小學春學校工作計劃.doc

小學春學校工作計劃篇一：小學學校2014年春季各項工作計劃匯編韓莊小學20132014學年度第二學期學校工作計劃一、指導思想：以黨的教育方針為導向，全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質教育，以全面提高教育質量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實基礎，強化習慣，培養(yǎng)學生的綜合能力，安全第一，預防為主。積極推進陽光體育活動，增強學生體質，打造特色鮮明的精品學校，爭創(chuàng)社會滿意學校和家長滿意教師。二、工作目標：1、 安全第一，預防為主，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。2、以人為本、實行人性化、精細化管理，爭創(chuàng)社會滿意學校和家長滿意教師。3、質量為本， 教學中心地位不動搖，爭創(chuàng)全鎮(zhèn)一流學校。4、德育為先，強化養(yǎng)成教育，大力推進陽光體育鍛煉，為學生一生夯實基礎。5、加大師訓力度，形成合理梯隊，保證可持續(xù)發(fā)展。6、“學最好的別人，做最好的自己” 弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風。7、 注重內涵發(fā)展，繼續(xù)深化特色學校創(chuàng)建活動 ，打造特色鮮明的精品學校。8、搞好本校及幼兒園的綠化、美化工作。三、工作措施：（一）管理工作：齊抓共管，務實創(chuàng)新，開拓進取1、認真領會黨的教育方針。找準學習與工作、生活的結合點，堅持學以致用，爭創(chuàng)“社會滿意學校和家長滿意教師”。2、以人為本、實行人性化精細化管理，科學開展層級管理，層層目標明確，級級工作負責。進一步完善韓莊小學績效工資管理考核細則將學校管理的各項工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管理，事事見管理，提高辦學效益。學校領導班子發(fā)揚民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新，組織好教育學習活動、業(yè)務培訓活動。3、充分利用學校網(wǎng)站建設，不斷豐富教師文化生活，積極發(fā)揮網(wǎng)絡在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響上的作用。（二）養(yǎng)成教育工作：深入研究，完善機制，講究實效1、加強領導組織的組建落實。成立班主任、少先隊輔導員組成的養(yǎng)成教育領導小組，具體負責統(tǒng)籌學校養(yǎng)成教育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。發(fā)揮少先隊的組織作用。少先隊活動是學校德育工作的主陣地。少先隊應根據(jù)自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。2、進一步細化韓莊小學學生養(yǎng)成教育實施方案，將從學生行為、生活、學習、思維作具體的細化。設立紅領巾監(jiān)督崗監(jiān)督學生養(yǎng)成教育實施情況，并將每天的監(jiān)督記錄詳細公示在紅領巾監(jiān)督崗評比欄中，利用每天的紅領巾廣播站向廣大師生播送。監(jiān)督檢查結果一天一匯總，月底統(tǒng)計作為評選先進班級的依據(jù)。3、深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內容系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學生學校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學生積極參與各種社會實踐活動，大力倡導為人民服務的思想、集體主義思想。在進行以上各種教育的同時，切實加強國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。4、建立學校、家庭、社會三結合教育體系。成立家長委員會。定期召開家長會，加大社會參與學校德育的力度， 協(xié)調學校、家庭、社會的三結合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網(wǎng)絡。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。（ 三）教學工作：深化改革，開拓新路，不斷創(chuàng)新1、加強教學常規(guī)管理，樹立質量第一意識。為進一步激勵先進，鞭策后進。進一步修訂韓莊小學教師綜合考評細則并嚴格執(zhí)行。2、積極開展優(yōu)質課、示范課、 指導課的研究活動。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極探索新形式下的教研經驗，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效；每個人堅持扎實基礎、提高質量，探索讓學生全面、全員、全程、主動地參與教學過程，探索因材施教、分類指導的有效途徑，提高教學質量。繼續(xù)堅持每月一次的教學常規(guī)檢查，及時反饋檢查結果，責令糾正不足之處，并把檢查結果計入教師業(yè)務考核檔案。3、以人為本，全面提高學生素質。不讓一個孩子掉隊，進一步做好“培優(yōu)幫困”工作，將教師個人“培優(yōu)幫困”工作與教學獎懲結合起來，將“培優(yōu)幫困”工作的檢查情況納入教師年度考核中，作為評優(yōu)選模依據(jù)之一。 做好圖書漂流活動，將小學生春雷讀書閱讀考級達標活動向縱深發(fā)展。4、進一步探索作業(yè)設置方式、繼續(xù)使用好學校配置的作業(yè)批改印章，激發(fā)學生認真按時完成作業(yè)的積極性，定期舉行作業(yè)展評、寫字比賽活動，激發(fā)學生養(yǎng)成認真書寫的習慣。學校宣傳窗開辟專欄宣傳特長學生，同時設置學生書畫作文優(yōu)秀作業(yè)專題等宣傳內容，鼓勵學生有個性、有特長發(fā)展。合理布置各室各窗，定期更換學習園地。（四）師資培養(yǎng)：適應需要，提升層次，完善結構1、樹立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識，全面貫徹中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學生?！皩W最好的別人，做最好的自己”，弘揚愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風。2、加強校本教研，提升師資隊伍。根據(jù)上級通知精神， 建立以校為本的教研活動制度，促使學校發(fā)展和教師發(fā)展，努力使學校成為學習型組織。繼續(xù)開展課堂開放周活動，進行多次磨課活動，多方位觀課活動，把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目(本文來自：www.bdFqY.cOM 千 葉帆文 摘:小學春學校工作計劃)的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，親身體驗“研做思提升”這樣一個循環(huán)往復、螺旋上升的過程。形成書面材料，裝訂成冊。3、進一步加強現(xiàn)代教育技術工作。進一步加強學校的現(xiàn)代教育技術工作，要求教師努力樹立“關鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念，進一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領。充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源在教學中的作用。全員發(fā)動，全員參與，建設學校的網(wǎng)上資源庫，教師之間實現(xiàn)網(wǎng)絡資源共享。進一步組織好教師遠程研修工作，為教師專業(yè)素養(yǎng)的提升提供平臺。（五）安全及平安校園創(chuàng)建工作1、建立健全學校安全工作創(chuàng)建平安校園工作領導小組，繼續(xù)推行領導安全值周輪流制度、護送學生過阜臨公路制度，誰值班，誰主管、誰負責。 確定校長為安全工作第一責任人。明確崗位人員職責，嚴格執(zhí)行責任追究和責任倒查問責制，學校與每位教師簽定安全責任書，進一步明確責任，為全年安全工作的落實打下堅實的基礎。2、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹教育法、教師法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范以及學生傷害事故處理辦法等相關法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的篇二：小學2015年春季學校工作計劃小學2015年春季學校工作計劃指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意教育為根本宗旨，以”關注每一位學生的學習需求，促進每一位學生健康快樂成長”為基本理念，要以深入實施素質教育為主旨，進一步規(guī)范學校辦學行為，建構學生學業(yè)質量評價體系;以落實市教育局”學講計劃”為重點，以打造”2*2高效快樂課堂”為抓手，通過實施小組合作教學，進一步深化課堂教學改革，全面提升教育教學質量;要以加強師德師風建設為主線，進一步加強師資隊伍建設，進一步促進教師專業(yè)發(fā)展，全面提升教師隊伍綜合素質;全力推進各項活動的開展，努力打造學校特色，提升教育軟實力，促進教學質量再上新臺階。工作目標：1.以落實小組合作教學為抓手，開展2*2高效課堂、快樂課堂的研究，提高課堂教學質量。2.以弟子規(guī)誦讀為主題，關注學生的習慣養(yǎng)成，培育學校以人為本，以德育人的特色。3.強化班級常規(guī)管理和班主任隊伍建設，扎實開展主題教育，提高德育工作的實效。4.以落實陽光體育為主，組織開展中高年級陳氏太極拳的學習，舉行武術操比賽及春季運動會。5.加強對學生的安全教育，落實好教育安全平臺的使用，確保我校的使用效果在全區(qū)中上游。學生重大安全事故發(fā)生次數(shù)學期間為零。主要工作：一、 隊伍建設。建設一支德才兼?zhèn)?、素質優(yōu)良的師資隊伍，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證。本學期，我們將著力抓好教師隊伍建設這項工作，具體做到：1、加強師德建設。本學年，我們將師德師風建設作為一項基礎性工作來抓，我們將引導教師不斷追求高層次的人格修養(yǎng)，激勵教師不斷增強愛校、愛生意識，我們將教師的師德修養(yǎng)、兢業(yè)精神作為衡量教師工作的重要組成部分，我們將著重引領全體教師增強”責任感、榮譽感、緊迫感”。我們一是加強政治學習;二是要求全體教師自覺遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范;三是不斷提高全體教師的教育服務水平，致力做到”讓教育充滿愛”，關愛每一個學生，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁從事有償家教，嚴禁參與有損教師形象的活動;四貫徹落實王莊小學課堂常規(guī)違反處罰條例，從制度上加以保障師德規(guī)范。2搞好校本培訓教研，提升教師實施新課程標準的能力和水平。以探索構建”學講”課堂教學模式為抓手，以改變”教師教學生學”的傳統(tǒng)教學方式為重點，以實現(xiàn)教學本質的回歸為追求，把學生”自主學、合作學、質疑學、講出來、教別人”的達成作為計劃實施的目標，推動課堂教學改革，提高課堂教學質量，全面實施素質教育。我校在組織教師認真學習區(qū)局關于開展講學工程相關文件精神的基礎上，在假期間組織教師網(wǎng)絡學習小組合作教學論，于2月10日網(wǎng)上出題，全體教師在規(guī)定時間遞交了測試題，從答卷上來看，教師學習比較扎實，能夠結合自己特點分析小組教學的可行性。開學后，我校在三到六年級進行了小組合作的嘗試，教師參與踴躍。本學期進一步完善校本教研制度，扎扎實實地開展校本教研活動及校際間的教學研討活動的交流。更多的為教師提供形式多樣的學習和觀摩的機會，特別是在同伴互助和自我反思方面，結合學校的實際情況加強工作，促進教師專業(yè)化水平的不斷提高。3.班子建設。我們要求，學校全體行政人員，必須率先垂范，做師生的楷模，注重自己的品德修養(yǎng)，增強自律意識，為人正直，言行一致，嚴于律己，不謀私利。在工作中必須以身作則，要秉公辦事，要求教師做到的自己必須先做到。在教學上做學術帶頭人，堅持每學期讀好一至兩本理論專著，平時多聽課，認真指導教師的業(yè)務。三、強化德育工作 培養(yǎng)學生良好的道德品質1、”弟子規(guī)”作為我校的特色文化建設，本學期以”誦弟子規(guī).行圣人訓，養(yǎng)好品行”為主題，通過在全校大力開展弟子規(guī)學習教育實踐活動，培養(yǎng)學生的基礎文明和基礎道德，弘揚中華民族”孝敬父母，尊敬師長”的傳統(tǒng)美德，一年級以誦讀為主，高年級強化學生的行為養(yǎng)成，營造文明、和諧的校園環(huán)境和社會環(huán)境。2、德育教育要做到課內課外、校內校外相結合。充分挖掘校內外德育資源，重點對學生進行養(yǎng)成教育、誠信教育和弘揚民族精神的教育，加強心理健康教育。同時，我們要研究新時期學生思想工作的新特點，強化體驗教育。精心組織貼近學生、貼近社會、貼近生活的德育活動，堅持正面引導，加強自我體驗，注重細節(jié)教育。在上好思品課、隊活動課的基礎上一是上好國旗下講話;二是充分發(fā)揮環(huán)境教育的功能;三是上好晨會課與班隊活動課。4、規(guī)范校園文化的布置，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，在校園文化建設上，要依據(jù)校內各區(qū)域、各功能室特點，一方面重視搞好環(huán)境宣傳標語，展示學校辦學目標、條件、成果、風采的活動展示牌。另一方面充分利用班室、樓道、走廊、墻壁等陣地，發(fā)揮工、團、隊、班主任、專職教師的指導作用，有計劃、有質量地搞好墻壁文化，使每個室、每片墻、每個角、每塊地教育人、啟迪人。5、構建徳育教育網(wǎng)絡，推進學校、社會、家庭三級教育的有機結合。為了提高家教質量，我們要研究辦好家長學校的新路子，要通過家訪、家長會等形式，指導家教方法，讓家長了解學校教育的方法與特色;展示我們學校風貌與學校教育教學成果。同時要求家長、教師樹立熱愛孩子、平等待人的思想，尊重孩子的人格，關愛每一個孩子，讓每一個孩子健康地成長。6、強化師生的行為規(guī)范。首先要求領導、教師不管在什么場合，都要處處表現(xiàn)出師者風范，真正做到教師無小節(jié)，處處皆楷模;其次，少先隊要設立文明行為監(jiān)督崗，與值周教師、班主任及科任教師一起監(jiān)督檢查和指導學生的一日常規(guī)，對學生進行行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。7、以活動為載體，少先隊要有計劃地開展革命傳統(tǒng)教育、法制教育和社會實踐教育等活動;要通過舉辦校園體育節(jié)、校園綜合實踐活動周等活動，讓我們的學生在活動中受到啟迪。四、扎實推進課程改革 打造卓越課堂1、嚴格執(zhí)行課程計劃。首先要確保凡課程計劃規(guī)定的課程必須開足、開齊、上好;其次，必須明確學校教育的目標，關注學生的全面發(fā)展。第三：加強檢查力度，嚴格按照各科教學大綱的要求檢查教師的教學情況。2、全面研究新課標，落實講學計劃。統(tǒng)籌安排，擬出課改長遠規(guī)劃，組建落實學講計劃工作領導小組，擬出學校實施方案。組織教師認真學習，領會文件精神，提升理念，明確當前及今后相當長一階段的工作任務，把握核心，對教師加強培訓。根據(jù)推進情況，擬出年度培訓計劃，并以賽課為推進抓手，讓人人過關。同時，全體教師要進一步增強為學生服務的意識，探索出一條學生”能學、會學、學得主動、學得扎實、學得有情趣”的有效途徑，努力做到每節(jié)課成為每位學生自主學習和發(fā)展的廣闊天地。3、注重過程管理，提高教學效率。在常規(guī)管理中要重過程管理。一方面，組織教師認真參加培訓活動，通過培訓，促進全體教師教學理念和教學行為的轉變。另一方面，重點抓課堂教學管理，要求每位教師逐步做到在每節(jié)課的備課、上課和教學評價中都能體現(xiàn)新課程標準的精神，同時，抓實抓好教師的”六認真”工作。4、抓實課堂教學，向四十分鐘要質量。一是認真落實以學生為主體，努力培養(yǎng)學生的學習能力;二是樹立面向全體學生的思想，扎實開展研究性學習,努力上好每一節(jié)課，做到堂堂清，提高好效率;三是不斷改進質量評估方法，注重平時的驗收與考核，注重知識與能力考核的有機結合;四是加強教學研究，充分發(fā)揮集體智慧，提高整體教學水平與教學質量;五是扎扎實實地做好”提優(yōu)補差”工作，不讓一個學生掉隊。5、切實抓好教育科研工作。一是規(guī)范本校課題管理，要求各課題組嚴格按照計劃實施，注重過程性研究。二是重點研究與全面提高相結合。各課題研究相互滲透、相互促進。三是經常邀請專家、領導到我校指導科研工作。四是不斷總結。我們定期將科研中的成功經驗轉化為教育常規(guī)加以推廣。五、規(guī)范學校管理 提升辦學水準1、抓實學校常規(guī)工作的過程管理。一是讓教師明確常規(guī)管理的重要意義。首先讓全體教職工明確嚴格學校常規(guī)管理是辦好學校的前提，是實施素質教育的根本保障，是依法治校的基本要求，是提高辦學效益的重要手段。二是要求全體教師根據(jù)各自的工作職責，制定切實可行的工作目標，把具體的工作責任到人，做到人人頭上必須有目標，使全體教師人人頭上有壓力，全員齊心協(xié)力為實現(xiàn)辦學目標而盡力工作;三是抓好教學常規(guī)的落實工作，常規(guī)管理做到分工明確，注重規(guī)范、精細;四是繼續(xù)強化師生的行為規(guī)范。要求教師不管在什么場合，都要處處表現(xiàn)出師者風范;五是堅持民主管理學校，實行校務公開，讓全體教職工了解學校的各項事項，在此基礎上定期召開民主生活會，廣泛聽取教師對學校管理的合理化建議，最大限度地調動全體教師的工作積極性與主動性。2、加強學校安全工作。因客觀原因，我校師生教學在板房內進行，為此，全體教職工要牢固樹立安全重于泰山的思想，一是將學校安全工作責任到人，與每位教職工簽好學校安全工作責任狀，使學校安全工作千斤重擔大家挑，人人頭上有目標。二是定期檢查學校用房與設施安全;三是狠抓學生的安全教育工作與心理健康疏導工作，確保安全工作落實到位。3、加強經費管理。一是嚴格執(zhí)行有關收費規(guī)定，堅決執(zhí)行教育”一費制”政策;二是嚴格執(zhí)行財務制度，嚴控非工資性發(fā)放，不濫發(fā)獎金與實物，將有限的經費管好用好;三是提倡節(jié)約，反對浪費，凡是學校的小型修理，后勤人員自己能動手的自己做，要求全體師生節(jié)約一張紙、一滴水、一度電。本學年，我們將依靠全體教職工，兢業(yè)工作，抓實抓好每一項工作，為圓滿完成學校的發(fā)展目標而努力。二月份:1. 制定學校各部門計劃2. 開學典禮三月份：1. “學講計劃”校教學研討2. 推門聽課3. 校級武術操比賽4. 學校對三-五年級落實”學講計劃”情況調研5.教師羽毛球比賽。四月份：1. 組織教師參加集體備課2. 期中檢測3. 推門聽課，常規(guī)檢查 4.教師課件制作比賽。 5. 舉辦2015年校園綜合實踐展示周(以興趣小組的活動成果為主) 五月份： 1. 參加集體備課 2. 自主探究閱讀研討會 3. 實驗教學比賽 4. 校際間聯(lián)誼活動(同課異構) 5.校春季運動會 6.評選校級師德標兵。 六月份： 1.慶”六.一”活動。 2.召開教代會。 3. 期末常規(guī)檢查 4. 期末檢測篇三：2015年春季小學學校工作計劃2015年春季小學學校工作計劃XX年，我校全面貫徹落實開發(fā)區(qū)教育工作會議精神，緊緊圍繞開發(fā)區(qū)確定的質量提高年這個目標，在做好其他工作的同時，要充分調動教師工作的積極性，調整工作思路，把抓教學質量擺在學校工作的更加突出的位置，采取有力措施，抓落實，求實效，力爭使我校各項工作有新突破?，F(xiàn)就本學期工作安排如下：一、工作目標1.大力開展課堂教學大練兵活動。要從教師駕馭課堂教學的能力入手，學校領導要經常深入課堂開展聽課，指導教師的教學。本學期，學校將開展語文、數(shù)學優(yōu)質課評選活動，通過獎勵來調動教師工作熱情。2.注重德育工作的實效性。本學期，學校要從學生的日常行為規(guī)范抓起，加強對學生的養(yǎng)成教育，制定學生在校的一日常規(guī)，整頓校風校紀，促使學生素質的整體提升。3.把提高教育教學質量放在學校工作的重中之重，狠抓教師備課、上課，作業(yè)批改，要細化質量管理，采取一些切實可行的辦法，如低年級的寫字競賽和高年級的數(shù)學競賽、朗誦競賽，切實調動學生學習的積極性和主動性。4.加強遠程教育的使用和管理。本學期，根據(jù)開發(fā)區(qū)教育體育局和大河中心學校的安排，學校完善遠程教育使用和管理制度，扎實有效地開展對教師培訓工作，每周不少于2次;嚴格按有關要求給學生上課，讓學生享受優(yōu)質教育資源，以此來提高學生的信息素養(yǎng)和教師的專業(yè)水平。4、安全工作警鐘長鳴。學校要牢固樹立”安全無小事”的意識，完善制度，定期進行安全排查，及時消除安全隱患。5、要規(guī)范學前管理，提高保教質量。為此，學校今年將安排專人帶學前班，重視、支持學前教育，加強幼小銜接，促進小學、學前事業(yè)協(xié)調發(fā)展。二、主要工作(一)、以”教師發(fā)展”為本，切實加強師資隊伍建設。1、領導班子建設。學校領導要自發(fā)自覺地開展學習，從學習中找”差距”，從”差距”中尋發(fā)展;要強化責任意識，敢于管理、善于管理，要有不怕得罪人的勇氣，要身體力行、以身作則，說到必須做的;要團結一條心，服從大局，一切為學校的發(fā)展著想，一切要在提高教育教學上想辦法、出點子。2、教師隊伍建設。(1)加強師德建設，樹立教師良好形象。要加強教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的首要位置。全體教師牢固樹立”學高為師，身正為范”的從業(yè)準則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制懶、散、自由的思想作風;關心愛護全體學生，耐心教育學生而不歧視、挖苦學生;要求教師衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明大方，在校做學生表率，要轉變家長對學校的看法。開展師德考評制度，本學期，學校把學生、家長納入評價主體，通過教師自評、同伴互評、領導測評、學生座談、家長問卷等多種形式開展對教師履行師德情況的考核，開展”師德標兵”的評選活動，學校將對家長影響好、評價高的教師進行表彰獎勵。(2)加強教師的業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務水平和能力。本學期，我校將從教師基本功抓起，開展學習、實踐、等活動，使教師能力有一個很大的提高。加強教師學習活動 。確立”工作學習化、學習工作化”的意識，學校每周五充分利用遠程教育開展學習活動，組織教師觀看優(yōu)質課等，雙周一次的集體學習，提倡工作之余的自主學習，摘抄學習筆記，撰寫學習心得。實踐平臺。課堂是素質教育的主陣地，”上一堂好課”是教師的基本素質。要通過多層次、全方位的課堂實踐來提高教師實踐水平，如優(yōu)質課評選活動、”三課”活動等來提升教師上課水平。學校還要從最基本的”備課說課議課上課評課抓起，教務處要把好教師的上課和備課關，簽字后方可上課，著力打磨每一節(jié)課，提高課堂教學的實效。(二)、以”學生發(fā)展”為本，全面提高學生素質。1、德育工作務求實效。(1)深入開展未成年人思想道德建設。學校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道。我們要充分利用這一陣地，根據(jù)小學生的實際特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，提高學生的思想素質。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內容，培養(yǎng)學生愛國意識和集體榮譽感;以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，利用黑板報評比、演講、讀書、主題班會、知識競賽等形式多樣、開展主題鮮明的教育活動，有針對性地對學生進行愛國主義教育，提高德育工作實效。開展好綜合性主題教育活動，認真在植樹節(jié)、學雷鋒月、迎”五一”、迎”六一”組織各項活動，精心安排藝術節(jié)主題活動內容，引導更多的師生參與到活動中來，要將各項活動的舉辦成為師生互動、全校參與的盛會。加強學生的養(yǎng)成教育。學校從學生佩戴標志、放學排隊，來賓來校問好等日常行為規(guī)范教育入手，著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎文明教育，班主任、學校齊抓共管，力求通過嚴格的訓練、使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣，徹底扭轉學生學風和行為習慣。(2)、加強班級管理班級是學校管理最基本的單位。要進一步加強班集體建設，注重良好的班風、學風的培養(yǎng)。在抓好行為、紀律、衛(wèi)生等班級基礎性工作的基礎上，各年級、各班要根據(jù)學生的情況、分層次、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學風、班風。2、教學工作精細化：(1)加強教學常規(guī)管理。認真落實開發(fā)區(qū)和中心學校的有關規(guī)定，切實規(guī)范教師教學行為，用制度約束人和激勵人，形成良好的教風。要加強以備課、上課、作業(yè)批改等為重點的工作。本學期學校采取集體備課和個人備課相結合的形式，學校開展集體備課2次，其余的課時則采用個人備課的方式。學校繼續(xù)開展隨堂聽課，推門聽課制度，隨堂聽課要變檢查為指導，聽課后要個別交換意見，要求校領導聽課不少于20節(jié)，其他教師聽課不少于10節(jié)，教師之間互聽課達100%。(2)強化質量管理。質量是學校的生命，是學校發(fā)展之本。要強化全員的質量意識，形成教育合力。上學期我校教育教學嚴重滑坡，這給學校工作帶來了許多不便，家長反響強烈，這就要求我們每個教師要對每個學生負責，對每個家庭負責;要重視做學生的工作，做學生的知心朋友，讓學習真正成為學生的自我需要而不是強加的任務;要加強與家長的溝通與交流，各班要召開家長會一次，征求意見，改進工作作風。學校將從抓課堂質量、作業(yè)訓練和課外輔導做起。要求教師充分利用早晨和中午的時間對學生進行補差;要講究補差的方式、方法，不造成學生的心理壓力，特別杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生。質量問題是我們教師共同的課題，把質量作為課題來研究，就要求我們認真分析，及早規(guī)劃。找出存在問題，制訂對策;要開展多頻次質量抽測，要求教師每單元測試一次，學校每學期在期中、期末組織測試，對成績優(yōu)秀的學生及科任教師進行表彰獎勵。教師要增加一定的家庭作業(yè)量，一、二年級家庭作業(yè)不超過20分鐘，其他年級不超過40分鐘，并對練習冊進行批改。(三)、以”學校發(fā)展”為本，實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。1、創(chuàng)新學校管理，打造學校管理文化。(1)抓好環(huán)境文化的建設。進一步加強校園環(huán)境的建設和管理，利用學校的建筑物與布局，及其風格，文化設施，學校內部的陳設與布置、學校的綠化與美化等創(chuàng)設優(yōu)美的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。突