初中物理《電壓 電阻》典型題解.doc

初中物理電壓 電阻典型題解 【習(xí)題01】 列舉電壓表的兩個(gè)特點(diǎn)，寫出改進(jìn)方法。(綜合開放) 【分析】 此題可從電壓表的使用方法入手進(jìn)行分析和改進(jìn)。 【答案】缺點(diǎn)一：正、負(fù)接線柱不能接錯(cuò)，否則容易損壞電壓表。 改進(jìn)方法：將零刻度線設(shè)置在刻度盤的中央，將電壓表接入電路時(shí)，指針向左擺或向右擺均可。 缺點(diǎn)二：換量程時(shí)，要把導(dǎo)線更換在不同的接線柱上，這樣做太麻煩。 改進(jìn)方法：在電壓表上安裝一個(gè)旋鈕，轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕就可以改變其量程(演示實(shí)驗(yàn)用的教學(xué)電流表和修理電器用的萬(wàn)用電表，都是通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕來(lái)改變量程的)。 【習(xí)題02】 閱讀有關(guān)超導(dǎo)體的介紹，回答所提出的問(wèn)題。 當(dāng)溫度降到很低值時(shí)，某些金屬導(dǎo)體的電阻會(huì)突然消失，這種現(xiàn)象被稱為超導(dǎo)現(xiàn)象，這個(gè)溫度被稱為轉(zhuǎn)折溫度。如當(dāng)溫度降至一269時(shí)，汞的電阻消失了。超導(dǎo)現(xiàn)象是20世紀(jì)的重大發(fā)現(xiàn)之一。全世界許多科學(xué)家都致力于研究超導(dǎo)體。目前，我國(guó)對(duì)超導(dǎo)體的研究已走在世界前列。 輸電導(dǎo)線若用超導(dǎo)體材料制成，有什么好處與弊端?(信息給予) 【分析】 本題從所給信息可知發(fā)生超導(dǎo)現(xiàn)象時(shí)導(dǎo)體的電阻突然消失，沒(méi)有電阻這是優(yōu)點(diǎn)。但溫度太低控制難度大。 【答案】 好處：導(dǎo)線電阻極小，可減小輸電損失，節(jié)約電能。 弊端：材料成本較高；溫度控制難度大。 【習(xí)題03】 電視機(jī)顯像管里的燈絲，在工作和未工作時(shí)的電阻相差很大，因而通過(guò)燈絲的電流相差也很大，你能據(jù)此說(shuō)明電視機(jī)不要頻繁開關(guān)的理由嗎?(條件開放) 【分析】 隱含條件是導(dǎo)體的電阻跟溫度有關(guān)。 【答案】 因?yàn)榻饘俚碾娮桦S溫度升高而增大。剛開電視時(shí)，顯像管里的燈絲溫度較低，電阻較小，所以電流很大，顯像管此時(shí)的電功率可達(dá)正常工作時(shí)的10倍，對(duì)顯像管的燈絲和熒光屏都有傷害，因此不要頻繁開關(guān)電視機(jī)?！玖?xí)題04】 在沒(méi)有滑動(dòng)變阻器和電阻箱的情況下，為了調(diào)節(jié)燈泡的亮度，你能想出一個(gè)簡(jiǎn)易的方法來(lái)代替滑動(dòng)變阻器嗎?請(qǐng)介紹你的設(shè)計(jì)。 【答案】 用鉛筆代替滑動(dòng)變阻器的方法，如圖所示。把電路中接電阻的兩個(gè)接線頭都裝上金屬夾子，用其中的一個(gè)金屬夾子把鉛筆芯一端夾牢，在鉛筆芯上卡上一只曲別針，再把另一個(gè)金屬夾子夾在曲別針上。移動(dòng)曲別針在鉛筆芯上的位置，可以改變接入電路的阻值，從而達(dá)到改變電路中的電流大小的目的。 【習(xí)題05】 曉紅同學(xué)利用一個(gè)電池組、兩只電壓表、一個(gè)阻值R=3的電阻和幾根導(dǎo)線，測(cè)量未知電阻Rx的值。她設(shè)計(jì)好電路并正確操作后，電壓表V1、V2的示數(shù)分別為3 V、9 V，則Rx的阻值可能為多少歐?(結(jié)論開放)【分析】 在解題時(shí)，應(yīng)考慮電表的不同接法對(duì)Rx的影響。如圖所示，說(shuō)明：V1的示數(shù)為U1，V2的示數(shù)為U2。【答案】(1)電壓表V1接在A處，V2接在B處，則有： Rx=9 (2)電壓表V1接在B處，V2接在A處，則有：Rx=1(3)電壓表V1接在B處，V2接在C處，則有：Rx=15 (4)電壓表V1接在A處，V2接在C處，則有：Rx=6 【習(xí)題06】 在圖所示的電路中，a、b、c、d為四個(gè)接線柱，閉合開關(guān)后不亮，現(xiàn)已確定是由于燈泡開路或短路引起的。在不允許拆開電路的情況下，請(qǐng)你用_個(gè)電流表或電壓表分別對(duì)故障進(jìn)行判斷，將方法和結(jié)果填入下表中(每種電表各填寫一種方法)。(結(jié)論開放) 【答案】 方法一：取下一個(gè)燈泡，如另一個(gè)燈泡熄滅則兩燈泡串聯(lián)；如另一個(gè)燈亮，則兩燈并聯(lián)。 方法二：用電壓表分別測(cè)A、B或C、D與E、F間的電壓。如 UAB=UCD=UEF，則兩燈并聯(lián)；如UAB或UCD不等于UEF(或UAB+UCD=UEF)，則兩燈串聯(lián)。 【習(xí)題07】 現(xiàn)有“15 V 2 W”、“15 V 3 W”兩燈泡L1、L2，要接在電壓3 V的電源上，現(xiàn)提供一個(gè)變阻器，如何設(shè)計(jì)電路能使兩燈均正常發(fā)光?(結(jié)論開放)。 【分析】 可利用電阻的分壓或分流功能解決問(wèn)題。 【答案】 因要求兩燈均正常發(fā)光，所以每燈兩端的電壓為15 V，因此，可設(shè)計(jì)的電路如圖所示。 【習(xí)題08】 如圖所示，電源電壓為4 V且保持不變，虛線框內(nèi)的電路接有兩個(gè)阻值均為R的電阻，當(dāng)開關(guān)。 S由閉合到斷開時(shí)，電流表的示數(shù)減少了05 A，問(wèn)： (1)開關(guān)S由閉合到斷開，電路的總電阻是增加還是減少，為什么? (2)畫出虛線框內(nèi)兩種可能的連接電路圖，并分別計(jì)算出每種接法相應(yīng)的電阻R。(綜合開放) 【答案】 (1)電流表測(cè)干路電流，I=UR，U=IR，則U一定，I與R成反比。I變小，R變大，當(dāng)開關(guān)S由閉合到斷開時(shí)，電路中的總電阻應(yīng)增大。 (2)一種可能如圖甲所示，R1=R2=R S閉合，R2被短路，S斷開，R1與R2串聯(lián) I=05 A R=4 另一種可能如圖乙所示，R1=R2=R S閉合，R1與R2并聯(lián)，則I=I1+I2 S斷開，R2斷路，U不變， AI=11=UR1=4R=05 A R=8 【習(xí)題09】 給你兩根長(zhǎng)度相同、截面積不同的鎳鉻合金線，一個(gè)電源，一個(gè)電壓表，一個(gè)電流表，一個(gè)滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干。需要研究的課題有： (1)導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的橫截面積的定性關(guān)系； (2)串聯(lián)電路的總電阻跟各串聯(lián)導(dǎo)體的電阻的關(guān)系； (3)并聯(lián)電路的總電流跟各支路電流的關(guān)系。 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)器材，能夠完成的研究課題是( )(結(jié)論開放) A(1)(2)(3) B(1)(3) C(2)(3) D(1) 【分析】 進(jìn)行定性研究實(shí)驗(yàn)時(shí)，常采用控制變量法，既需要特性相同的材料，也需要特性不同的材料。導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度、截面積和材料有關(guān)，本題的材料正好符合實(shí)驗(yàn)要求。研究串聯(lián)電路總電阻跟分電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，需要依據(jù)歐姆定律。利用電壓表、電流表等器材能測(cè)出需要的電壓、電流資料，進(jìn)而計(jì)算出電阻值。研究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系，需要不同阻值的電阻、電壓表、電流表等器材，本題恰能滿足實(shí)驗(yàn)要求。 【答案】應(yīng)選A?！玖?xí)題10】 圖所示的是小紅同學(xué)用滑動(dòng)變阻器改變燈泡亮度的實(shí)驗(yàn)電路圖。閉合開關(guān)S時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，估計(jì)原因是燈泡開路或短路。于是她另用一只電壓表查出了電路的故障情況，并且還想出了兩種不同的連接方法，現(xiàn)請(qǐng)你幫她完成下表。(結(jié)論開放)電壓表的接法和位置現(xiàn)