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Module8 unit2主備教師 審核教師 課 題Module8 unit2 課 型新授課課 時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能掌握字母和字母組合s 、 c 、z、 th、 sh、 r、 h的發(fā)音。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生聽、說和靈活運(yùn)用語言的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀通過活動(dòng)學(xué)生間的情感交流，培養(yǎng)學(xué)生的英語情趣。教材分析教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)詢問時(shí)間和如何回答。教學(xué)難點(diǎn)如何詢問時(shí)間及回答。學(xué) 具多媒體課件教 學(xué) 過 程環(huán)節(jié)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)效果反思導(dǎo)入新課詢問學(xué)生： What time do you get up ? What time does your school start? 回答老師的問題：1、I get up at 2、My school starts at seven oclock. 自主學(xué)習(xí)放活動(dòng)四錄音。 1、聽錄音，并跟錄音朗讀。2、說說彩色字母和字母組合各發(fā)什么音？小組合作1、把活動(dòng)四中彩色字母和字母組合的發(fā)音寫下來。2、聽活動(dòng)五的歌曲錄音磁帶，并跟錄音學(xué)唱。3、朗讀活動(dòng)六的對(duì)話，并說說漢語意思。展示反饋What time is it now?Tts three oclock.What do you do at three oclock?I have Music at three oclock.釋難解疑1、What do you do at eight oclock every weekday?I go to school .2、What do you do at half past eleven?I go to bed .拓展訓(xùn)練根據(jù)實(shí)際情況回答下列問題：1、Did you go to school at eight oclock yesterday?2、What do you do at ten oclock? 作業(yè)設(shè)計(jì)給你這個(gè)雙休日的生活排一個(gè)時(shí)間表。板書設(shè)計(jì)What time is it now?Tts three oclock.What do you do a
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