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東岳中學(xué)教師先進(jìn)事跡宣傳材料-把愛(ài)獻(xiàn)給教育的人 把愛(ài)獻(xiàn)給教育的人 記東岳中學(xué)全國(guó)優(yōu)秀教師李愛(ài)芳 東岳中學(xué)高級(jí)教師李愛(ài)芳,二十九年如一日,勤勤懇懇,任勞任怨,把自己的青春、熱血、理想和抱負(fù)都傾注在她摯愛(ài)的教育事業(yè)上,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),先后獲得全國(guó)優(yōu)秀教師、山東省特級(jí)教師等榮譽(yù)稱號(hào)。用情播種?!鞍颜媲楂I(xiàn)給教育”,是對(duì)李老師多年從教工作的真實(shí)寫照。李老師從82年踏進(jìn)校門之日起,就與班主任工作結(jié)下了不解之緣。特別是調(diào)入東岳中學(xué)十幾年來(lái),一直擔(dān)任班主任。城區(qū)的孩子大都嬌生慣養(yǎng),衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,十二三歲的孩子,什么都不會(huì)做。李老師走進(jìn)教室,像姐姐一樣手把手教學(xué)生整理課桌,打掃衛(wèi)生,擺放物品。課余時(shí)間和學(xué)生拉家常,了解學(xué)生家庭和思想情況。時(shí)間一長(zhǎng),同學(xué)們都把李老師當(dāng)成了知心朋友,有什么事都愛(ài)找李老師訴說(shuō),缺錢缺物向李老師要,有困難找李老師幫忙。學(xué)習(xí)上,她會(huì)為學(xué)生送去一個(gè)及時(shí)的表?yè)P(yáng),一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一個(gè)會(huì)心的微笑;生活上,對(duì)學(xué)生細(xì)心呵護(hù)、關(guān)懷備至,對(duì)學(xué)生就像對(duì)自己的孩子一樣。班里有個(gè)女生叫李楠,父親身體不好,母親下崗,家境困難,吃了上頓沒(méi)下頓,經(jīng)常餓得上課打不起精神。李老師知道后,把她叫到自己家里一塊吃喝,照顧她就跟照顧自己的孩子一樣。這個(gè)懂事孩子把對(duì)老師的感激化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,順利考上了大學(xué)?;貞浧鹱约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷,她深有感觸地說(shuō):“我相信知識(shí)改變命運(yùn),但改變我命運(yùn)的除了知識(shí),還有李老師對(duì)我的愛(ài)。”用愛(ài)澆灌。愛(ài)是教育的前提,“把真愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生”,是大家對(duì)李老師關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的概括和評(píng)價(jià)。班里有個(gè)男生,父母離異,跟母親生活,性格古怪,自私冷漠,學(xué)習(xí)困難,常在班里出洋相,上課亂說(shuō)話,下課亂拿、亂放同學(xué)的東西,在墻上、桌凳上、黑板上畫不健康漫畫侮辱同學(xué),引起了公憤。學(xué)生家長(zhǎng)找到學(xué)校,要求處分他。但李老師沒(méi)有這樣做,而是把他叫到辦公室里,與他和風(fēng)細(xì)雨談心,問(wèn)寒問(wèn)暖,并安排品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和他同位,隨時(shí)幫助他。李老師還經(jīng)常和他父母溝通,一起做他的工作。時(shí)間一長(zhǎng),這個(gè)雙困生思想上的心結(jié)慢慢打開(kāi)了,學(xué)習(xí)和表現(xiàn)都有了明顯的進(jìn)步。這些年,李老師不知用愛(ài)心幫助了多少這樣的學(xué)生,使他們走出了困境,健康成長(zhǎng)。她總結(jié)的“協(xié)、勤、情、放、序、獎(jiǎng)、和”七字班級(jí)管理法,已成為眾多班主任學(xué)習(xí)借鑒的法寶。用心教書。教書育人是老師的天職。提起李老師的教學(xué),也非常令人敬佩。李老師中師畢業(yè),學(xué)歷不高,但虛心好學(xué)。她畢業(yè)不幾年,就通過(guò)自學(xué)考試拿到了本科學(xué)歷。29年來(lái),李老師從模仿別人上課,到形成自己的教學(xué)特色,一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。為了上好每一節(jié)課,李老師經(jīng)常反復(fù)備課,反復(fù)試講,反復(fù)修改,加班加點(diǎn),廢寢忘食,直到自己滿意。由于班里學(xué)生多,工作量大,李老師就經(jīng)常把作業(yè)、試卷帶回家,一張張,一字字的改,當(dāng)天的試卷和作業(yè)當(dāng)天批改完,從不過(guò)夜,29年天天如此。她所教的班級(jí),英語(yǔ)成績(jī)總是在全區(qū)名列前茅。除了搞好本職教學(xué),李老師還擔(dān)任教研組長(zhǎng),主動(dòng)做好傳、幫、帶工作,帶出了蘇蕾、盧雪蕾、吳寧等一批業(yè)務(wù)很棒的優(yōu)秀教師?,F(xiàn)如今,東岳中學(xué)英語(yǔ)教研組已成為全區(qū)教研組中的骨干組。李老師在三尺講臺(tái)上,辛勤耕耘,無(wú)私地奉獻(xiàn)著真情真愛(ài):書寫了一

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