《紡織品檢驗與貿(mào)易》專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)指導書(75份).doc

紡織品檢驗與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）指導書學時：六周 適用專業(yè)：2012屆現(xiàn)代紡織品檢測與貿(mào)易專業(yè)一、畢業(yè)設(shè)計（論文）的主要任務(wù)及目標畢業(yè)設(shè)計（論文）要與所學專業(yè)及就業(yè)崗位緊密結(jié)合，采取崗前實踐和畢業(yè)綜合訓練等形式進行。應結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實踐確定畢業(yè)設(shè)計（論文）的內(nèi)容和任務(wù)要求。通過畢業(yè)設(shè)計（論文）使學生對在校學習的知識進一步深化與升華。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗。二、畢業(yè)設(shè)計（論文）的命題與選題1、命題命題必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標，反映本學科的專業(yè)特色,既瞄準科技前沿又具有所學課程的知識、能力訓練。命題應盡可能做到理論與實際的結(jié)合，體現(xiàn)學科的發(fā)展性和應用性，同時不超過教學大綱的要求。2、選題畢業(yè)論文/設(shè)計的選題可在教師的指導下進行，也可以根據(jù)自己的興趣與特長自擬題目。選題的原則是：（1）價值原則：選題應具有一定的學術(shù)研究或應用開發(fā)價值，選題要切實做到與科學研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展緊密結(jié)合；（2）興趣原則：本人對選題具有濃厚的興趣與探索研究的積極性；（3）能力原則：本人應基本具備完成該選題的條件與能力。（4）原則上要求一人一題。三、設(shè)計（論文）的主要內(nèi)容畢業(yè)設(shè)計選題應根據(jù)課程內(nèi)容，結(jié)合實習工廠、企業(yè)的產(chǎn)品、設(shè)備和技術(shù)指導人員的結(jié)構(gòu)等情況，具體分為兩個部分。1.檢測部分（1）結(jié)合實習單位的情況，完成設(shè)計。（2）運用所學知識，選擇一個檢測方面的研究課題。進行檢測分析及研究。（3）聯(lián)系實際，設(shè)計運用計算機對產(chǎn)品質(zhì)量進行檢測和質(zhì)量控制的方法和程序。（4）撰寫與設(shè)計有關(guān)的內(nèi)容為題材的論文一篇。（5）設(shè)計文本必須獨立完成，要求字跡工整，條理清楚。2.貿(mào)易部分要求每位學生以合同為主線，完成業(yè)務(wù)函電的寫作、成本的核算、合同的制作、信用證審核到制單結(jié)匯的全過程，做到“單、證”一致、“單、單”一致、“單、貨”一致、“貨、同”一致，并按照設(shè)計過程完成設(shè)計文本。下面列出部分選題供同學參考，同學可選擇其中的一個撰寫論文或進行設(shè)計。題目如下：（1）莫代爾纖維性能與產(chǎn)品開發(fā) （2）竹纖維性能與產(chǎn)品開發(fā) （3）苧麻纖維性能與產(chǎn)品開發(fā)（4）亞麻纖維性能與產(chǎn)品開發(fā)（5）國內(nèi)棉花儀器化（HVI大容量）檢驗的特點與現(xiàn)狀（6） 生態(tài)紡織品測試（7）紡織工藝與紗線毛羽（8）紗線條干不勻與波譜分析（9）紡織品色牢度評定（10）學生也可根據(jù)實習單位或?qū)嵙晬徫坏囊罅頂M題目。四、設(shè)計（論文）的基本要求1、畢業(yè)設(shè)計(論文)要求 學生要取得足夠的數(shù)據(jù)，要有探索性，論證有力，條理清晰，字數(shù)要求在5000字以上。2、畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫的內(nèi)容一份完整的畢業(yè)設(shè)計(論文)應包括以下幾個方面：（1）標題標題應該簡短、明確、有概括性。標題字數(shù)要適當，不宜超過20個字，如果有些細節(jié)必須放進標題，可以分成主標題和副標題。（2）論文摘要或設(shè)計總說明論文摘要以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容，字數(shù)在300字左右為宜。設(shè)計總說明主要介紹設(shè)計任務(wù)來源、設(shè)計標準、設(shè)計原則及主要技術(shù)資料，字數(shù)要在15002000字左右為宜。（3）目錄目錄按三級標題編寫（即：1、1.1、1.1.1），要求標題層次清晰。目錄中的標題應與正文中的標題一致。（4）正文畢業(yè)設(shè)計(論文)正文包括緒論、正文主體與結(jié)論，其內(nèi)容分別如下：緒論應說明本課題的意義、目的、研究范圍及要達到的技術(shù)要求；簡述本課題在國內(nèi)外的發(fā)展概況及存在的問題；說明本課題的指導思想；闡述本課題應解決的主要問題，在文字量上要比摘要多。正文主體是對研究工作的詳細表述，其內(nèi)容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；模型的建立，實驗方案的擬定；基本概念和理論基礎(chǔ)；設(shè)計計算的主要方法和內(nèi)容；實驗方法、內(nèi)容及其分析；理論論證，理論在課題中的應用，課題得出的結(jié)果，以及對結(jié)果的討論等。學生根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(論文)課題的性質(zhì)，一般僅涉及上述一部分內(nèi)容。結(jié)論是對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結(jié)，對所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和課題尚存在的問題，以及進一步開展研究的見解與建議。結(jié)論要寫得概括、簡短。 （5）謝辭謝辭應以簡短的文字對在課題研究和論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（例如指導教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學者應有的思想作風。（6）參考文獻與附錄參考文獻是畢業(yè)設(shè)計(論文)不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計(論文)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。一份完整的參考文獻可向讀者提供的一份有價值的信息資料。一般做畢業(yè)設(shè)計(論文)的參考文獻不宜過多，但應列入主要的文獻可10篇以上，其中外文文獻在2篇以上。附錄是對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)設(shè)計（論文）的附錄中，例如公式的推演、編寫的程序等；如果文章中引用的符號較多時，便于讀者查閱，可以編寫一個符號說明，注明符號代表的意義。一般附錄的篇幅不宜過大，若附錄篇幅超過正文，會讓人產(chǎn)生頭輕腳重的感覺。3、畢業(yè)設(shè)計(論文)的寫作細則畢業(yè)設(shè)計(論文)要用學院規(guī)定的文稿紙書寫或打?。ㄊ謱憰r必須用黑或藍墨水），文稿紙背面不得書寫正文和圖表，正文中的任何部分不得寫到文稿紙邊框以外，文稿紙不得隨意接長或截短。漢字必須使用國家公布的規(guī)范字。五、主要參考文獻姚穆著，紡織材料學，北京，中國紡織出版社，1990。上海紡織?？茖W校編，紡織材料學，中國紡織出版社，1997。李汝勤著，纖維和紡織品測試技術(shù)，上海，東華大學出版社，2005。余序芬著，紡織材料實驗技術(shù)，北京，中國紡織出版社，2004。趙書經(jīng)編，紡織材料學實驗教程，中國紡織出版社，1997。六、進度安排序號設(shè)計（論文）各階段名稱 完成時間1收集資料1周2初稿完成3周3修改裝訂完成1周4答辯1周2011.112009級紡織品檢測與貿(mào)易專業(yè)同學的畢業(yè)設(shè)計（論文）與實習報告于2012年3月25日前寄回學校，地址：江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院輕紡分院紡織教研室 甘志紅收。紡織教研室2011.11江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計說明書課題名稱 系 別 專 業(yè) 班 級 姓 名 學 號 指導教師 起訖時間： 年 月 日 年 月 日（共 周）畢業(yè)設(shè)計說明書（論文）制版格式一、用紙格式論文一律使用A4白紙，左側(cè)裝訂。訂口（左邊界）為：25mm翻口（右邊界）為：25mm天白（上邊界）為：30mm地白（下邊界）為：30mm（不含頁碼）二、頁面規(guī)格論文一律要求設(shè)置統(tǒng)一規(guī)則，頁眉要求標明“江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)論文”字樣；頁腳要求表明“第頁 共頁”字樣。文字均須居中排列，使用5號宋體字。三、字體字號 1、未作特殊說明文中圖文顏色均為黑色。 2、排版規(guī)格 大標題上空2行，用3號黑體字，可分一行或多行居中排布；回行時，要做到詞意完整，排列對稱，間距恰當。小標題以及“摘要”、“關(guān)鍵詞”、“引言”、“參考文獻”等字樣，用4號黑體字。正文用5號宋體字。四、正文序列正文各個部分內(nèi)容的序列一級標注用“一、”，二級標注用“（一）”，三級標注用“1、”，四級標注用“（1）”，其余使用英文或者“甲乙丙丁”標注。五、裝訂要求 左側(cè)裝訂，不掉頁。騎馬訂或平訂的訂位為兩釘釘鋸處訂眼距書芯上下各1/4處，平訂釘鋸與書脊間的距離為5mm。六、裝訂順序1、封面2、目錄3、題目，作者，摘要，關(guān)鍵詞4、正文（4000字以上）：含插圖，附表等5、小結(jié)6、參考文獻目錄示例 書籍：（1）劉少奇，論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)，修訂2版，北京：人民出版社，1962，76頁 雜志：（2）陶仁驥，密碼學與數(shù)學，自然雜志，1984，7（7）：527 報紙：（3）趙均宇，略論辛亥革命前后章太炎，光明日報，1977，3，24（4） 資料匯編（4）黃蘊慧，國際礦物學研究的動向，見：程裕淇等編，世界地質(zhì)科技發(fā)展動向，北京：地質(zhì)出版社，1982，38-39 畢業(yè)實習實訓教學大綱 學時：14周 適用專業(yè)：紡織類各專業(yè)一、實訓的性質(zhì)、任務(wù)與目的隨著就業(yè)制度的改革和教學改革的深入，畢業(yè)生到生產(chǎn)單位頂崗實習已成為產(chǎn)學結(jié)合的一種重要形式。學生到與專業(yè)對口的企業(yè)定崗工作，通過實際工作掌握生產(chǎn)單元的基本操作技能、生產(chǎn)設(shè)備的基本維護技能、生產(chǎn)一線的基本管理技能，將所學過的專業(yè)理論知識與生產(chǎn)實際緊密的結(jié)合起來，在企業(yè)工程師和專業(yè)教師指導下，完成預定的學習任務(wù)。培養(yǎng)學生綜合擇業(yè)能力和工作能力。通過下廠實習，還可以檢查學校教學中存在的問題，對推進教學改革，增強職業(yè)院校培養(yǎng)人才與企業(yè)發(fā)展的適應性，進一步提高教師的思想水平，拓寬教師的業(yè)務(wù)能力具有積極意義。 企業(yè)和職業(yè)院?！奥?lián)姻”，引進一些即將畢業(yè)的學生到企業(yè)實習，讓學生先在企業(yè)實習，這樣一些學生通過和企業(yè)磨合，會有可能選擇畢業(yè)后，進該企業(yè)工作。二、實訓教學內(nèi)容和基本要求（一）本實訓的基本內(nèi)容及具體日程安排1、畢業(yè)實習的崗位必須是專業(yè)技術(shù)崗位； 2、畢業(yè)實習的工作內(nèi)容為：生產(chǎn)一線操作、生產(chǎn)技術(shù)部門、專業(yè)對口企業(yè)的生產(chǎn)管理等方面。3、畢業(yè)實習應提交的成果：（1）所在企業(yè)的頂崗實習技術(shù)報告（電子檔）。（2）上交頂崗實習記錄本，其中頂崗實習單位對實習生在實習期間的評定，并加蓋單位公章。 4、所有參加實習的學生都要準備實習答辯材料，參加答辯。5、畢業(yè)實習實行系內(nèi)指導教師和生產(chǎn)單位指導教師聯(lián)合指導的辦法。學生離校前，由專業(yè)教師安排完成以下工作：（1）基本程序按照學生頂崗實習教學管理流程來執(zhí)行。（2）頂崗實習的學生結(jié)束后要回校參加實習答辯。對因特殊情況不能返校參加實習答辯的學生，系答辯委員會根據(jù)具體情況給出答辯成績。成績按百分制判定實習成績。（3）學生的實習成績專業(yè)教師根據(jù)學生的實習表現(xiàn)審定。對不及格的學生，參照學校畢業(yè)設(shè)計有關(guān)規(guī)定處理。三、實