云南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文上學(xué)期能力檢測(cè)試卷 含答案.doc_第1頁
云南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文上學(xué)期能力檢測(cè)試卷 含答案.doc_第2頁
云南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文上學(xué)期能力檢測(cè)試卷 含答案.doc_第3頁
云南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文上學(xué)期能力檢測(cè)試卷 含答案.doc_第4頁
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前云南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文上學(xué)期能力檢測(cè)試卷 含答案題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時(shí)間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、選擇正確的讀音填在( )里。 jio jio ho ho老師在教( )室里教( )書。他的愛好( )就是看書。他是大家公認(rèn)的好( )學(xué)生。 二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、選字組詞。2、選擇正確的詞填空。 棵 把 孔 臺(tái) 雙 方 張 戶一( )小樹 一( )尺子 一( )人家 一( )電腦一( )魚塘 一( )白紙 一( )手套 一( )石橋3、我會(huì)按要求寫字。1、“裙”、“襯”都帶有“衤”,還有_和_也帶有“衤”。2、給“艮”加上不同的偏旁組成新字,請(qǐng)寫出三個(gè) _、_ 、_。3、請(qǐng)寫出三個(gè)帶有“隹”旁的字,_ 、_ 、_ 。4、寫出帶有下面偏旁的字,再組詞。 三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、形近字組詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、連線。首孝悌 孝何難 蝸牛 色彩斑斕親愛我 須順承 春蠶 密密麻麻父母責(zé) 惜此時(shí) 蝴蝶 得意洋洋老易至 次謹(jǐn)信 猴子 吐絲結(jié)繭兄道友 弟道恭 鳥窩 沒有耐心 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、仿照例句寫句子。例:氣球上畫著一張可愛的小臉。 可愛的:_。例:湖水像一面鏡子。_像_。例:我把教室打掃得干干凈凈。 教室被我打掃得干干凈凈。 他把門關(guān)上了。_被_。 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、句子排序。( )小臉蛋鼓鼓的,像嘴里含著里兩個(gè)核桃。( )身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。( )我的“小頑童”真逗人喜愛。( )腳穿一雙特大號(hào)皮鞋。( )眉毛下兩只眼睛,仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。( )他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、古詩對(duì)對(duì)碰。1根據(jù)意思寫詩句。一個(gè)孩子奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶,這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中,怎么也找不到了。_。2.讀了草這首詩,我知道小草_。3我能發(fā)揮想象,給古詩草配幅美麗的畫。2、猜謎我能行。(1)身體多輕柔,逍遙漫天游。 風(fēng)來它就躲,雨來它帶頭。謎底:( )(2)像云不是云,像煙不是煙。 風(fēng)吹輕輕飄,日出慢慢散。謎底:( ) 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、閱讀延伸。 有一天,風(fēng)和太陽碰到了一起,都說自己的本領(lǐng)大。正巧,前面來了一個(gè) 孩子。太陽說:“誰能脫下那孩子的外衣,就算誰的本領(lǐng)大。” 風(fēng)說:“那還不容易!”說著就“呼呼”地吹起來,誰知孩子將外衣裹得 更緊了。 太陽對(duì)風(fēng)說:“看我的吧?!闭f著便發(fā)出強(qiáng)烈的光。孩子覺得熱極了,就 把外衣脫了下來。 第二天,風(fēng)和太陽又碰到了一起。太陽得意地對(duì)風(fēng)說:“風(fēng)先生,你還敢同我比本領(lǐng)嗎?”風(fēng)看見河里來了一條船,就說:“誰能讓那條船走得快些, 就算誰的本領(lǐng)大?!?太陽說:“這有什么難的!”于是,它又發(fā)出強(qiáng)烈的光,想催船夫用力搖 船??墒牵柟庠綇?qiáng),船夫越是熱得難受,他哪有力氣再搖船呢? 這時(shí),風(fēng)“呼呼”地吹了起來。船夫高興地喊:“起風(fēng)了!快掛帆吧!”只 見風(fēng)推著帆,帆帶著船,像箭一樣飛快地前進(jìn)。太陽驚訝地說:“風(fēng)先生,你的 本領(lǐng)也不小哇!”1給短文加一個(gè)標(biāo)題:_2短文共有_個(gè)自然段,文中風(fēng)和太陽進(jìn)行了_次比賽。第一次比賽 內(nèi)容是_,第二次比賽內(nèi)容是_。3用“_”在文中畫出一個(gè)比喻句。4短文告訴我們什么呢? _ _ _2、閱讀天地。 在我們村旁的山坡上,到處是果林。在陽光下,那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下,掛著一大串一大串的葡萄,有紅的,有白的,有紫的,還有綠的一陣涼風(fēng)吹來,滿樹的果兒點(diǎn)著頭,散發(fā)出甜甜的香味。1、這段話共有_句。2、_像燈籠。_像孩子的笑臉。葡萄的顏色有_,有_,有_,還有_。3、我會(huì)寫出比文中更美的句子。 _像_。 有_有_,有_, 還有_。4、一盞盞_一張張_一串串 5、多美的秋天呀!你還能寫出兩個(gè)描寫秋天的詞語嗎? _、_ 3、閱讀天地。 秋天 秋天到了,菊花開了。有紅的,有黃的,有紫的,還有白的,美麗極了! 秋天到了,果子熟了。黃澄澄的梨,紅通通的蘋果,亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來,果兒點(diǎn)頭,散發(fā)出香味兒。1、短文有_個(gè)自然段。第_自然段寫秋天到了,菊花開了。第_自然段寫秋天到了,果子熟了。2、填上合適的詞。( )的菊花 ( )的蘋果 ( )的梨( )的果子 ( )的葡萄 ( )的香味3、把文中表示顏色的詞語寫下來。_ 九、習(xí)作(本題共計(jì)25分)1、習(xí)作百花園。 仔細(xì)觀察下圖,以“公園一角”為題寫幾句話吧! 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:( jio ) (jio) (ho) (ho )二、基礎(chǔ)知識(shí)(共4大題,每題5分,共計(jì)20分)1、答案略2、答案:棵 把 戶 臺(tái) 方 張 雙 孔3、答案不唯一4、答案靈活(略)考查知識(shí):考查學(xué)生對(duì)同偏旁字的理解和運(yùn)用字的理解和正確運(yùn)用??疾槟芰Γ嚎疾閷W(xué)生對(duì)同偏旁字的理解并能正確書寫和運(yùn)用。三、識(shí)字辯字(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:四、連一連(共1大題,每題5分,共計(jì)5分)1、答案:五、完整句子(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案略六、排列句序(共1大題,每題6分,共計(jì)6分)1、答案:(4-5-1-6-3-2)七、綜合題(共2大題,每題5分,共計(jì)10分)1、答案:1兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。2小草非常頑強(qiáng),即使野火燒了,又會(huì)重新生長(zhǎng)出來。 3略2、答案:(1)云(2)霧八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計(jì)15分)1、答案:1.誰的本領(lǐng)大2六 兩 脫下孩子的外衣 讓船走得快些3只見風(fēng)推著帆,帆帶著船,像箭一樣飛快地前進(jìn)。4風(fēng)和太陽各有各的本領(lǐng)。2、答案:1、5 2、熟透的柿子 紅蘋果 紅的 白的 紫的 綠的4、燈籠 笑臉 葡萄5

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