敦義小學2011年2月校本培訓計劃.doc

大邑縣王泗鎮(zhèn)敦義小學校 本 培 訓 計 劃2011年2月7月一、指導思想：為促進我校教師專業(yè)成長和生命活力，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。掌握現(xiàn)代教育理論，樹立終身學習觀念。我校將以科學發(fā)展觀為指導，積極探求新世紀新階段教師隊伍建設的新路子，以提高教師的職業(yè)道德素質和教育教學水平，建造一支結構優(yōu)化、富有活力、勇于創(chuàng)新、適應時代發(fā)展的學校教師隊伍。二、培訓目標、內容：1、繼續(xù)加強師德培訓，提高教師職業(yè)道德水平。貫徹落實公民道德實施綱要、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和教育法律法規(guī)的學習。2、建立主動參與、開放高效、滿足教師自主性選擇學習需要的教師培訓體系，使我校的校本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。 3、更新教育觀念，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學習型教師隊伍，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。 4、每學期讀一本教育理論專著，經(jīng)常閱讀教育報刊，不斷提高業(yè)務素養(yǎng)，堅持業(yè)余為主，自學為主，每學期上交一份學習心得或學習收獲材料。5、積極參與學?；蚪萄薪M的研討活動，努力提高學習質量，改進學習方法，堅持理論聯(lián)系實際的原則，寫好讀書筆記，凡外出參觀、聽課、研討要認真做好記錄，用心感受，有自己的獨到見解，外出學習結束后，到教務處匯報學習情況并填寫學習匯報表，同時，學校安排好時間，要向全校教師傳達學習精神，交流心得體會，也可以寫成隨筆在校園網(wǎng)上進行交流，使每位教師都有所得。6、集體培訓時必須嚴格遵守紀律，聚精會神，不看與學習無關的書報，不做與學習無關的事，準備好有關的學習資料，認真討論、積極發(fā)言，做好學習記錄。7、努力學習現(xiàn)代教育技術，增強現(xiàn)代教育技術意識，消除為應試而被動學習的思想，要不斷充實豐富自己，為適應新世紀不斷發(fā)展的教育做好準備。三、培訓對象 所有在職教師均需參加培訓和考核。四、培訓內容 師德培訓 、現(xiàn)代教育理論培訓 、教育教學技能培訓 、教育科研培訓 、現(xiàn)代信息技術知識的培訓等。五、培訓的保障措施：1、設立學校校本培訓領導小組，構建學校校本培訓管理網(wǎng)絡。2、積極組織、參加各種培訓推進教師隊伍建設。 3、建立和完善骨干教師激勵機制，創(chuàng)設教師成長、成才的機制和環(huán)境。學校制定“外出培訓教師經(jīng)驗匯報制”、“學科帶頭人及教學能手獎勵政策”，鼓勵骨干教師及新教師的成長。4、制定讀書活動規(guī)劃,充分發(fā)揮學校圖書館和網(wǎng)絡資源優(yōu)勢,開展教師讀書活動,培養(yǎng)閱讀精神，提升閱讀品質，為學習型教師的發(fā)展奠定基礎。5、出臺政策傾斜，建立激勵機制；保證培訓經(jīng)費的實報實銷和落實。四、成立校本培訓領導小組：組 長：涂惠文（校長）成 員：葉春林、付 建、朱從舟、胡俊英、彭水忠 敦義小學校本培訓領導小組2011年2月敦義小學20102011學年下期校本培訓活動安排2011年2月7月培訓內容培訓時間（2011年）培訓形式培訓地點主講人參培教師考核資料折算學時數(shù)師德培訓2月14日講座會議室葉春林全體教師記錄冊2新教材培訓2月14日講座多媒體室付 建學科教師記錄冊2政治學習每周二講座多媒體室葉春林、涂惠文全體教師記錄冊6業(yè)務學習每周四講座、研討多媒體室付 建全體教師記錄冊6教學研討3月3日講座多媒體室胡俊英學科教師記錄冊1教學研討3月3日講座計算機室彭水忠學科教師記錄冊1計算機基礎知識培訓3月18日講座計算機室朱從舟全體教師記錄冊1教學技能培訓4月14日講座多媒體室付 建全體教師記錄冊1讀書活動交流5月17日座談多媒體室涂惠文全體教師記錄冊1教育集團活動（南街小學）5月27日交流