生 A紙屑會(huì)被吸起B(yǎng)紙屑會(huì)被移走C紙屑會(huì)飛起來(lái) 綜合練習(xí) 1 用梳過(guò)干燥頭發(fā)的塑料梳子去慢慢接近碎紙屑 會(huì)有 A 發(fā)生 A紙屑會(huì)被吸起B(yǎng)紙屑會(huì)被移走C紙屑會(huì)飛起來(lái) 綜合練習(xí) 2 會(huì)產(chǎn)生觸電事故 致人死亡的電是 A 1 5VB 36VC 220V 綜合練習(xí) 2 會(huì)產(chǎn)生觸電事故 致人死亡的電是 C A 1 5VB 36VC 220V 綜合練習(xí) 3 下列各組材料中不能組成一個(gè)簡(jiǎn)單電路的是 A 一個(gè)小燈泡 一節(jié)電池 一根導(dǎo)線B 兩根導(dǎo)線 一節(jié)電池C 一個(gè)小燈泡 一節(jié)電池 兩根導(dǎo)線 綜合練習(xí) 3 下列各組材料中不能組成一個(gè)簡(jiǎn)單電路的是 B A 一個(gè)小燈泡 一節(jié)電池 一根導(dǎo)線B 兩根導(dǎo)線 一節(jié)電池C 一個(gè)小燈泡 一節(jié)電池 兩根導(dǎo)線 綜合練習(xí) 4 使用電路檢測(cè)器檢測(cè)物體的導(dǎo)電性一般要檢測(cè) A 一次B 二次C 三次 綜合練習(xí) 4 使用電路檢測(cè)器檢測(cè)物體的導(dǎo)電性一般要檢測(cè) B A 一次B 二次C 三次 綜合練習(xí) 一節(jié)電池的電壓是1 5V 三節(jié)電池并聯(lián)起來(lái)的電壓是 A 1 5VB 3VC 4 5V 綜合練習(xí) 一節(jié)電池的電壓是1 5V 三節(jié)電池并聯(lián)起來(lái)的電壓是 A A 1 5VB 3VC 4 5V 綜合練習(xí) 6 下列做法屬于不安全用電的是 A 移動(dòng)電器時(shí)切斷電源B 不用濕手觸摸電器和開關(guān)C 用濕布清潔電器和開關(guān) 綜合練習(xí) 6 下列做法屬于不安全用電的是 C A 移動(dòng)電器時(shí)切斷電源B 不用濕手觸摸電器和開關(guān)C 用濕布清潔電器和開關(guān) 綜合練習(xí) 7 下列物體中可用來(lái)接通電路的是 A橡皮B塑料尺C鉛筆芯 綜合練習(xí) 7 下列物體中可用來(lái)接通電路的是 C A橡皮B塑料尺C鉛筆芯 綜合練習(xí) 8 下列物體是導(dǎo)體的是 A 橡皮B 濕抹布C 紙片 綜合練習(xí) 8 下列物體是導(dǎo)體的是 B A 橡皮B 濕抹布C 紙片 綜合練習(xí) 9 當(dāng)電池的兩端被電線直接連接在一起時(shí) 就會(huì)發(fā)生 A斷路B短路C通路 綜合練習(xí) 9 當(dāng)電池的兩端被電線直接連接在一起時(shí) 就會(huì)發(fā)生 B A斷路B短路C通路 綜合練習(xí) 10 下列材料能用來(lái)制作小開關(guān)的是 A 塑料和鐵片B 塑料和竹片C 鐵片和鋁片 綜合練習(xí) 10 下列材料能用來(lái)制作小開關(guān)的是 A A 塑料和鐵片B 塑料和竹片C 鐵片和鋁片 綜合練習(xí) 11 電路中的小燈泡能發(fā)光是因?yàn)?A 有了電池B 有了導(dǎo)線C 有電流通過(guò)燈泡 綜合練習(xí) 11 電路中的小燈泡能發(fā)光是因?yàn)?C A 有了電池B 有了導(dǎo)線C 有電流通過(guò)燈泡 綜合練習(xí) 12 用同樣的電源組裝電路時(shí) 把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)起來(lái)發(fā)出的光比把這兩個(gè)小燈泡并聯(lián)起來(lái)發(fā)出的光 A 較亮B 較暗C 一樣 綜合練習(xí) 12 用同樣的電源組裝電路時(shí) 把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)起來(lái)發(fā)出的光比把這兩個(gè)小燈泡并聯(lián)起來(lái)發(fā)出的光 B A 較亮B 較暗C 一樣 綜合練習(xí) 13 要使電荷流動(dòng)形成電流 需要具備的兩個(gè)條件是 A 電源和動(dòng)力B 電源與電路C 電路與用電器 綜合練習(xí) 13 要使電荷流動(dòng)形成電流 需要具備的