關(guān)于國際貿(mào)易專業(yè)(成招)畢業(yè)論文寫作的有關(guān)要求.doc_第1頁
關(guān)于國際貿(mào)易專業(yè)(成招)畢業(yè)論文寫作的有關(guān)要求.doc_第2頁
關(guān)于國際貿(mào)易專業(yè)(成招)畢業(yè)論文寫作的有關(guān)要求.doc_第3頁
關(guān)于國際貿(mào)易專業(yè)(成招)畢業(yè)論文寫作的有關(guān)要求.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于國際貿(mào)易專業(yè)(成招)畢業(yè)論文寫作的有關(guān)要求 實(shí)踐性教學(xué)是綜合考察學(xué)員運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題以及動(dòng)手操作能力的一個(gè)重要手段。完成實(shí)踐性教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)員初步操作能力,提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題能力有著重要意義。為做好2008年實(shí)踐性教學(xué)工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。一、畢業(yè)作業(yè)實(shí)施細(xì)則畢業(yè)作業(yè)是廣播電視大學(xué)學(xué)員整個(gè)學(xué)習(xí)過程中一個(gè)極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié),是綜合考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題能力以及提高學(xué)生動(dòng)手操作能力的一個(gè)重要手段。 1、要求 (1)國際貿(mào)易專業(yè)(??疲┑膶W(xué)生都必須完成畢業(yè)作業(yè)。 (2)學(xué)生應(yīng)在實(shí)事求是、深入實(shí)際的基礎(chǔ)上,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),獨(dú)立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)作業(yè)。畢業(yè)作業(yè)應(yīng)觀點(diǎn)明確、材料翔實(shí)、結(jié)構(gòu)合理嚴(yán)謹(jǐn)、語言通順。 (3)畢業(yè)作業(yè)的形式是寫一篇畢業(yè)論文,文體以議論文為限,不得用文藝作品、工作總結(jié)、調(diào)查報(bào)告,案例分析、教案等文體。 (4)畢業(yè)作業(yè)的選題限定在本專業(yè)范圍,題目要小而具體,并盡量結(jié)合本職工作,注重選題的應(yīng)用性。(參考附件) (5)畢業(yè)作業(yè)要求使用統(tǒng)一格式的打印稿(詳見“稿紙及格式”),字?jǐn)?shù)不少于5000字。(降低要求:4500左右) 二、稿紙及格式1、打印用紙:A42、完整的畢業(yè)作業(yè)一般應(yīng)包括:封面;正文(題目、內(nèi)容提要、關(guān)鍵詞、正文內(nèi)容、參考文獻(xiàn))。3、封面上的內(nèi)容一律按照統(tǒng)一封面的樣張式樣打?。ㄒ姼郊?。4、正文格式要求1)文章題目為三號(hào)黑體字,可以分為1或2行居中打??;2)題目下空一行輸內(nèi)容提要,采用小四號(hào)楷體字;3)內(nèi)容提要下輸入關(guān)鍵詞:采用小四號(hào)楷體字;4)關(guān)鍵詞下空一行輸入正文內(nèi)容,采用小四號(hào)宋體字打??;5)文章中標(biāo)題用黑體、四號(hào)字;6)參考文獻(xiàn)的字體采用小四號(hào)楷體。5、頁面設(shè)置:1)頁邊距:上:30cm , 下:20cm, 左:3.8 cm 右:2.2 cm. 2)行間距: 22磅(操作:格式段落行距固定值設(shè)置值22磅)3)字間距: 加寬1磅(操作:格式字體間距加寬磅值1磅)4)頁眉“寧波廣播電視大學(xué)開放教育國際貿(mào)易專業(yè)(專科)畢業(yè)論文”,楷體、五號(hào)。5)頁碼居頁面底端靠右排列。三、成績?cè)u(píng)定 (1)考核標(biāo)準(zhǔn):畢業(yè)作業(yè)成績分為優(yōu)、良、及格、不及格四等。 具體標(biāo)準(zhǔn)為: 0, 59 不及格, 60, 69 及格, 70,84 良, 85,100 優(yōu)不及格(59分以下) 不符合黨和國家的有關(guān)方針和政策,或在理論上有原則性錯(cuò)誤,未掌握已學(xué)的有關(guān)專業(yè)知識(shí)、技能。 文章無中心,層次混亂不清,主要論據(jù)短缺。論點(diǎn)論據(jù)脫節(jié)或嚴(yán)重搭配不當(dāng)。 抄襲他人文章、成果、書籍者。 凡具有以上條款之一者,應(yīng)判為不及格。 在答辯中對(duì)大多數(shù)問題都不能正確回答者,也應(yīng)判為不及格。 (2)答辯形式畢業(yè)作業(yè)以書面形式(考試)為主進(jìn)行答辯,答辯問題由寧波電大統(tǒng)一設(shè)定,分校一級(jí)具體執(zhí)行。(鑒于目前的條件,各試點(diǎn)單位暫不安排口頭答辯) (3)成績?cè)u(píng)定辦法 1、指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生寫作態(tài)度和畢業(yè)作業(yè)質(zhì)量給出建議成績; 2、成績由寧波電大負(fù)責(zé)終審。經(jīng)審核合格后的畢業(yè)作業(yè)給予總共5學(xué)分。 四、有關(guān)時(shí)間安排1.2008年3月集中輔導(dǎo) ;2、2008年3月20日前上交論文初稿;3、2008年3月30日前上交論文定稿;4、2008年4月20日前指導(dǎo)教師給出建議成績;5. 2008年4月25日前上報(bào)寧波電大給出建議成績;6、2008年10初畢業(yè)論文考試;考試時(shí),學(xué)生除本人文章外,不準(zhǔn)攜帶、參閱任何資料。考試結(jié)束,學(xué)生將本人答卷與論文一并上交,由監(jiān)考人員裝訂成冊(cè)、封袋。五、論文指導(dǎo)老師聯(lián)系方式指導(dǎo)教師:孫俠 電話27698545電子郵件:或,主題中寫上自己姓名、學(xué)號(hào) (注:所有論文及選題都通過郵件以word形式上交指導(dǎo)老師)附:國際貿(mào)易畢業(yè)論文選題 (僅供參考)1. XX外貿(mào)企業(yè)現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)問題2. xx企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷研究3. xx網(wǎng)絡(luò)營銷的對(duì)策4. 淺談企業(yè)的管理特點(diǎn)5. 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷存在的問題及對(duì)策6. 企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的策略7. 提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策分析8. 公司競(jìng)爭(zhēng)力問題研究9. 論企業(yè)激勵(lì)機(jī)制10. 淺析企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展11. 探索物流公司的發(fā)展之路12. 公司產(chǎn)品社會(huì)需求分析13. .企業(yè)銷售人員的激勵(lì)機(jī)制探討14. 公司的營銷策略分析15. 電子商務(wù)對(duì)企業(yè)的影響16. 淺談企業(yè)管理層的激勵(lì)與約束17. 如何提升企業(yè)的品牌競(jìng)爭(zhēng)力 18. 淺談企業(yè)品牌形象的塑造19. 企業(yè)經(jīng)營策略淺談 20. 家族企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力問題研究 21. 企業(yè)物流管理探討 22. 企業(yè)股份制改革研究23. 企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理若干問題探討24. 公司績效考核制度初探25. 家族企業(yè)的資本運(yùn)營26. 公司的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論