


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
_方位詞_微課教學(xué)設(shè)計方案學(xué)校:_沙田鎮(zhèn)中心小學(xué)_ 設(shè)計者:_陳海英_ 時 間:2017年4月_微課基本信息知識點名稱:方位詞學(xué)科類型:語文教學(xué)環(huán)節(jié)類型:創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)教學(xué)活動類型:讀說寫微課教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識方位詞。2.使用方位詞。教學(xué)對象:一年級小學(xué)生教學(xué)資源與環(huán)境:微課微課教學(xué)過程:教學(xué)過程:師:可愛的小朋友們,我們的微課學(xué)習(xí)馬上開始了,你們準(zhǔn)備好了嗎?今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是方位詞大發(fā)現(xiàn)。江南水鄉(xiāng)就像一幅美麗的圖畫。曾經(jīng)有一位詩人看到江南水鄉(xiāng)的美景情不自禁地寫下了一首詩江南。小朋友們讓我們一起來讀一讀吧(出示幻燈片)讀得真響亮!好一幅“蓮葉何田田”的美景呀!它不僅吸引了采蓮的姑娘還吸引了小魚呢,可你們知道小魚在荷 葉間做什么嗎?請你快快拿出尺子用橫線畫出相關(guān)的詩句吧? 你們真會發(fā)現(xiàn),我們一起來對一下答案吧?。ǔ鍪敬鸢福┬◆~兒在荷葉間玩游戲,一會游到(東),一會游到(西),一會游到(南),一會游到北,玩得可開心了! 像“東、西、南、北”表示方位和位置的詞叫做方位詞。今天就讓我們走進(jìn)方位詞王國,發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識更多的方位詞吧!這時方位詞國王說:小朋友要進(jìn)入王國,首先要過三關(guān)才能拿到城門鑰匙了,快讓我們一起勇敢闖關(guān),智奪城門之匙吧。一、 放大鏡,方位詞大發(fā)現(xiàn)第一關(guān),放大鏡,方位詞大發(fā)現(xiàn)。小朋友們,調(diào)氣的方位詞躲在課文影子里,看看誰最快找到它們?你們真是捉迷藏高手,一下子就圈住它們了,前后左右!其實我們的方位詞朋友還真不少,東西南北、前后左右、上下、里外等。二、 小喇叭,方位詞我會說恭喜你們來到第二關(guān),小喇叭,方位詞我會說。請你用認(rèn)識的方位詞來說說小蝸牛在箱子的位置,趕快來挑戰(zhàn)吧!我發(fā)現(xiàn)小蝸牛在箱子的前面,小蝸牛又躲在箱子的后面了。(你真棒!答對了?。┻@題我知道,小蝸牛在箱子的左邊,小蝸牛在箱子的右邊。(恭喜你,答對了!)這題我來,小蝸牛在箱子的上面,小蝸牛在箱子的下面。(觀察得真仔細(xì),又答對了!)最后一題,我來搶答,小蝸牛在箱子的里面,小蝸牛在箱子的外面。三、 小能手,方位詞我會寫小朋友們,你們太厲害了!來到最后一關(guān)了小能手,方位詞我會寫。第一題:房子的哪里有一條小河呢? 對的,在前面。第二題:房子的哪里有一片大森林呢?是的,在后面。第三題:再來看看,大樹的什么邊有一片草地呢?你真會發(fā)現(xiàn),對的。第四題:大樹的哪邊有一條小路呢?恭喜你們,全答對了,你們終于來了方位詞王國了,看誰來迎接你們啦!對的,是喜羊羊,它還夸小朋友們真棒呢! 小朋友們,今天我們認(rèn)識了不少方位詞朋友,希望你
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC 60068-2-83:2025 RLV EN Environmental testing - Part 2-83: Tests - Test Tf: Solderability testing of electronic components for surface mounting devices (SMD) by the wetti
- 【正版授權(quán)】 ISO/IEC 27017:2015 AR Information technology - Security techniques - Code of practice for information security controls based on ISO/IEC 27002 for cloud services
- GB/T 45665.1-2025麻醉和呼吸設(shè)備圓錐接頭第1部分:錐頭和錐套
- 2025至2030中國電池包裝制品行業(yè)深度研究及發(fā)展前景投資評估分析
- 2025至2030中國特威茲勒行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 企業(yè)消防安全專題培訓(xùn)大綱
- 餐飲服務(wù)店長培訓(xùn)
- 企業(yè)數(shù)字化辦公解決方案的實踐與思考
- 智慧城市公共服務(wù)中的公共安全體系構(gòu)建研究
- 商業(yè)策略與教育品牌危機的預(yù)防措施
- 計劃開、竣工日期和施工進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖112
- 2024初中數(shù)學(xué)競賽七年級競賽輔導(dǎo)講義七年級專題01 質(zhì)數(shù)那些事
- JJG 693-2011可燃?xì)怏w檢測報警器
- 德宏傣族景頗族自治州緬籍“三非”人員管理問題研究的開題報告
- 手繪pop海報制作
- 干濕交替環(huán)境下混凝土受硫酸鹽侵蝕劣化機理
- 統(tǒng)計職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容和要求
- GB/T 16886.12-2023醫(yī)療器械生物學(xué)評價第12部分:樣品制備與參照材料
- 糞便無害化處理廠建設(shè)方案
- 智慧的光芒普照每位學(xué)生 論文
- 銷售行業(yè)跑業(yè)務(wù)計劃書
評論
0/150
提交評論