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七年級(jí)上冊(cè)Unit 1 Topic 3 Section A 教學(xué)設(shè)計(jì). Material analysis本節(jié)課是Topic 3的第一節(jié)課,主要活動(dòng)是1a,2a和4a。通過李明和簡在學(xué)校大門口互相問候及詢問對(duì)方有關(guān)年齡、年級(jí)和班級(jí)等個(gè)人信息的對(duì)話,并在復(fù)習(xí)前兩個(gè)話題所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上展開新課的學(xué)習(xí)。學(xué)生在本課將學(xué)習(xí)有關(guān)詢問年齡、年級(jí)和班級(jí)等個(gè)人信息的基本表達(dá),基數(shù)詞1120及元音字母i和輔音字母f, v, m, n, s, z, h的讀音規(guī)則. Teaching aims Knowledge aims能夠根據(jù)已學(xué)語音及發(fā)音規(guī)則,正確朗讀并運(yùn)用下列詞匯: twelve, year, old, class, grade, in, eleven, fourteen, fifteen, sixteen 等; 能夠熟練讀寫數(shù)字:1120; 能夠用談?wù)撃挲g、年級(jí)和班級(jí)等個(gè)人信息的基本表達(dá)形式交流: How old are you? Im How old is she? She/He is What class/grade are you in? Im in Class/Grade . Whos that? Thats 能夠掌握元音字母i及輔音字母f, v, m, n, s, z的讀音規(guī)則并根據(jù)讀音規(guī)則拼讀含有以上字母發(fā)音的單詞。 能聽懂有關(guān)詢問年齡、年級(jí)和班級(jí)等個(gè)人信息的句型和對(duì)話,并能做出正確反應(yīng); 能在課堂活動(dòng)中交流年齡、年級(jí)和班級(jí)等個(gè)人基本信息 能正確地朗讀對(duì)話,并能注意語音語調(diào); 能正確書寫和使用基數(shù)詞1120; 能模仿課文,編寫詢問年齡、班級(jí)和年級(jí)的對(duì)話。 Emotional aims 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心,鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽開口說英語,敢于模仿。. The key points and difficult points Key points正確運(yùn)用表示談?wù)撃挲g、年級(jí)和班級(jí)等個(gè)人信息的表達(dá)方法進(jìn)行交流; 正確書寫和掌握基數(shù)詞1120。 Difficult points 班級(jí),年級(jí)的書寫方式及順序; 復(fù)數(shù)句型和單數(shù)句型的轉(zhuǎn)換:How old are you? How old is she? 能夠掌握元音字母i及輔音字母f, v, m, n, s, z, h的讀音規(guī)則。. Learning strategies 1. 學(xué)生認(rèn)真聽錄音和老師的發(fā)音,大膽開口,反復(fù)模仿。 2. 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)
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