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北師大版2019-2020學(xué)年度五年級(jí)上學(xué)期語文期末模擬測(cè)試卷(II )卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 單選題 (共4題;共8分)1. (2分)劃線字的讀音完全相同的一組是( ) A . 咀嚼 嚼舌頭 倒嚼 咬文嚼字B . 山崖 天涯 蚜蟲 懸崖C . 收藏 西藏 寶藏 隱藏D . 樹梢 船艄 稍微 峭壁2. (2分)下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是( )。 A . 繁華似棉 姹紫嫣紅 抓耳撓腮 杯水車薪B . 安居樂業(yè) 鞠躬盡粹 赴湯蹈火 心急如焚C . 鋌而走險(xiǎn) 巧舌如簧 應(yīng)接不暇 故伎重演D . 連聲屏氣 自強(qiáng)不熄 奄奄一息 大飽眼福3. (2分)我們多么盼望著潔白的云朵永遠(yuǎn)_在城市的天空。( ) A . 漂浮B . 飄揚(yáng)C . 飄浮4. (2分)某政要的兒子駕車外出,違反交通規(guī)則被抓,交警正在填寫罰單。這人一副滿不在乎的神色說:“你知不知道我爸爸是誰?”交警一面繼續(xù)開罰單,一邊說:“這個(gè)恐怕我?guī)筒涣四悖』镒?,你為什么不試著回家問問你媽媽?”他們兩人的一問一答,都是?A . 威武不能屈B . 巋然不動(dòng)C . 醉翁之意不在酒D . 以強(qiáng)凌弱二、 判斷題 (共1題;共5分)5. (5分)“波浪不斷地向樹干沖刷,甚至被連根拔起。”這句話是病句。 三、 填空題 (共4題;共14分)6. (5分)根據(jù)意思寫詞語。仔細(xì)地看。 _帶著敬意看。 _抬頭看。 _低頭看。_7. (3分)補(bǔ)充成語,并解釋所填的字。 隨心所_ _ 翻來_去 _情不自_ _ _荊請(qǐng)罪 _8. (2分)按要求完成句子練習(xí)。 (1)地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)亮。 這句話是對(duì)_的描寫,從側(cè)面表現(xiàn)了桑娜_的品質(zhì)。請(qǐng)你仿照這種描寫方法,用一兩句話寫一寫你臥室的環(huán)境,表現(xiàn)你的一種品質(zhì)。(2)讀句子,結(jié)合語境選擇省略號(hào)的正確作用。 省略號(hào)的作用:A表示數(shù)目的遞增;B表示說話結(jié)結(jié)巴巴,欲言又止;C表示心理活動(dòng)斷斷續(xù)續(xù);D表示語意的跳躍;E表示語意未盡。古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下始終不見丈夫回來。_“不,沒有人!天啊,我為什么要這樣做?如今叫我怎么對(duì)他說呢?”桑娜沉思著,久久地坐在床前。_“我?”桑娜臉色發(fā)白,說,“我嘛縫縫補(bǔ)補(bǔ)”_9. (4分)寫出近義詞干擾_耽誤_端詳_局面_四、 問答題 (共2題;共7分)10. (4分)讀課文愛斯基摩人,回答問題。愛斯基摩人的生活有什么特點(diǎn)?11. (3分)讀讀下面的句子,試著體會(huì)這樣表達(dá)的好處,你一定會(huì)有收獲你喜愛的書就像一個(gè)朋友,就像你的家。這真像與另一個(gè)人同船而行。一本你喜歡的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說,它是你自己的東西,因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會(huì)同一種方式 五、 語言表達(dá) (共2題;共6分)12. (4分)改寫句子。 我怎么幫得了你的忙?(改成陳述句)一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭。(縮句)諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里。(改成“被”字句)13. (2分)修改病句。教學(xué)繼續(xù)進(jìn)行,朗讀更加感人。 我們正在觀看優(yōu)美的漂亮的舞蹈。我們要在青少年中進(jìn)行愛國主義。 這是一艘最大的我國制造的遠(yuǎn)洋貨輪。六、 翻譯 (共2題;共12分)14. (6分)用自己的話,說說下面句子的意思。 (1)“我以日始出時(shí)去人近,二日中時(shí)遠(yuǎn)也?!?(2)“為是其智弗若與?曰:非然也。” 15. (6分)讀詩古詩三首用自己的話說說詩句的意思。(1)春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。(2)洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。(3)風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無此聲。七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共18分)16. (9分)閱讀短文,按要求做。細(xì)柳營周亞夫,以善于用兵、治軍嚴(yán)謹(jǐn)而聞名。公元前158年,匈奴糾集重兵大規(guī)模進(jìn)犯北部邊境。漢文帝任命劉禮為將軍,駐軍灞上;任命徐歷為將軍,駐軍荊門。任命周亞夫?yàn)閷④姡v軍細(xì)柳。過了些日子,文帝親自去慰勞軍隊(duì),來到灞上和荊門的軍營時(shí),勞軍的車駕都是長(zhǎng)驅(qū)直入,毫無阻攔,將軍以下的軍官都騎著馬迎進(jìn)送出。后來,文帝來到細(xì)柳營,那里的情況就不一樣了:軍官和士兵都披著鎧甲手里拿著擦得雪亮的刀搶,張弓搭箭,戒備森嚴(yán)。文帝的先行官來到營門,門衛(wèi)不讓他們進(jìn)去。那位先行官說:“皇上就要到了!”守衛(wèi)營門的都尉說:“將軍有令,軍中只聽將軍的命令?!边^了一會(huì)兒,文帝派使者拿了符節(jié)憑證進(jìn)營去向?qū)④娭軄喎騻鬟_(dá)詔令,這樣,周亞夫才下令打開營門,放車駕進(jìn)來。進(jìn)去的時(shí)候,守衛(wèi)營門的軍官鄭重地對(duì)文帝的隨從人員說:“軍營內(nèi),車馬不許奔跑。”文帝聽了,只好吩咐放松馬的韁繩,慢慢地走。文帝來到中軍營帳,只見將軍周亞夫全副武裝,手執(zhí)兵器,威風(fēng)凜凜地站在那里。他見了文帝,只是拱手表示歡迎,他說:“軍裝在身,請(qǐng)?jiān)试S我以軍禮朝見皇上?!蔽牡勐犃?,大為震動(dòng)。勞軍儀式完畢,文帝離開軍營,對(duì)周將軍的做法贊嘆不已。(1)寫出短文的主要內(nèi)容。(2)從文中的哪些內(nèi)容可以看出“細(xì)柳營”紀(jì)律嚴(yán)明?(3)從題目看出本文重點(diǎn)寫“細(xì)柳營”,為什么前文要寫文帝去灞上和荊門慰勞軍隊(duì)的情況?17. (9分)閱讀下文,回答問題只有一個(gè)地球(節(jié)選)據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球,映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。它只有這么大,不會(huì)再長(zhǎng)大。 (1)地球在宇航員的眼中是怎樣的?請(qǐng)用一句話概括。 (2)文中畫直線的句子將地球比作_、_,形象生動(dòng)地說明了_。 (3)文中畫線的句子用了對(duì)比、_、_的說明方法,說明了_。 (4)“但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的”這句話中“同茫茫宇宙相比”能去掉嗎?為什么?從中你體會(huì)到作者在表達(dá)上有什么值得我們學(xué)習(xí)的地方? (5)讀過這兩段話后,你有什么話想說?請(qǐng)你寫下來。 八、 寫作題 (共1題;共30分)18. (30分)寫作。世界上有很多東西是值得大家去愛的,父母,家人,朋友,還有花朵,蝴蝶,草叢,樹木,藍(lán)天,白云.在你心中最愛的是什么呢?讓我們把它寫下來吧(題目自擬)。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 單選題 (共4題;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判斷題 (共1題;共5分)5-1、三、 填空題 (共4題;共14分)6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、四、 問答題 (共2題;共7分)10-1、11-1、五、 語言表
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