粵滬版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷(22).docVIP

粵滬版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷(22)一、 選擇題（每題2分，共32分） (共16題；共32分)1. （2分）下列對校園生活中物理量的估計(jì)，數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（ ） A . 夏天教室內(nèi)的溫度約為45B . 書桌上的中性筆落到地上用時(shí)約為10sC . 書桌的高度約為80cmD . 教室內(nèi)每盞日光燈的功率約為100W2. （2分）北京奧運(yùn)會(huì)賽況將采用地球同步衛(wèi)星直播，同步衛(wèi)星雖繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，但是地球上的人卻覺得它在地球上空靜止不動(dòng)，這是因?yàn)樗x的參照物是（ ） A . 太陽B . 月亮C . 地球D . 三者均可3. （2分）若四次測量一本書的寬度記錄為：12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，則這本書寬度平均值是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光沿直線傳播形成的是（ ） A . 樹蔭下的光斑B . 汽車后視鏡C . 水中倒影D . 雨后彩虹5. （2分）下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（ ） A . “低言細(xì)語”主要說明了聲音的音調(diào)低B . “隔墻有耳”說明了固體也能傳聲C . “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的D . “震耳欲聾”主要說明了聲音的響度大6. （2分）如圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的情形，下列說法正確的是（ ） A . 入射角等于30B . 折射角等于50C . NN是界面D . MM右邊是玻璃7. （2分）運(yùn)動(dòng)會(huì)男子100m決賽，同學(xué)們測量了運(yùn)動(dòng)員跑到離起點(diǎn)20m、80m、100m處的時(shí)間，其中前三名的時(shí)間見下表，下列說法正確的是（ ） A . 三名運(yùn)動(dòng)員全程都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B . 全程李軍的平均速度最大C . 在20m80m內(nèi)張勝和陳偉的平均速度大小相等D . 在每段距離內(nèi)，張勝的平均速度都是最大的8. （2分）如圖所示的各種現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變的是（ ）A . 火箭剛起飛B . 頂足球C . 汽車勻速直線運(yùn)動(dòng)D . 小鋼球的曲線運(yùn)動(dòng)9. （2分）下列光學(xué)儀器或日常用品中，能夠成與物體大小相等的虛像的是（ ） A . 穿衣鏡B . 老花鏡C . 顯微鏡D . 望遠(yuǎn)鏡10. （2分）如圖是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象，由圖象判斷下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 15 s時(shí)，物體通過的路程為30 mB . 整個(gè)20 s時(shí)間內(nèi)，物體的平均速度為2 m/sC . 物體在20 s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)D . 物體在05 s時(shí)間內(nèi)的速度比1020 s內(nèi)的速度大11. （2分）關(guān)于光的反射，下列說法正確的是（ ）A . 入射光線靠近法線時(shí)，反射光線也靠近法線B . 入射光線與反射面的夾角為15時(shí)，反射角也為15C . 入射角增大5時(shí)，反射光線與入射光線的夾角也增大5D . 鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律12. （2分）如圖所示，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ） A . 遙控器調(diào)電視B . 激光準(zhǔn)直C . 漁民叉魚D . 照鏡子13. （2分）下列的估算，不符合實(shí)際的是（ ）A . 香茗山最高峰大約489米B . 袋裝“聯(lián)合牌”大米的體積約C . 一只土雞質(zhì)量大約1.5 千克D . 一粒“小粒紅”花生的質(zhì)量約為50克14. （2分）A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像，如圖所示.由圖可知，A、B、C三種物質(zhì)的密度 A、 B、 C和水密度 水之間的關(guān)系是（ ）A . A B C ， 且 A 水,B . A B C ， 且 A 水,C . A B C ， 且 A 水,D . A B C ， 且 A 水,15. （2分）下列關(guān)于測量儀器的分析正確的是（ ） A . 水銀溫度計(jì)利用了液體熱脹冷縮的原理B . 托盤天平利用了省力杠桿的原理C . 電能表利用電流的熱效應(yīng)工作D . 液體壓強(qiáng)計(jì)利用了連通器的原理16. （2分）為了鑄造金屬工件，事先用密度為的實(shí)木材料制成木模，木模的質(zhì)量為1.8kg再用密度為的合金鑄造30個(gè)這樣的工件，這些合金的總質(zhì)量為648kg，則木模與合金材料密度之比為（ ）A . 1：4B . 1：12C . 1：30D . 1：360二、 填空題（每空1分，共25分） (共9題；共31分)17. （3分）如圖中測出物體的長度是_cm；如圖中秒表的讀數(shù)為_min_s。18. （3分） （1）在使用刻度尺測量前，要注意觀察它的零刻度線、_和分度值。測量時(shí)，多次測量取平均值，目的是_(選填“消除”或“減小”)誤差 （2）圖甲中被測物體的長度是_cm，圖乙中的體溫計(jì)的讀數(shù)是_。 19. （5分）據(jù)5月29日揚(yáng)子晚報(bào)報(bào)道，江蘇省擬推出和諧配樂版廣場舞廣場舞的音樂聲是由音箱中的紙盆_產(chǎn)生，經(jīng)_傳播到人耳音樂聲過大會(huì)形成噪聲，有關(guān)人士建議，有條件的地區(qū)，可以關(guān)掉音箱，改用藍(lán)牙耳麥接受信號(hào)關(guān)掉音箱是在_處控制噪聲20. （2分）在“測平均速度 ”的實(shí)驗(yàn)中，斜面應(yīng)保持_的坡度（選填“較緩”“較陡”或“水平”)，這是為了便于測量 _。如圖所示，若秒表每格為1s，則該次實(shí)驗(yàn)中，小車通過全程的平均速度v=_cm/s，實(shí)驗(yàn)中小車通過上半程的平均速度_(選填“”“”或“=”)小車通過下半程的平均速度。 21. （3分）“聞其聲，如見其人”，主要是依據(jù)聲音的_不同判斷的。不改變鋼尺伸出桌面的長度，用較大力撥動(dòng)鋼尺，能夠聽出聲音的_發(fā)生了變化。當(dāng)我們向暖水壺內(nèi)倒開水時(shí)，能聽到從壺內(nèi)發(fā)出的聲音，天翔同學(xué)對此作了專門的探究。剛開始，瓶內(nèi)傳出低沉的轟鳴聲，隨著水越來越多，聲音逐漸變得尖厲。請你用專業(yè)的物理語言來描述這個(gè)現(xiàn)象：隨著瓶內(nèi)水的增多，聲音的_變高。 22. （3分）雨后天晴的夜晚，人在月光下行走，如圖所示，為了不踩到地上的積水，甲同學(xué)迎著月光走應(yīng)走_(dá)處；乙同學(xué)背著月光走，應(yīng)走_(dá)處(均選填“亮”或“暗”)。因?yàn)槿粲鹿庾撸鹿馍涞剿嫔蠒r(shí)，水面發(fā)生的是_（選填“鏡面反射“或”漫反射”)，反射光幾乎全部射入人的眼睛。 23. （5分）在岸上看到的水中的魚，位置比實(shí)際的_，這是因?yàn)楣庥蒧射入_中，發(fā)生了_。 24. （5分）我們每天背著書包上學(xué)。如果說書包是靜止的，選擇的參照物可能是_。放學(xué)走出校門時(shí)，若以教室為參照物，書包是_（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。 25. （2分）質(zhì)量均為m的甲、乙兩種液體,它們的質(zhì)量與體積的變化關(guān)系如圖所示。已知甲、乙液體的密度分別等于1、2 ， 則1_2（選填“”、“”或“”），將它們按一定比例混合后，平均密度為（12）/2，若不考慮混合后的體積變化，則混合后的最大質(zhì)量為_（用1、2、m表達(dá)）。 三、 作圖題（4分） (共2題；共4分)26. （2分）如圖所示，A點(diǎn)射出兩條光線、AB平行凸透鏡的主光軸，AO斜射向水面，請畫出：A點(diǎn)在水中的像A。AO進(jìn)入水中的折射光線的大致方向。AB通過凸透鏡后的折射光線。27. （2分） （1）如圖所示，測量物體長度，其中_(選填“A”或“B”）刻度尺的使用是正確的，該刻度尺的分度值是_，物體長度是_cm（2）在圖中根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫出物體AB在平面鏡中的像AB（保留作圖痕跡）（3）如圖，一束光線AO從玻璃斜射到空氣，請?jiān)趫D中畫出它的折射光線四、 實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共23分） (共3題；共23分)28. （7.0分）如圖所示，小明應(yīng)用平面鏡成像的原理表演“蠟燭在水中燃燒”的魔術(shù)時(shí)，把一塊玻璃板豎立在水平桌面上，在玻璃板前方豎放一根蠟燭，在玻璃板的后方，放一只盛水的玻璃杯，點(diǎn)燃蠟燭，從蠟燭這邊向玻璃板望去，會(huì)看到“蠟燭在水中燃燒”。 （1）該魔術(shù)現(xiàn)象要明顯，最好在較_（選填“明”或“暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。魔術(shù)中的玻璃板相當(dāng)于_（選填“平面鏡”或“凸透鏡”）。 （2）水中的“蠟燭”是實(shí)際蠟燭通過玻璃板形成的_（選填“正”或“倒”）立的_（選填“虛”或“實(shí)”）像，與實(shí)際蠟燭大小_（選填“相等”或“不相等”）。 29. （8.0分）小華在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的光具座探究凸透鏡成像的規(guī)律 （1）實(shí)驗(yàn)室有焦距分別為10cm和25cm的凸透鏡，為了順利完成所有情況的實(shí)驗(yàn)，小華只能選擇_的凸透鏡 （2）實(shí)驗(yàn)前，先調(diào)節(jié)燭焰、光屏中心位于凸透鏡的主光軸上，這樣做是為了_ （3）小華在某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如上左圖所示，光屏上的像最清晰，此時(shí)像為倒立、_的實(shí)像；若只把凸透鏡向_（左/右）移動(dòng)_cm，光屏上的像又清晰了，與此時(shí)成像規(guī)律相同的日常光學(xué)儀器是_（照相機(jī)/投影儀/放大鏡） （4）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭變短了，像會(huì)偏光屏的_（上/下）方若想使像調(diào)回到原來的位置，可以將凸透鏡向_（上/下）方調(diào)整。 （5）若將一個(gè)不透明的小圓紙片貼在凸透鏡的中央，則在另一側(cè)的光屏上還能得到完整的像嗎？_（選填“能”或“不能”） （6）如上右圖中，點(diǎn)燃蠟燭，經(jīng)過凸透鏡在光屏上成清晰的、倒立縮小的實(shí)像然后，在燭焰和凸透鏡之間放一副近視眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了近視眼鏡的鏡片為_ （選填“凹”或“凸”）透鏡.不改變眼鏡和透鏡的位置，要使光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，可以進(jìn)行的操作是：_或_ 30. （8.0分）小軍在“測量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中。 甲 （1）小軍先將鹽水倒入量筒，如圖甲所示，則鹽水的體積為_mL。 乙 （2）接著調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺的位置如圖乙所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 _(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。 丙 （3）用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為95g，然后將量簡中的鹽水全部倒入燒杯，用天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖丙所示，燒杯和鹽水的總質(zhì)量為 _g。（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度為_kgm3 ， 用該方法測得的密度比真實(shí)值會(huì)_(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。 五、 計(jì)算題（4+6+616分） (共3題；共16分)31. （4分）一汽車向山崖行駛的過程中鳴笛后2S聽到回聲，聽回聲處離山崖300m，求汽車行駛的速度（v聲=340m/s） 32. （6分）一名同學(xué)騎自行車從家路過書店到學(xué)校上學(xué)，家到書店的路程為1500m，書店到學(xué)校的路程為2100m當(dāng)他從家出發(fā)到書店用時(shí)5min，在書店等同學(xué)用了1min，然后二人一起又經(jīng)過了6min到達(dá)學(xué)校。求： （1）騎車從家到達(dá)書店這段路程中的平均速度是多少？ （2）這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過程中的平均速度是多大？ 33. （6分）坐在板凳上的人質(zhì)量為50kg，這個(gè)人受到的重力是多少？板凳對這個(gè)人的支持力為多大？月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)引力是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的 若一根質(zhì)量是2kg的金屬桿被宇航員從地球帶到月球，則： （1）金屬桿在地球表面時(shí)受到的重力是多少？ （2）金屬桿在月球表面時(shí)的質(zhì)量是多少？ （3）金屬桿在月球表面時(shí)受到月球引力大約是多少？ 第 17 頁 共 17 頁參考答案一、 選擇題（每題2分，共32分） (共16題；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空題（每空1分，共25分） (共9題；共