五七班我愛讀書.doc

我 愛 讀 書教學目標：1、知識目標：知道讀書的好處很多，讀書能增長知識，開闊視野，有利于自己成長、進步。2、能力目標：多讀課外書，養(yǎng)成自覺讀書、愛讀書的好習慣。3、情感態(tài)度價值觀目標：培養(yǎng)學生讀書興趣，感受讀書帶來的快樂。教學重點、難點：重點：引導學生尋找讀書的快樂。難點：讓學生感受讀書的樂趣。教學過程:活動一：欣賞名人讀書故事師：（指陳毅圖像）同學們，你們猜一猜他是誰？陳毅是新中國第一任上海市市長，曾擔任過國務院副總理，外交部部長。他還是中華人民共和國十大元帥之一呢。請聽他小時候的讀書趣事陳毅吃墨水。（師范講故事）師：他為什么要吃墨呀？小結：正是因為陳毅小時候愛讀書愛學習有追求，長大后才為中國做出了杰出的貢獻，成為了不起的人物?；顒佣簩W生演講名人讀書故事師：同學們，你們了解哪些名人讀書的趣事呢？誰來給大家講一講？指名2人宣講名人讀書趣事?；顒尤盒蕾p讀書視頻，暢談感受。師：在我們身邊也有這樣一個愛讀書的孩子，來，我們一起看看他讀書的故事，傾聽他的讀書感受。欣賞了別人讀書的故事，說說你的想法。（生可能會談到：讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。多讀書，可以增加寫作靈感。可以在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。多讀書，增長了課外知識，讓我們感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著我們不斷地前進，不斷地成長。從書中，往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使我們不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。等等。）活動四：分享自己的讀書故事師:看來，大家都體會到了多讀課外書的好處，那你們能分享一下自己讀書的故事或者趣事嗎？回憶一下，同桌之間互相講一講。誰來講一講自己的讀書趣事？指名2-4人講?；顒游澹航榻B自己最喜歡的書。師：瞧，這幾位同學講得有聲有色的，你們這么愛讀書，迷上了書，將來一定大有出息！我們班愛讀書的孩子非常多，讀了很多書。誰向我們大家介紹介紹，你最喜歡讀哪本書？為什么喜歡讀這本書？可以選擇自己喜歡的方式來介紹。學生通過實物，視頻，圖片或ppt等各種方式介紹自己喜歡的書?；顒恿航柚鷷炐x讀書感言師：同學們，你們都喜歡看書，都是一群愛讀書的好孩子?！景鍟簮圩x書】課前，老師請你們自己動手做書簽，并在漂亮的書簽上寫下了你們的讀書感受，收獲聽說大家還在漂亮的書簽上寫下了自己的讀書感受，收獲和樂趣。來，向大伙兒傾吐一下自己的心聲吧！誰來第一個宣讀？學生感情誦讀讀書感言?；顒悠撸恨q論：看電視能取代看書嗎？師：聽著你們的讀書感言，老師覺得讀書真是一種享受，一種快樂?，F(xiàn)代讀書除了讀紙質(zhì)的書，還有哪些途徑呢？（電腦，電視，手機等）有的人說，那我要了解這么多信息，干脆看電視得了，那看電視能取代看書嗎？（理解“取代”有完全代替的意思。）師提醒注意：（可能很多同學會說：不能）到底為什么不能取代呢？有些同學可能還沒完全弄明白，道理是越辯越清楚的。所以，接下來，我們以“看電視能取代看書嗎？”為題進行辯論賽。一二組為正方，觀點是“看電視不能取代看書”；三四組為反方，觀點是“看電視能取代看書”。辯論開始。學生分為兩部分進行辯論，最后得出結論：看電視不能取代看書！ 師總結：大家唇槍舌劍，各抒己見，越來越讓我們明白，看電視和看書各有利弊，但絕對不能只看電視不看書！看書可以不受時間地點條件的限制；看書可以反復欣賞，品味語言文字的獨特魅力；看書可以邊讀邊想，可以給我們想象的空間；看書不僅僅是閱讀書的內(nèi)容，而且還體驗書所帶來的一種文化氣息和文化氛圍。讀書真好！【板書：讀書好】活動八：欣賞兒歌“讀書好” 師：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我